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一声不吭的意思是什么,一声不吭的意思和造句

一声不吭的意思是什么,一声不吭的意思和造句 考高中历史教师资格证需要考哪些科目,历史教师资格证需要考哪些科目和内容

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考(kǎo)高中历史教师资格证需要考哪些科目,历(lì)史教师(shī)资(zī)格证需要考(kǎo)哪(nǎ)些科(kē)目和内容

  1、在笔试环节的考试科目(mù)是一样的,具体如下:非统考地区(qū):高等学(xué)校:《教育(yù)学(xué)》、《教育(yù)心理学》、《教(jiào)师职业道德》、《教育法规概(gài)论》、《教学技能理论与(yǔ)实践》、《教学方(fāng)法导论》、《职业(yè)道德规范与(yǔ)专业标准(zhǔn)解(jiě)读》。

  中等职业学校:《教育学》、《教育心理学》、《教师职业道德》、《教育(yù)法规概(gài)论》、《教(jiào)学技能理论与实践》、《学生与团(tuán)队(duì)管理(lǐ)概论》、《职业道德规范与专业标准解读》。

  高级中(zhōng)学、初(chū)级中学:《教育学》、《教育(yù)心理(lǐ)学》、《教师职业(yè)道德》、《教育法规概论》、《教学技(jì)能理论与实(shí)践》、《教学方法导论》、《学生与(yǔ)团队管理概论》、《职业(yè)道德规范与专业标(biāo)准解(jiě)读》。

  小学:《教育学》、《教(jiào)育(yù)心理学(xué)》、《教师职业道德(dé)》、《教育法规概论》、《教学技能理论与实践》、《教学(xué)方(fāng)法导论(lùn)》、《学生与(yǔ)团队管理概(g一声不吭的意思是什么,一声不吭的意思和造句yle='color: #ff0000; line-height: 24px;'>一声不吭的意思是什么,一声不吭的意思和造句ài)论(lùn)》、《职业(yè)道德(dé)规范与专(zhuān)业(yè)标准解读》。

  统考地(dì)区:幼儿园:综合(hé)素质+保(bǎo)教(jiào)知识(shí)与能力(lì)小学(xué):综合素质+教(jiào)育教学(xué)知识与能力中学:综合素(sù)质+教育知(zhī)识与能力+学科(kē)知(zhī)识与能力(lì)2、报考条(tiáo)件:报考条件:大三及以上(其中山东(dōng)、浙江(jiāng)只有毕业班可(kě)以参加)报(bào)考对(duì)象:师范(fàn)生、非师(shī)范生、已毕业(yè)社会(huì)人员(yuán)具有所报(bào)教(jiào)师(shī)资格种(zhǒng)类(lèi)的相(xiāng)应学历(lì):幼儿(ér)教师:具备幼儿师范学校毕业(yè)或大专以上学历小学教师:具备大(dà)学专科毕业(yè)及(jí)其(qí)以上学历(lì)初(chū)中(zhōng)教师:具备大学本科毕业及其以上学历高中(zhōng)教师:具备(bèi)大学(xué)本科毕业及其以上(shàng)学历中职教师:具备(bèi)大学本科及以上学(xué)历参加教育学(xué)、心理学理论(lùn)考试并获得合格成(chéng)绩(jì);

  通过国(guó)家语委的普通话(huà)测试(二级乙等以上);

  通过课堂教学技能(néng)测试;

  体检合(hé)格。

高中历史(shǐ)教师资格证考试科(kē)目与内容

  高中历史(shǐ)分别考综合素质(中学)、教(jiào)育知识与能力、历史学(xué)科(kē)知识与教学能力(高级(jí)中学)。

  报(bào)考高中历(lì)史教(jiào)师资(zī)格证必须具(jù)备高等师范本科院校或者其(qí)他大学本科(kē)毕业及其以上学历。

  中学历史教师资(zī)格证考试比较简(jiǎn)单,中学(xué)历史教(jiào)师资格证笔试考试(shì)科目是(shì)综合素质、教育知识(shí)与能力(lì)、学(xué)科知识与教学能力这三门科目。

  一般教师资格中(zhōng)学历史的考点是(shì):重大的历(lì)史(shǐ)事件、重要的历史(shǐ)人物;中国传(chuán)统的天文历(lì)法、汪搜思(sī)想文化以及民俗节(jié)日等等(děng)。

  历史学科一声不吭的意思是什么,一声不吭的意思和造句知识考历史学科(kē)的知识与能力。

  掌(zhǎng)握历史(shǐ)学(xué)科的基本理论和基础知识,了解认(rèn)识历史的基本(běn)方(fāng)法(fǎ),并能够在(zài)高中历史教学(xué)中(zhōng)有效地运用(yòng)这些理(lǐ)论、知识(shí)及方法等等。

  经验总结

  (1)备考要提(tí)前(qián)两个(gè)月,大(dà)学里平时要上课和各种事情(qíng),前一个月主要梳理一遍所(suǒ)有科目的重难点并整理出来,可(kě)以单(dān)独弄成电子稿,然后(hòu)打印出来。

  同时边(biān)背诵知识(shí)点(diǎn),特是(shì)教育知识与能力(lì),理论多,需(xū)要花时(shí)间处理繁杂的信息,还有备考(kǎo)文(wén)史类的,最好(hǎo)早点复习(xí)专业知(zhī)识点。

  (2)考前一(yī)个(gè)月主(zhǔ)要是背诵。

  督促自己尽量每天7:00左右起床去图书馆背书,然(rán)后下午(wǔ)没事又(yòu)没课(kè)也可以背诵,晚上就(jiù)写写真(zhēn)题。

  (3)综合素(sù)质这一科,可(kě)以梳理了重难点后,放在最后背,只需要背学(xué)生(shēng)观、教师观、教师职业道德规范,历(lì)年真题(tí)材料分(fēn)析(xī)题部分都只考这些方面。

  选择题方面,比较有难度的是涉及法律法(fǎ)规这一块,包括(kuò)教师(shī)法、义务教育法、未成年(nián)人保护法、预防未成年人犯罪法(fǎ)等,考(kǎo)前要多熟悉。

  还有一块(kuài)是文化(huà)常识,因为范(fàn)围太广的,可能个人知识广度有限(xiàn),我是觉得比较(jiào)难。

  作文的话,一定要写满1000个字,要有结束(shù)语,“总之……”这类概括性语(yǔ)句。

  (4)教育知识与能(néng)力(lì)这一科,我认为是多背多熟(shú)悉知(zhī)识点(diǎn)迅歼就好了,答主(zhǔ)观题注(zhù)意(yì)辩证思维和适(shì)当拓展来(lái)写。

  重难点、高频考点我从头到尾整体(tǐ)地背了有3遍,因为(wèi)后来(lái)我做题时(shí)又补充了不少(shǎo)知(zhī)识(shí)点,又得牢(láo)固新记忆的信(xìn)息(xī),避免(miǎn)知识遗忘或混(hùn)淆(xiáo)。

  (5)非历困昌历史(shǐ)学(xué)专业(yè)备(bèi)考(kǎo)时,要总体熟悉下高(gāo)中历史知识,配合中公教材或网(wǎng)课强(qiáng)化记忆。

  最后(hòu),祝成功。

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