又一起悲剧发生，这一次悲剧，是连(lián)环悲剧(jù)，是上次悲剧后(hòu)再次发(fā)生(shēng)的悲(bēi)剧。

除悲痛外，还能怎(zěn)样(yàng)？

如何避(bì)免类似的二次悲剧发生，是(shì)时候深(shēn)入(rù)思考了！

想必大家(jiā)都知(zhī)道(dào)了，前些天，一个小(xiǎo)孩子，在学校里，被一个(gè)老师(shī)所碾压，最终失去(qù)生命。一个活(huó)蹦乱跳的孩(hái)子疏忽间淹没在了尘世之中，父(fù)母必(bì)然接受不了这种事实(shí)。

孩子的妈妈情绪几(jǐ)乎(hū)崩溃，只(zhǐ)有(yǒu)去学校要说法。

拉过(guò)横幅(fú)，大声哭过，严厉呵斥过肇(zhào)事(shì)者。

一个正常的母亲，早上(shàng)出(chū)门还健康活泼的孩子，学校内(nèi)意外身亡，换(huàn)做是谁，都(dōu)受(shòu)不了。

在这(zhè)位妈妈(mā)做着(zhe)几乎所有(yǒu)母亲(qīn)都(dōu)会做(zuò)的(de)事时，“网络圣(shèng)人”出现了。

他们批评这(zhè)位母亲的做法极端，主观(guān)认定“闹下去”的目的就一个(gè)，为了更多的赔偿。

苍天(tiān)大地，这种圣人怎(zěn)么(me)在(zài)网上这(zhè)么多，他们不食人间烟(yān)火(huǒ)吗？

在孩(hái)子去(qù)世后，这些“网络(luò)圣人”可以在家正常睡觉(jué)、吃饭(fàn)吗？

在(zài)学校发生了事故，为什么不(bù)能去要个(gè)说法？

这些人，事(shì)不关(guān)己，纵情批(pī)判，轮到(dào)自己时，比谁哭得都厉(lì)害。

这还不是这位年轻母亲遭受的(de)仅有的网(wǎng)络语言暴力(lì)，她的穿着打扮也(yě)被“网络圣人”不停(tíng)地谴责(zé)和(hé)调侃。

有人称改造文章的祖师是谁 改造文章的祖师爷是谁，这是孩(hái)子(zi)妈妈(mā)吗？怎么说话这么(me)冷静？

有人称，妈妈(mā)的穿着打(dǎ)扮是用了心的，化妆了。

还有(yǒu)人看到这位妈妈，由于长得漂亮年轻，称她可能是做不正改造文章的祖师是谁 改造文章的祖师爷是谁当行业，孩(hái)子长大后也不是(shì)好人。

还有人称，这样拉(lā)横(héng)幅去学校要说法，不就是(shì)嫌(xián)赔偿少(shǎo)，想(xiǎng)多要点钱吗？

以上这些人，没有言(yán)词可以(yǐ)形容他们的阴险恶毒(dú)。

在一定程(chéng)度(dù)上，他们比肇事者(zhě)还(hái)要残忍(rěn)，并且他们毫无(wú)良(liáng)知。

长得(dé)漂亮，化妆，说话冷静(jìng)，都成罪(zuì)过了？

哭(kū)天喊地时说的(de)人家闹事，冷静说(shuō)话(huà)时，说这不像(xiàng)去世(shì)孩子妈妈的表现。

还能怎么做，怎(zěn)么做在网络(luò)喷子(zi)和网(wǎng)络圣人的(de)眼(yǎn)里都是错。

如今，这(zhè)位93年(nián)如(rú)此年轻的妈妈(mā)已经跳(tiào)楼身(shēn)亡了，正中他(tā)们的下怀。

孩子刚走(zǒu)几天，母亲也(yě)撒(sā)手(shǒu)人寰，陪孩(hái)子去了。

毫(háo)无疑问(wèn)，这(zhè)些(xiē)网络暴力(lì)令原本心碎的母亲(qīn)伤(shāng)透了心(xīn)。

她(tā)寻求(qiú)心灵的寄托，渴望得到宽慰，期(qī)望(wàng)孩子(zi)的死得到(dào)公正的(de)反馈。但“网络圣人”对这些人(rén)之常情的需求(qiú)冷漠处(chù)之，并且火上浇油(yóu)，雪上加(jiā)霜。

这种网络暴力(lì)所造成的二次伤害，已经(jīng)不是第(dì)一次了。

刘学州事件才发生多久啊。

当时刘学州事件(jiàn)在(zài)网络上引起(qǐ)了轩然大(dà)波，他(tā)一心寻找自(zì)己的亲生父(fù)母，但由(yóu)于种种原因，最后却和(hé)亲生父母反(fǎn)目(mù)成仇(chóu)。

最终，一个未成年人在(zài)网络(luò)上经受(shòu)着腥风血雨，被那些网络(luò)道德圣人肆意诋(dǐ)毁谩骂(mà)。

她们用恶毒的内心去揣摩一个未(wèi)成年人，把各种(zhǒng)恶毒的想法强加在一(yī)个未成年人身上。

果(guǒ)然，他(tā)们(men)得逞了，刘学州(zhōu)在美丽的(de)海(hǎi)边自杀了。

等到刘学州自杀后，网络上(shàng)又铺天盖地的充斥着一种论调(diào)。

“为什么要网暴刘(liú)学州？他(tā)是多么好的孩子啊，品学兼优，他多么懂事啊！”

这时候在网络(luò)上再(zài)也(yě)找(zhǎo)不到网(wǎng)络喷子的(de)身影。

这(zhè)次，这位跳楼妈妈得到的还是这样的“待遇”。

没(méi)出事(shì)前，网络喷子(zi)极(jí)尽(jǐn)阴(yīn)险之意攻(gōng)击他(tā)，等(děng)到这位妈妈(mā)已经(jīng)失去生命时，这些(xiē)网络喷子又集体(tǐ)消失的无影无踪了(le)。

难道他(tā)们说过如此(cǐ)恶毒，甚至于要人(rén)性命(mìng)的歹毒的话(huà)后，就能这样(yàng)安然无恙了(le)？

其实(shí)，网络暴(bào)力只(zhǐ)是造成他们想(xiǎng)不(bù)开的(de)其(qí)中一个原因(yīn)。

网络暴力在一(yī)定程(chéng)度上是催生该妈妈纵身一跃的一根稻草。

在我看来，真正最终使该妈妈走(zǒu)入极端(duān)的(de)不仅是网暴。

当人遇(yù)到(dào)一(yī)件(jiàn)或多件认为(wèi)不(bù)合(hé)理的事(shì)情时，如何(hé)能有相对完(wán)善的途径，解决(jué)其所遇到的问题，这才是(shì)重中之重。

人非圣贤，要将(jiāng)其行(xíng)为桎(zhì)梏在途径的轨迹内。

网(wǎng)络(luò)是把(bǎ)双刃剑，想通过它解决问(wèn)题，必须(xū)能经(jīng)受随(suí)时而来的暴风雨(yǔ)。

等诉诸网络(luò)时，人已经被推到了悬崖(yá)边缘，心灵处(chù)于极度疲(pí)倦和茫然之中。除(chú)非内心足够强(qiáng)大，不然任何的风吹草(cǎo)动都可能令人跌入深渊。

那么，当人将遭遇(yù)公布(bù)在网络时，如何(hé)形(xíng)成(chéng)保护机制(zhì)，避(bì)免人受到无谓的(de)网络暴力，也至关重要。

我们需要(yào)提高同理心和法(fǎ)律素养(yǎng)。没有同理心(xīn)的人，任何人(rén)做(zuò)任(rèn)何(hé)事，他们都(dōu)有批判的角度和方式(shì)。然而(ér)当他(tā)们遇到(dào)事(shì)时，他们(men)跳的比谁都高，乱的(de)比谁都响。

幼小的孩子去了，年轻的妈妈也跟着去(qù)了(le)，人世(shì)间，还有什么(me)比这更(gèng)令人心伤？呜(wū)呼哀哉！

未经允许不得转载：太仓网站建设,太仓网络公司,太仓网站制作,太仓网页设计,网站推广-昆山云度信息科技有限公司 改造文章的祖师是谁 改造文章的祖师爷是谁