家贫无(wú)从致书以(yǐ)观出自哪里，家贫无从致书以观(guān)每假借于藏书之家(jiā)翻译是(shì)出自《送东阳马(mǎ)生(shēng)序》的。

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家贫无从致书以观出自哪里，家(jiā)贫无从(cóng)致书(shū)以观每(měi)假借于藏书(shū)之家翻译

　　家贫，无从致书以观(guān)，每假借于藏书之家，手自笔录，计日(rì)以还。

　　翻译：（由于）家庭(tíng)贫寒，没有(yǒu)什么办法买到书籍(jí)学(xué)习，（就）常常向有藏(cáng)书的人家借书，亲手(shǒu)抄录，计算好（归还的）日(rì)期（按时）送还。

　　原(yuán)文

　　余幼时即嗜学。

　　家贫(pín)，无从致书以观，每假(jiǎ)借于(yú)藏(cáng)书之家，手自(zì)笔录，计日以还。

　　天大寒，砚冰坚，手指不(bù)可屈伸，弗之怠。

　　录毕，走送之(zhī)，不敢(gǎn)稍(shāo)逾约。

　　以是人多以书假(jiǎ)余(yú)，余因得遍观群书。

　　既(jì)加冠，益慕圣贤之道(dào)，又患(huàn)无(wú)硕(shuò)师名人与游，尝趋(qū)百里外，从乡之先达执(zhí)经叩(kòu)问。

　　先达德隆望尊(zūn)，门人弟子填其室，未尝(cháng)稍(shāo)降辞色。

　　余立(lì)侍(shì)左右，援疑质(zhì)理，俯身倾耳以请(qǐng)；

　　或(huò)遇(yù)其叱咄，色愈恭，礼(阻抗实部虚部是什么意思，实部虚部是什么意思啊lǐ)愈至，不敢出一(yī)言以(yǐ)复；

　　俟其欣悦，则又请焉。

　　故余虽(suī)愚(yú)，卒获有(yǒu)所闻。

　　翻译(yì)

　　我(wǒ)年幼时就非常爱好(hǎo)读书。

　　家(jiā)里贫穷，无法得到书(shū)来看(kàn)，常常向(xiàng)藏书的人家(jiā)求借，亲(qīn)手抄(chāo)录，计(jì)算着(zhe)日期按时(shí)送还(hái)。

　　冬天(tiān)非常寒冷，砚台里的墨汁都结了冰，手指冻(dòng)得不能(néng)弯曲(qū)和(hé)伸直，也(yě)不放(fàng)松读书。

　　抄写完(wán)毕后，阻抗实部虚部是什么意思，实部虚部是什么意思啊便(biàn)马上(shàng)跑去还书，不敢超过约定的(de)期限。

　　因此有很多人都愿意把书借给我，于是(shì)我能够遍观群书。

　　成年以后，我更加仰慕古代(dài)圣贤的学说(shuō)，又苦于不能(néng)与学识渊博的老师和名人交(jiāo)往，曾经赶到数百里以外，拿着经书向乡里有(yǒu)道德学问的(de)前辈请教(jiào)。

　　前辈(bèi)德高望重，门人弟子挤满(mǎn)了他的屋(wū)子，他(tā)的(de)言辞和(hé)态(tài)度从(cóng)未稍有(yǒu)委婉(wǎn)。

　　我(wǒ)站着陪侍在他左右，提出(chū)疑难，询问道理，俯下身子(zi)，侧(cè)着耳(ěr)朵恭敬地请教(jiào)；

　　有时遇到(dào)他大(dà)声斥(chì)责，我的表情(qíng)更(gèng)加恭顺，礼节更加周到，不敢说一个字反(fǎn)驳；

　　等到他高(gāo)兴(xīng)了，则(zé)又去请教(jiào)。

　　所以(yǐ)我虽然愚笨(bèn)，但(dàn)最终获(huò)得不(bù)少教益。

　　宋濂（1310—1381）字景濂(lián)，号(hào)潜溪，别号玄真(zhēn)子、玄真道士、玄真遁叟。

　　汉族，浦江（今浙江浦江县）人，元末明初文学(xué)家，曾被明太祖朱元(yuán)璋誉(yù)为“开国文臣(chén)之首”，学者称太(tài)史公。

　　宋濂(lián)与高(gāo)启、刘基并称(chēng)为“明初诗文三(sān)大(dà)家”。

　　他因长孙宋慎牵连胡惟庸党案而被(bèi)流放(fàng)茂州，途(tú)中(zhōng)病死于(yú)夔州。

　　他的(de)代(dài)表作(zuò)品有《送东阳马(mǎ)生序》、《朱元璋(zhāng)奉天讨元北伐檄文》等。

家贫无从(cóng)致(zhì)书以(yǐ)观(guān)每假借于(y阻抗实部虚部是什么意思，实部虚部是什么意思啊ú)藏书之家手自笔录(lù)计日以还是(shì)什么意思

　　年(nián)幼时团缓就爱学习。

　　因为(wèi)家中(zhōng)贫穷，无法得到书(shū)来看(kàn)，常向藏(cáng)书的人家求借，亲手抄(chāo)录(lù)，约定日期(qī)送还。

　　出自明代文(wén)学家宋濂创作的一(yī)篇赠序：《送(sòng)东(dōng)阳马生序(xù)》。

　　全文塌掘模结构严谨，详略有致，用(yòng)对比说(shuō)理，在叙事中穿插细节描绘，读来生(shēng)散(sàn)吵(chǎo)动感人。

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