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中华牙膏是中国品牌吗，中华牙膏是中国品牌还是外国牌子怎样学好护理学基础，怎样学好护理学导论这门课程

　　怎样(yàng)学(xué)好护(hù)理学基础，怎样学好护理学(xué)导论这门课程是(shì)医学基础课基(jī)础(chǔ)课的两年学习中，最重要(yào)的几门科目是解剖、生理、生化、病理以及药理，也是最难(nán)的几门，更是考(kǎo)试“挂(guà)科”人数最多的几(jǐ)门，所以一定要重点攻(gōng)克对于解剖的(de)学习，除(chú)了(le)背书以外，还(hái)要强调(diào)实习(xí)课，护理专业的解剖实(shí)习(xí)限于认(rèn)读标本上好(hǎo)解剖实习课，不仅仅是为(wèi)了实习考试，而(ér)且也能极有效(xiào)帮助理解书(shū)本上的知识(shí)，一旦(dàn)建立了实物的概(gài)念，再去理(lǐ)解一(yī)些结构和功(gōng)能，就变得容易了许多的。

　　关于怎样学好护(hù)理学基础，怎样学好护理学导论这(zhè)门课程以及(jí)怎样(yàng)学好护理(lǐ)学基础，怎样学好护理学导论，怎样学(xué)好护理学导论这门课程，怎样(yàng)学好护(hù)理学专(zhuān)业，怎(zěn)样学好护理学基础300字(zì)等问(wèn)题，小编将为你整(zhěng)理以下知识：

怎样学好护理学基础，怎样(yàng)学(xué)好护(hù)理学导论这(zhè)门课程

　　医(yī)学基础课

　　基础课的两年学(xué)习(xí)中，最重(zhòng)要的几门科(kē)目(mù)是解剖、生理、生化(huà)、病理以及药理，也(yě)是最难的几(jǐ)门，更是考试“挂(guà)科”人(rén)数(shù)最多的几门(mén)，所以(yǐ)一定(dìng)要重点攻克

　　对于解剖(pōu)的学习，除了背书以(yǐ)外，还要强调(diào)实习课(kè)，护理专业的(de)解剖实习限于认(rèn)读标本

　　上好解剖实习课，不(bù)仅(jǐn)仅是为了实(shí)习考试，而且也(yě)能极有效帮助理(lǐ)解书本上(shàng)的知(zhī)识，一旦建立了实物的概念，再(zài)去理解一些(xiē)结构和功能，就变得容易了(le)许多。

　　如果说解剖(pōu)课(kè)是学习健康状态(tài)时(shí)的人体结构，那么病(bìng)理课就是学习(xí)疾病(bìng)状态时的人体结构了，这两门课是相辅相成(chéng)的，学好(hǎo)了常(cháng)态，也(yě)就(jiù)很容易(yì)分辨什么是(shì)病态，认识了病(bìng)态，更(gèng)加深了(le)对(duì)常态的理解。

　　病理课的学习(xí)跟(gēn)解(jiě)剖课大同小(xiǎo)异，也(yě)要背很多(duō)拗口的名词，理解很多疾病的表(biǎo)现(xiàn)，认很多疾病状态的(de)器官，要多(duō)记(jì)多(duō)看多动手

　　生理课主要是解(jiě)释一些人体的机能(néng)。

如何学(xué)好护理专业？

　　 ⑴ 怎(zěn)么学好护(hù)理(lǐ)专业

　　 1、基础课的两年学习中，最重(zhòng)要的几(jǐ)门科目是解(jiě)剖、生理(lǐ)、生(shēng)化(huà)、病(bìng)理以及药理，也(yě)是最难的几门(mén)，更(gèng)是考试“挂科”人(rén)数最多的几门，所以一(yī)定要重点攻(gōng)克

　　 2、对于(yú)解剖(pōu)的学习，除了背书以外，还要强调实习课，护理专业(yè)的解(jiě)剖实习限(xiàn)于认(rèn)读(dú)标(biāo)本

　　 3、上好解剖实习课，不仅仅(jǐn)是为了实习考试，而且也能极有(yǒu)效帮助理解书(shū)本上的知识，一(yī)旦建立了实物的概(gài)念(niàn)，再去理解一些结构和(hé)功(gōng)能，就变得容(róng)易了许多(duō)。

　　 4、如果说解剖课(kè)是学(xué)习健(jiàn)康状(zhuàng)态时的人(rén)体结(jié)构，那么病理(lǐ)课(kè)就(jiù)是学(xué)习疾(jí)病状(zhuàng)态时的人体结构了，这两门课是相辅相成(chéng)的，学好了常(cháng)态，也(yě)就很容易分辨什(shén)么是(shì)病(bìng)态，认识了病态(tài)，更加(jiā)深了对常态的理解。

　　 5、病理(lǐ)课的(de)学习跟(gēn)解剖课大同小异(yì)，也(yě)要背很多拗(ǎo)口(kǒu)的(de)名词，理(lǐ)解(jiě)很多(duō)疾病的表(biǎo)现(xiàn)，认很(hěn)多疾病状态的器官(guān)，要多记多看多动手

　　 6、生(shēng)理课主要是解(jiě)释一些人体的机能。

　　 ⑵ 怎(zěn)样更好的自学护理(lǐ)专(zhuān)业

　　您好，您(nín)可(kě)以报名参加成年(nián)人自考，选择护理专业(yè)即可(kě)。

　　希望可以帮到你(nǐ)

　　 ⑶ 学习护理好(hǎo)吗(ma)

　　我觉得现(xiàn)在(zài)学习护理专业还是挺(tǐng)不(bù)错的呀，未来的就业前(qián)景也是(shì)相(xiāng)当(dāng)的广阔(kuò)，要知道现在(zài)护理专业已经被列为了(le)紧缺专业。

　　也就是说未来(lái)的很(hěn)长(zhǎng)一段时间(jiān)，这(zhè)个专业(yè)都会被重点扶持，现在(zài)我们国家的护士还(hái)是比较少(shǎo)的，数(shù)量是远远不够的。

　　特(tè)别是最近这(zhè)几(jǐ)年来(lái)，又出现了很多(duō)特殊(shū)型的护(hù)理职业，比如说家庭护理，还有(yǒu)儿童护理等等。

　　所以(yǐ)说护(hù)理专业毕业的大(dà)学本(běn)科生在(zài)很(hěn)多医(yī)院都是非常抢手(shǒu)的(de)，未(wèi)来肯定会成为一(yī)个香(xiāng)饽饽(bō)。

　　当然敏宽如果你(nǐ)准备去选(xuǎn)择护理专业(yè)，那么你本身(shēn)必须要特别的热爱这个行业，另外(wài)就(jiù)是你必须要是一个(gè)特(tè)别有爱心(xīn)，非常有(yǒu)责(zé)任心，平时也是比较细心(xīn)的一个人。

　　在平时的生(shēng)活当中大家一(yī)定要培养出(chū)严谨(jǐn)的作风和良好(hǎo)的生活习(xí)惯才行(xíng)。

　　当然了，不管是哪一个专业，我们都必须要(yào)付(fù)出全部的精力，这(zhè)样我们在这个(gè)专业上面才会学有(yǒu)所成。

　　 ⑷ 怎样学(xué)好护理(lǐ)专业(yè)

　　医学(xué)基础(chǔ)课(kè)。

　　基础课(kè)的困腔(qiāng)两(liǎng)年学(xué)习(xí)中，最重要的几门科目(mù)是(shì)解剖、生理、生化、病理以及药理(lǐ)，也是最难的几门，更是考试“挂科”人(rén)数最多(duō)的几(jǐ)门，所以一(yī)定(dìng)要重点攻(gōng)克。

　　对于解剖的学(xué)习，除了背(bèi)书以外，还要(yào)强调(diào)实习课，护理专业的解剖(pōu)实习限于认读标(biāo)本(běn)。

　　上好解剖(pōu)实习课，不仅仅是为了实习考试，而且也能极有效(xiào)帮助理(lǐ)解(jiě)书本(běn)上的知识，一旦(dàn)建立了实物的概念，再去理(lǐ)解一些结构和功能(néng)，就变得(dé)容(róng)易(yì)了许多。

　　如果说(shuō)解剖课(kè)是学习(xí)健康状态时的人(rén)体结构，那么病理课就是学习疾病状(zhuàng)态时的人体结构了，这两门课是相辅相(xiāng)成的，学好了常态，也就很(hěn)容易(yì)分辨(biàn)什么(me)是病态(tài)，认(rèn)识了病(bìng)态，更(gèng)加深了(le)对常态的理解。

　　病理课的学习跟解剖课大同小异，也要背很多拗(ǎo)口的(de)名(míng)词，理解很多疾病(bìng)的(de)表现，认很(hěn)多疾病状态的(de)器官，要多记多(duō)看多(duō)动手。

　　生理课主要是解(jiě)释一些人体的机能。

　　人体有很多(duō)微(wēi)妙而(ér)又(yòu)神奇的(de)功能(néng)，比如(rú)细胞的物质(zhì)能量代谢，血液的循(xún)环，神经的(de)传导等等(děng)。

　　信手拈来，都(dōu)那么的(de)精巧(qiǎo)绝伦令人叹服。

　　不过(guò)叹服(fú)归叹服，学起来依(yī)旧不容易。

　　因(yīn)为(wèi)所有的过程都是不可见的，只(zhǐ)能凭想象。

　　人体的机能相(xiāng)当奇妙，很多机制(zhì)尚未(wèi)研究清楚(chǔ)，只能推断是(shì)怎样的情形，或者就一(yī)个现象存在好多(duō)种流行的(de)解释(shì)，这无(wú)疑增(zēng)加了(le)学习(xí)的困(kùn)难。

　　生(shēng)化是北医的头牌课程，以内容难、考试严(yán)闻名校(xiào)内外。

　　生化主要是(shì)介绍人(rén)体内一(yī)些物质与能量的代谢过程，要(yào)记很多极其复杂(zá)的化学符(fú)号。

　　完(wán)成一(yī)个反应桥尺亮通常会涉及(jí)十几二十(shí)种物质，还要记住(zhù)每(měi)一步发生的器官以及发生的(de)条件，想要记得准确而且完整非常困难。

　　可以自己编一些歌诀(jué)帮助记忆，比如在记忆(yì)人体八种必须氨基酸时，可(kě)以使用词头法，把(bǎ)八种氨(ān)基酸的词头提出来(lái)组(zǔ)成一句(jù)相对容易记忆的(de)话“一两色(sè)素本来淡些”(异亮氨酸、亮氨酸、色氨酸(suān)、苏(sū)氨酸、苯丙氨酸、赖氨酸、蛋氨酸、缬氨酸(suān))，这样便轻松把八种不相关又难(nán)记(jì)的名词整(zhěng)合到了一(yī)起，记得牢(láo)也记得准(zhǔn)。

　　最后一(yī)门，药理，这门课程也(yě)是让人头疼的一门。

　　因为药物的名字都是外文(wén)翻(fān)译的，只(zhǐ)是些无意义生僻字的堆积，又(yòu)长又难，不容易背(bèi)，还容易(yì)搞混。

　　但这门课(kè)的内(nèi)容(róng)非常系统而(ér)有条理，没(méi)有琐碎的(de)知识点。

　　以药(yào)物的(de)不良反应为例，总(zǒng)论中指出，不良反应包括副作用、毒性作用、过(guò)敏反应等，是指“与用药目(mù)的无关，而(ér)对人体产生不(bù)利甚(shèn)至有害(hài)的反应”。

　　在各论(lùn)中，每一类乃(nǎi)至每一(yī)种药(yào)物都有其不良反(fǎn)应(yīng)。

　　如β受体阻滞剂具(jù)有抑制心脏、减慢(màn)心率、减慢传(chuán)导(dǎo)的(de)作用(yòng)。

　　这些作用如果符(fú)合(hé)治疗(liáo)目(mù)的(de)，就(jiù)是治(zhì)疗作用(yòng)；如果不符合(hé)用药(yào)目的，就成(chéng)了(le)对(duì)用(yòng)药(yào)者不利的不(bù)良反应。

　　护理学(xué)专业课。

　　进入护(hù)理学(xué)院以后，我们会学到中医、礼仪、伦(lún)理、美容整形等等有趣且实用的课程(chéng)。

　　比如(rú)中医就会学到很多养(yǎng)生(shēng)的理念、经络穴位、 *** 手法、针灸(jiǔ)、简单的中药配方等等(děng)，这(zhè)些内容(róng)不仅仅可以(yǐ)在临(lín)床传授给患(huàn)者，对自己而言也是受用终生的(de)。

　　比(bǐ)如感冒鼻塞时，按压鼻翼两侧的(de)迎风(fēng)穴(xué)，将有效缓解鼻(bí)塞的症状(zhuàng)；痛经的(de)时候，按压或针刺虎口处的合谷(gǔ)穴，也能很(hěn)快缓解疼(téng)痛(tòng)。

　　这些知识非常实(shí)用(yòng)，我(wǒ)们平(píng)时身体有些许不适的时候，也可(kě)以实地操作一下(xià)，简单且有效。

　　而礼仪课则会介绍经典的(de)商务礼(lǐ)仪，如何得(dé)体地待人(rén)接物，站立坐走的姿势，还有整饰仪容仪表等等，课程不仅限(xiàn)于(yú)课堂讲授，还包括大量(liàng)的实习课。

　　同学(xué)们分小组(zǔ)练习或者角色扮演(yǎn)。

　　比如(rú)推(tuī)药车(chē)行(xíng)走(zǒu)时(shí)需要上身(shēn)挺直，抬头挺胸(xiōng)，收(shōu)腹(fù)，两臂(bì)与肩(jiān)同宽，放在(zài)药车(chē)推杆两(liǎng)侧，脚尖在正前方直线行走，步幅(fú)小而(ér)均(jūn)匀，步速稍快(kuài)。

　　遇(yù)到难缠的(de)病人(rén)时，首(shǒu)先(xiān)应该冷(lěng)静，态度礼貌地向患者清(qīng)晰的(de)解(jiě)释。

　　如果(guǒ)不能解(jiě)决(jué)，及时找领(lǐng)导处理，原(yuán)则是(shì)不能跟病人争吵。

　　这里找(zhǎo)领导处(chù)理，其实(shí)不是推(tuī)卸责任，而是一个技(jì)巧(qiǎo)，首先留出一段时间(jiān)让患者情绪冷静下来；其次领导出面(miàn)会使得(dé)患者有被重视(shì)的感觉，也会重新审(shěn)视自己的行为，从解决问题(tí)的目的出发，更(gèng)好的缓(huǎn)解矛盾。

　　这些课(kè)程实践性强而且(qiě)都非常的有趣，从来不会有人(rén)逃课，期末考试也不为难大家，都能轻松通过，所以是大学期(qī)间(jiān)难得的(de)让同学(xué)满意的(de)优(yōu)质课程。

　　除了上面提到的相对轻松的课程外，护理(lǐ)学院开设的重(zhòng)头课(kè)，护理学基础、内科、外科(kē)、儿科、妇科护(hù)理学其实是跟医学(xué)基(jī)础课一样的，让人(rén)丝毫也(yě)不敢怠慢。

　　护理学(xué)基础(chǔ)是(shì)一门理论联系实(shí)际的(de)课(kè)程(chéng)。

　　从入院时如何接待病人，如何填写各种表单，如何写护(hù)理病历，以及(jí)患者住(zhù)院期间可能会(huì)实施(shī)的各种护理操(cāo)作：急救(jiù)护理、输(shū)血与(yǔ)输(shū)液、铺床(chuáng)、鼻(bí)饲(sì)、口护等等。

　　对于刚入院的患者就涉(shè)及到如何(hé)与患者(zhě)沟通，建立(lì)良好的护患关(guān)系，沟通的过(guò)程(chéng)中35%属(shǔ)于语言沟通，65%属于非语言(yán)性沟通，可见语言沟通(tōng)对于信息(xī)传(chuán)达的作用并(bìng)没有我们想(xiǎng)象(xiàng)中那么大(dà)。

　　非言(yán)语性沟通包括(kuò)肢(zhī)体语言(yán)、表情、声调(diào)、语速(sù)等(děng)等。

　　像触摸就是(shì)一种非常好的关怀方式，当(dāng)患者身体、心(xīn)理痛苦的时候，适(shì)当拍拍(pāi)肩(jiān)膀，握(wò)握她的手，会起到意想不到的效(xiào)果。

　　此外如何建立良(liáng)好的护患关系，建(jiàn)立怎(zěn)样的护患关系，这其中也有(yǒu)技巧。

　　并不是说(shuō)替患者准备好一切，尽(jǐn)量(liàng)满足(zú)患者的(de)要求，就能(néng)称之为优秀的护理(lǐ)人员。

　　在患者完全不能自理的时候，确实应该尽量提供帮助，但只(zhǐ)要患(huàn)者还具备(bèi)一定的(de)自理(lǐ)能力，就应(yīng)该充分(fēn)调动其积极性，锻炼(liàn)他的能力，挖(wā)掘他的潜力(lì)，不(bù)能养成依赖别(bié)人的(de)习惯。

　　护(hù)理的主(zhǔ)要(yào)目(mù)的是让患者摆脱护理、回归社会、提(tí)高生活质量。

　　内外(wài)妇儿护理学，这四门课程都会有每周一次临床见(jiàn)习的机会，大致内容是(shì)上午(wǔ)在病房(fáng)参观学习，看看(kàn)医(yī)生护士(shì)的工作流程、病房环境，以及各种疾病的临床表现，对特别典型或者(zhě)罕见的病(bìng)例要主(zhǔ)动与病人交流(liú)，同(tóng)时完(wán)成(chéng)一份护理病历(lì)；下午要聚在一起讨论上(shàng)午问诊过(guò)的病例，提出恰当的护理(lǐ)计划(huà)与护理措施(shī)。

　　护理学的内容也是很(hěn)实用(yòng)的。

　　比如(rú)说外科护理学，主要是介(jiè)绍手术及外伤患者的护理(lǐ)。

　　手术患者的护理包括术前护理、术后护理、出院指导(dǎo)等三个部分(fēn)，像一(yī)般手术病人术后(hòu)通常会出现的(de)症(zhèng)状(zhuàng)有疼痛、发(fā)热、恶心呕吐、腹胀(zhàng)、呃逆、尿潴留等等。

　　疼(téng)痛不仅痛苦而(ér)且(qiě)会(huì)影响(xiǎng)各(gè)器官的生理功能(néng)，而且(qiě)个(gè)体差异很大(dà)，每个人对疼痛的耐受都不一样，因(yīn)此护理人员不能根据(jù)其(qí)他患者的经验(yàn)来判断另一个(gè)患者的疼痛程度，而要(yào)根(gēn)据患者主述(shù)的感觉以及(jí)表现出(chū)来的表(biǎo)情、活动、睡眠、饮食等等情况，综合评(píng)估(gū)患者(zhě)的疼痛级别，合(hé)理给予(yǔ)药物止痛。

　　术后患(huàn)者家(jiā)属(shǔ)比(bǐ)较关心的问题(tí)是，如何饮食，如何活动。

　　基本的原(yuán)则就是，非消化道手术患者，腰麻后(hòu)6小时左右，如无(wú)其(qí)他不适可以(yǐ)开始进(jìn)食；消化道手术患者，术后48-72小时禁食，之后(hòu)视病(bìng)人情况逐渐恢复饮食，而且要注意不要进食(shí)糖、奶、豆制品(pǐn)等易(yì)产气的食(shí)物(wù)，以免影响(xiǎng)伤口(kǒu)愈合(hé)。

　　对与非制动(dòng)患(huàn)者的术后运动是(shì)鼓励早期下床活动的，视(shì)患者病情轻重以及耐受程度循序(xù)渐进，比如术后(hòu)1-2天，开始(shǐ)床上运(yùn)动，包括(kuò)深呼吸、四肢关(guān)节(jié)伸屈运(yùn)动、翻身等(děng)等，术后第3-4天便可(kě)尝试(shì)离(l中华牙膏是中国品牌吗，中华牙膏是中国品牌还是外国牌子í)床活动(dòng)，由床边活(huó)动开始逐步加大运动量。

　　临床实习。

　　临(lín)床实习包括一年半(bàn)的护理实习与半年(nián)的医(yī)疗实习，护理(lǐ)实(shí)习(xí)是在(zài)各个科室(shì)跟着护(hù)士(shì)老师(shī)从(cóng)事(shì)护理工作，医疗实(shí)习则是(shì)跟(gēn)随着(zhe)医生(shēng)老(lǎo)师从事医生工作。

　　临床实习首先要对病人负责。

　　在(zài)医院你要面对的对(duì)象(xiàng)是病(bìng)人，不是数据不是(shì)机(jī)器，而(ér)是(shì)一(yī)个个生命，因此(cǐ)你的任(rèn)何一个操作(zuò)都要(yào)慎(shèn)之(zhī)又慎。

　　出(chū)了(le)问题就(jiù)是大问题，大(dà)到(dào)你不能承担，而且会给(gěi)病人及家属(shǔ)带来痛苦。

　　一定要按(àn)操作规范做事，比如(rú)输液时“三查七对”。

　　三查包(bāo)括：操作(zuò)前查，操(cāo)作(zuò)时查，操作后查；七对包括：床号，姓名(míng)，药名，剂量，时间，浓度，方(fāng)法。

　　其次要对(duì)自己负责(zé)。

　　医(yī)院是个(gè)高危环境，要比普通人接触(chù)的(de)高致病性病菌多得多。

　　因(yīn)此一定要懂得保护自己(jǐ)，严格(gé)遵守医院(yuàn)制定的各项防护制度，尤其是针具与(yǔ)血制品，一定要多加小心。

　　除了对自己的身(shēn)体负责(zé)，还要(yào)对(duì)自己的学(xué)业负责，临(lín)床的老(lǎo)师都很繁忙，带(dài)的(de)学(xué)生又多，不(bù)可能时时想着(zhe)要给你讲授(shòu)知识(shí)，只能自己多上心，多学(xué)多看多做(zuò)多问，而且还要(yào)做到及时与理论(lùn)相联系，白天(tiān)在临床见到不熟悉的病症或操作，晚(wǎn)上回来(lái)查(chá)查书弄(nòng)清(qīng)楚来龙去脉(mài)，这对知识(shí)的理解及积累(lèi)是(shì)非常有帮(bāng)助的。

　　 ⑸ 女生学护理专业好吗

　　有还有坏吧，如果只(zhǐ)是想要学习怎么护理，而不是从事护理专业的工作(zuò)的话(huà)，那还(hái)是可以考(kǎo)虑(lǜ)的。

　　如果(guǒ)想要(yào)从事护理(lǐ)工作(zuò)的话，就要(yào)做好面对辛(xīn)苦工(gōng)作的准备了。

学护理专业，能(néng)学(xué)到(dào)护理知识，很(hěn)多(duō)时候能够派上用(yòng)场。

　　现代女性(xìng)越来越(yuè)独立自(zì)主，很多(duō)人都向往(wǎng)成为都市“白富美”，乐意在(zài)自己身上花钱，把(bǎ)自己打扮得美美的。

　　为(wèi)此，她(tā)们愿意花费大量的(de)时间(jiān)金钱来(lái)做美容(róng)护理，让(ràng)自己的皮肤、身体更(gèng)加“年轻(qīng)化”。

　　而(ér)从事美容(róng)护理工作，每天的工(gōng)作(zuò)量相对比较少，但是工(gōng)作待遇却反(fǎn)而比(bǐ)医院医护(hù)人员(yuán)高。

　　所以如果(guǒ)有机会中华牙膏是中国品牌吗，中华牙膏是中国品牌还是外国牌子(huì)从事这个行业(yè)的话，还是挺不错(cuò)的(de)。

　　 ⑹ 如何学好护理专业

　　要努(nǔ)力学习

　　 ⑺ 如何(hé)学好护(hù)理(lǐ)专(zhuān)业知识

　　护理(lǐ)这个专业越来(lái)越受到人们的(de)青睐和(hé)欢迎。

　　主(zhǔ)要是因(yīn)为护理专业对于(yú)整个(gè)医疗团队(duì)起着决定性的作(zuò)用，它(tā)的好坏就可以看(kàn)出这个(gè)医院的医疗水平到底是怎么样的。

　　医疗工(gōng)作的发展离不(bù)开好的护理团队，护理团队已经(jīng)如何发展(zhǎn)成为整(zhěng)个医疗工(gōng)作的重(zhòng)要组成部(bù)分了(le)。

　　那(nà)么如何学习好护(hù)理专业(yè)知识(shí)呢？

　　首先(xiān)，学习护(hù)理专业(yè)的学(xué)生，一定好(hǎo)的(de)自主学习的能力，好好钻研(yán)。

　　上(shàng)课不仅要认真听(tīng)讲好(hǎo)好(hǎo)学习(xí)专业(yè)的(de)知识，也应该课外多看一(yī)些有关专业的书(shū)，拓展自己的(de)认知能(néng)力，不(bù)仅仅局(jú)限(xiàn)在(zài)课本。

　　在贵阳卫校(xiào)，有很好的教学团队，但是最主(zhǔ)要的还是(shì)自己的(de)学习(xí)能力和(hé)吸收(shōu)能力。

　　其次，如果学校组织(zhī)有在医院实习(xí)的话，要好好的把握机(jī)会。

　　因为知识是必须(xū)运用到临床的(de)，有时候知识丰富(fù)，但是临床工(gōng)作不好的话也是白搭。

　　而且临床需要很(hěn)好的专(zhuān)业(yè)技能，随着护理的(de)发(fā)展(zhǎn)，现如(rú)今(jīn)的(de)护理不仅仅是简(jiǎn)单的打针输液(yè)或者注(zhù)重生活(huó)上(shàng)护(hù)理，而是(shì)一项专业的(de)涵盖面比(bǐ)较广的。

　　临床经验最重要的四个方面就是稳准快好，只有你的技术娴熟，才能给病人安(ān)全感，让病人有一(yī)个好的心情，这才符合(hé)“为人民(mín)服务”的精神。

　　最后，一定要有崇高的职业精神和为人民(mín)服务的精神。

　　因为大(dà)家都知道(dào)护理工作(zuò)是很忙的(de)，有时候连续(xù)好几个月都(dōu)没有休息(xī)，那(nà)么这(zhè)个时候一(yī)定(dìng)要(yào)有(yǒu)集体主(zhǔ)义精(jīng)神(shén)，在集体利益和个人利益不(bù)冲突的情况下选择集体利(lì)益。

　　学习好专业的护(hù)理知识，要(yào)选择学习氛围浓厚的学校，比如(rú)四川卫校。

　　然后最主要的还是自己的心态(tài)和(hé)知识(shí)技(jì)能(néng)的塑(sù)造(zào)。

　　一定(dìng)要摆(bǎi)正(zhèng)心态(tài)，好(hǎo)好学(xué)习专(zhuān)业的护理知(zhī)识，为(wèi)医疗工作(zuò)做(zuò)出自己(jǐ)的贡献。

　　 ⑻ 怎样才(cái)能(néng)更(gèng)好的学护理专(zhuān)业(yè)呢

　　这个阿！兴(xīng)趣是最好的老师！想想当初(chū)你为什么选(xuǎn)择(zé)了这个专业(yè)？是(shì)对护士的崇拜，专(zhuān)还是希望自己也可(kě)以救属死(sǐ)扶(fú)伤！救(jiù)人！至于怎么学好麻(má)！我认为上课好好听(tīng)课(kè)，加实践，考试(shì)前将理论知识联系(xì)实际(jì)，就可以了！我认为认(rèn)真和努(nǔ)力，勤奋(fèn)是最重要(yào)的(de)！祝你成功(gōng)

　　 ⑼ 护理专(zhuān)业主要学什么(me)

　　开(kāi)设课程：

　　 1、主干学科：基础医学、临(lín)床医学、护理(lǐ)学。

　　 2、主要(yào)课程：人体解剖学、生理学(xué)、病理学、药理(lǐ)学、医学心理(lǐ)学、医(yī)学伦理学、护理学导论、护理学(xué)基础、内科护(hù)理学、外(wài)科(kē)护理学、妇产(chǎn)科护理学、儿科(kē)护理学、急救护理(lǐ)学、预防医学、精神护理学(xué)、护(hù)理(lǐ)管理学、护(hù)理礼仪、护理科研。

　　 3、主(zhǔ)要实践性教学环节：包(bāo)括临(lín)床综合实(shí)习(xí)、社区实习(xí)、论文(wén)撰写等，一般安排不少于36周。

(9)如何学好护理专业扩展阅读：

　　就业前景

　　 1、国内方向

　　护理专业被教育(yù)部、卫(wèi)生部等六(liù)部委列入(rù)国家紧缺人才专业，予以重点扶(fú)持。

　　世界卫生组织(zhī)对(duì)各(gè)成员国(guó)卫生人(rén)才资源(yuán)统计(jì)结果(guǒ)显(xiǎn)示，许(xǔ)多国(guó)家护理人才紧缺。

　　在我国，护(hù)士(shì)的数量远远(yuǎn)不够(gòu)，医护比例严(yán)重失调。

　　按照(zhào)卫生部要求，我国医院的医(yī)生和护(hù)士的比(bǐ)例是(shì)1：2，重要(yào)科(kē)室医生(shēng)和(hé)护士的比例应是1：4。

　　而全国1：0.61的医护比例(lì)远远达不到卫(wèi)生部的要(yào)求，与1:2.7的国际水(shuǐ)平相差很(hěn)大，与发(fā)达(dá)国家1：8.5的比例相差更远。

　　 2、国际方(fāng)向

　　随(suí)着国际医疗市场对护理人员的(de)需求激增，“护士荒”现象(xiàng)已日益突(tū)出地摆在各(gè)国医(yī)学界面前。

　　未来10年，美国、英国(guó)、加(jiā)拿大、新西兰、新加坡、日本及(jí)全球(qiú)其他(tā)国家将急需200万护理人才，国(guó)际人力资源公司已经把目(mù)光(guāng)瞄准(zhǔn)中国(guó)。