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解是多音字吗怎么读,解字是多音字都有什么音

解是多音字吗怎么读,解字是多音字都有什么音 人类大脑被外星人锁死?潜能被限制低于10%?人人皆可成为爱因斯坦?

1955年4月(yuè)15日,一位(wèi)老人因(yīn)为(wèi)腹中的剧(jù)痛被送往(wǎng)普林斯顿(dùn)医(yī)院,此时(shí)他的(de)主(zhǔ)动脉已经(jīng)扩(kuò)张到了正(zhèng)常血管直径(jìng)的150%。三天后,由此引发的脑(nǎo)溢血夺走了当时人类最伟大(dà)的科学(xué)家(jiā)的(de)生命(mìng),阿尔(ěr)伯特爱因斯坦(tǎn),享年76岁(suì)。当(dāng)时负责(zé)尸检的病理(lǐ)学家托马(mǎ)斯哈(hā)维其实并不关心爱因斯(sī)坦的真正死因,而是十分(fēn)好奇他为什么会这(zhè)样聪明。面(miàn)对着当(dāng)时世界上(shàng)最聪明的(de)尸体,哈维开(kāi)始纠结起(qǐ)来(lái),他(tā)当时想,如果按(àn)照爱(ài)因斯坦的遗嘱查出病因之后就会被(bèi)火(huǒ)化(huà)。而此时(shí)摆(bǎi)在(zài)他面(miàn)前(qián)的(de)是一个千载难逢的机会,他可以零距离(lí)的研究世界(jiè)上最聪明(míng)的(de)大佬,如果能(néng)够取得成果,不(bù)但(dàn)名利双(shuāng)收,还会颠覆整个医学界。烧掉(diào)它,实在是(shì)太可惜了。巨(jù)大的好(hǎo)奇和探(tàn)究欲最终(zhōng)战(zhàn)胜了哈维的(de)理智(zhì),在距离爱因(yīn)斯(sī)坦医学死亡的(de)八(bā)小时之后,哈(hā)维悄悄地锯(jù)开了他的(de)颅(lú)骨,完(wán)整地(dì)取出了爱因斯坦的大(dà)脑并藏了(le)起来。然而哈维只是一个病理学家,对大脑和(hé)神经系统(tǒng)的研究(jiū)一(yī)窍(qiào)不通,所以哈(hā)维在面对(duì)爱因斯坦的大(dà)脑时,除了称重和拍照(zhào)什么也做(zuò)不了。

现(xiàn)在(zài)人(rén)类成年(nián)男性(xìng)的大(dà)脑平均质量是(shì)1350克,而哈维测量的结果显示,爱因(yīn)斯坦的大脑质量是1230克(kè),比正常(cháng)人还少(shǎo)了(le)足足二两半。如此看来,人类的聪明程度(dù)与大脑的绝对质量关系并不大(dà)。后来这(zhè)颗可怜的大脑(nǎo)被切成了240块。在半个(gè)多世纪(jì)以来,人们一(yī)直在不断的探索其中的奥(ào)秘,在1980年代的研究发现(xiàn),爱因斯坦大脑中的神经(jīng)角(jiǎo)质细胞(bāo),比(bǐ)普通人多出73%,在2012年的(de)研究又发(fā)现,爱因斯坦的大脑顶叶(yè)比常人大了15%,后来人们(men)把(bǎ)焦点又放在了偏执体上(shàng)等等。可是大脑这些部分所控制的区域都不(bù)是爱因(yīn)斯(sī)坦(tǎn)的强项所(suǒ)在(zài),因此这些理论都没法(fǎ)让大多(duō)数的(de)人所信服。而渐渐的,世界(jiè)上大部分(fēn)的人(rén)都(dōu)开始相(xiāng)信(xìn)这样一种说(shuō)法(fǎ),人类的大脑只(zhǐ)开(kāi)发(fā)了不到10%,大多数(shù)的(de)人只能(néng)使用大脑的(de)5%甚至3%,如果能够使(shǐ)用大(dà)脑超(chāo)过(guò)7%,就已经(jīng)是天才般的(de)存在了,而爱(ài)因斯坦的大脑利(lì)用率已经(jīng)达到了13%。在这个理论的基(jī)础上,一些研究(jiū)远古(gǔ)地(dì)外文明的人认为,人类的大脑之所以没(méi)有被全部的(de)开发利(lì)用,是因为基因(yīn)中的某(mǒu)些部分已经被远古时期(qī)造访地球的高智能生命锁死,目的是为了防止人(rén)类的科技发(fā)展过快。这个理论也(yě)为(wèi)各种(zhǒng)科幻电(diàn)影提供了基础(chǔ)素材。经过了《超体》、《永无止境(jìng)》这样的(de)科幻电(diàn)影渲染之后,甚(shèn)至让很多人(rén)都(dōu)相信,如果(guǒ)大脑潜能(néng)开发超(chāo)过50%,就可(kě)以唤醒人类的超能力,如果达到100%,就等同于神(shén)一般的存在。对于这样(yàng)的(de)说法,你(nǐ)觉得可信吗?这个(gè)科学界最大(dà)的都市传说源自(zì)一位智(zhì)商比爱因斯(sī)坦还要(yào)高(gāo)出(chū)一个层次的天(tiān)才。事(shì)情要(yào)从120年前说起(qǐ)。1898年4月1日(rì)愚人节这(zhè)一天(tiān),世(shì)界上智商最高的人出生在一(yī)个犹太家庭当中,这(zhè)个人叫做威廉詹姆斯希德斯,他6个月开始说话,18个月就可以阅(yuè)读(dú)纽约时报,6岁的时候自学成了解剖学和逻辑学,还可以通过自创(chuàng)的对数算出历(lì)史上(shàng)任意一天是星期几(jǐ)。8岁学(xué)会了包括拉丁语、希伯来语、俄语等(děng)的(de)8门外语,而且还自创了一门语言。11岁时(shí)被哈(hā)佛大学破格录取,成(chéng)了当时哈(hā)佛(fú)有史以来最(zuì)年(nián)轻的新(xīn)生。在进入哈佛(fú)不到(dào)一(yī)年,希(xī)德(dé)斯就在(zài)高等(děng)数学领域(yù)有了很(hěn)高的造诣(yì),并在100多位哈佛教授(shòu)和学生(shēng)的面前进行了(le)关(guān)于思(sī)维体的(de)讲座。那场讲座上的教授坚信希(xī)德斯将会成为世界上最伟大的数学家(jiā)之一。在希(xī)德斯的(de)天(tiān)赋(fù)面前,IQ测解是多音字吗怎么读,解字是多音字都有什么音试的(de)数值(zhí)已经爆表,人们推(tuī)测他的智商至少在260到300之间(jiān),相(xiāng)当(dāng)于1.875个爱因斯坦。而这个天才少(shǎo)年的养成(chéng)和他的父(fù)母是分不开的,尤其是他的父亲(qīn)鲍里斯(sī)西(xī)德斯。鲍里斯(sī)希德斯是一位来自乌克(kè)兰的犹太(tài)移民,同样是(shì)一(yī)个智商极高的天才(cái),曾经在七年之内获得了哈佛大学四个学位,其中最(zuì)让他引以为傲(ào)的是成为了美国心理学(xué)之父威廉詹姆斯的(de)关(guān)门弟子。

也正是因为(wèi)对导师的崇拜(bài),不仅让(ràng)威(wēi)廉詹姆斯成(chéng)了自(zì)己(jǐ)儿子的教父,还直接将孩子的名(míng)字命名为导师的名(míng)字。威廉詹姆斯希德(dé)斯鲍里(lǐ)斯席德斯在孩子出生之前就(jiù)已(yǐ)经下(xià)定决(jué)心要释(shì)放他儿子隐藏(cáng)的(de)潜力,因为他认为年幼的儿子代表了一个(gè)机(jī)会,这个机会就是在(zài)现实的世(shì)界当中检(jiǎn)验(yàn)他的导师曾(céng)经提出的一项(xiàng)理论(lùn)。美国(guó)心理学之父(fù)威廉詹姆斯始终认(rèn)为人类(lèi)只使(shǐ)用了一小部分的身心资源,并发表在了1907年的科学杂志上的一篇文(wén)章当中(zhōng)。后来随(suí)着(zhe)天才少年被媒体的(de)大肆(sì)报(bào)道,父亲鲍解是多音字吗怎么读,解字是多音字都有什么音里斯坚信(xìn)他的儿(ér)子被培养成(chéng)了不(bù)世出的天才少年,印证了(le)他最(zuì)崇拜的导师的理论(lùn)。可是(shì)人们没有注(zhù)意(yì)到的是詹姆斯所说(shuō)的,其实是(shì)身心资源,而并非大脑,也没有(yǒu)提(tí)及任何的(de)百分比。但是为什么后(hòu)来却出现了(le)所谓的10%利用率,同时又和大脑联想在一起呢?1920年美国生理(lǐ)学家卡尔拉什利训练小(xiǎo)老鼠走(zǒu)迷宫,然(rán)后去寻找食物。小老鼠(shǔ)学会以后,卡尔(ěr)就(jiù)会切掉他们的一部分脑(nǎo)皮层,然后再与之前进行对比。卡尔发现开始切(qiè)除的时候,老鼠并(bìng)没有受到什么影响,依然可以按照训(xùn)练(liàn)找到食物。于(yú)是他(tā)就一直切一直切,切到一半(bàn)以后,老鼠(shǔ)似乎依然没有(yǒu)受到任何影响。直到(dào)卡(kǎ)尔切到了(le)一个脑区时(shí),发现这个(gè)区(qū)域对小(xiǎo)老鼠钻迷宫(gōng)的影响非常的大,卡尔把这个区域归结(jié)为(wèi)“活性(xìng)区域(yù)”,而(ér)其(qí)他对小(xiǎo)老鼠钻迷宫影响(xiǎng)不大的脑(nǎo)区则归结为“非活(huó)性的(de)区(qū)域”。而且卡尔发现,他对活性脑(nǎo)区切除的越多,小老(lǎo)鼠就会变得越傻(shǎ),找不(bù)到食物。因此很多人认为这就是(shì)因为(wèi)老鼠大部分的大脑是(shì)没有被开发利用的,所以即便是被切除(chú)掉,也对老(lǎo)鼠没有(yǒu)什么影响。1923年,奥(ào)地利(lì)的(de)医(yī)生弗(fú)洛伊德提出了冰山理论,说人的(de)意识就像(xiàng)冰(bīng)山一(yī)样,只有(yǒu)露(lù)出表面的部(bù)分才(cái)能(néng)被别人和自己(jǐ)看见,可还有隐(yǐn)藏在(zài)水下的很(hěn)大一(yī)部分是(shì)人们(men)不(bù)能轻易看到的,也就(jiù)是“潜意(yì)识(shí)”。但是(shì)结(jié)合老鼠大脑切除的实验,人们就将冰山理论曲(qū)解(jiě)为(wèi)人脑潜能的开(kāi)发程(chéng)度,把(bǎ)表面(miàn)的小(xiǎo)部分(fēn)理解(jiě)为已经(jīng)开发的(de)脑(nǎo)潜能,而另(lìng)外的绝大部分则(zé)被认(rèn)为没有开发出来。

后来在1936年,卡耐基出版了著(zhù)名的《人性的弱点》,在(zài)罗尔托马(mǎ)斯为这本书写的(de)序言当中有这样一句(jù)话(huà),哈(hā)佛大学的威(wēi)廉(lián)詹姆斯教授过去常说,一般人只使用(yòng)了他潜在心智能力的10%,这句(jù)话随着人性的(de)弱点在(zài)全球热销传遍了全世界。10%这个数(shù)字也印(yìn)在(zài)了大多数人(rén)的脑(nǎo)海当中,再配上那场著名的小白鼠切脑(nǎo)实验,人类(lèi)大脑最多只能开发(fā)使用10%的都市(shì)传说就这(zhè)样席(xí)卷(juǎn)了全世界。根(gēn)据(jù)调查,世界上相信(xìn)这个理论的人类(lèi)超(chāo)过了65%,相比之下,直(zhí)到(dào)2016年(nián),相信进化论的人才只有(yǒu)54%。那我们就先从(cóng)“进化论”说起,进化论本身也(yě)许(xǔ)不(bù)够完(wán)善,还存在着某些(xiē)争议,但(dàn)无论是遗传还是基因突变,物种进化的本质都是自然(rán)选择的结果。在这(zhè)个过(guò)程中(zhōng),物种(zhǒng)都会遵守这(zhè)样一个法则(zé),使用或者是失去。也(yě)就是说(shuō),如果有机体停止(zhǐ)使用某些器(qì)官(guān),它们就会慢慢地适(shì)应,之后退化直到消失。比如洞穴鱼在暗无天日的地下世界(jiè)生活了千百万年(nián)之后,眼睛已(yǐ)经完全(quán)消(xiāo)失了,而动物的大脑同样(yàng)是经(jīng)过(guò)数百万年(nián)的(de)自然选(xuǎn)择不断进化所形成的(de),虽(suī)然人类的大脑只占据着体重的2%,但是作为世界(jiè)上最复杂的结(jié)构,大脑(nǎo)在氧气和(hé)营(yíng)养上(shàng)的消耗是巨大的,就算是你坐在(zài)那(nà)里休息,什么(me)都不(bù)想,它也依然需要整(zhěng)个人体20%的能量来(lái)维持所有(yǒu)的大脑功(gōng)能正常(cháng)运转(zhuǎn)。因(yīn)为大脑皮层不但会调节(jié)躯体(tǐ)运(yùn)动,整合各种感觉、控制(zhì)语言的(de)最高级中枢,同时又具(jù)有抑制整合情(qíng)绪的功能,甚至还(hái)在时(shí)刻(kè)准备着进行应急反射。比(bǐ)如一个(gè)人喊你(nǐ)一声的同时扔向你一个苹(píng)果,正常人就会下意识的接住,而(ér)不是无动于衷,这些都是大脑时(shí)刻在运转(zhuǎn)的结(jié)果。相比之下,许多脊椎动物物种的成年(nián)大脑只消耗身体(tǐ)能(néng)量(liàng)的2%-8%。这意味着(zhe),如果我们真的只使用了我们潜(qián)在脑力进(jìn)化的10%,贡(gòng)献出这么多(duō)的(de)能(néng)量来维持整(zhěng)个(gè)大脑的功能,对于进化来说是一种极(jí)大的(de)浪(làng)费(fèi),拥有一个体积更小,效率更高的大(dà)脑,才(cái)能更加的凸显出生存的优(yōu)势(shì)。所以从(cóng)进化上(shàng)来(lái)说,大脑是不可(kě)能仅(jǐn)仅开发了10%的(de)。

可(kě)是(shì)卡尔(ěr)的(de)老(lǎo)鼠实验又怎么解(jiě)释(shì)呢?其实在当时,由于(yú)相关的知识(shí)盲区(qū),卡尔所切除的部分(fēn)脑区(qū)其实(shí)是属于初级的视觉皮层,当(dāng)他被切掉的(de)越多,导致的视觉受损就越严重,小老(lǎo)鼠的(de)视野(yě)范围会变得越来越小,慢慢的(de)看(kàn)不见,最(zuì)终导致了寻找食物变得越来越困难。随(suí)着(zhe)科学的发展(zhǎn),我们已(yǐ)经可(kě)以通(tōng)过正电子发射、断层扫(sǎo)描和功能性(xìng)的磁共振成像技术(shù)来监(jiān)测大脑的活动。研(yán)究发现(xiàn),大脑的(de)每个部分的功能都是不可或缺的,当一个(gè)人在做特定(dìng)的任务(wù)时(shí),大脑的(de)不同部分是在协同(tóng)工作的,哪(nǎ)怕只是活(huó)动(dòng)一下手指,也是上亿个神经元协调(diào)工作的结果。即便是在睡觉的时候,大脑也会处在一个不断(duàn)活动的(de)状态。因此,与大脑(nǎo)开发10%的(de)都市传说(shuō)恰恰相反,目前人类还没有找到(dào)一(yī)个完全(quán)不活跃的大(dà)脑区域,这意味着(zhe)人类的大脑其实已经被开发了100%。大脑(nǎo)利(lì)用率(lǜ)不到10%的广泛流行还有一个非常(cháng)现实的原(yuán)因,那就(jiù)是利益。成为绝顶聪明的天才是每个人所希(xī)望(wàng)的(de)事儿,所以小白鼠实验、超(chāo)高智商的天才培养、冰山(shān)理论以(yǐ)及卡内基著作的畅销都成了营销(xiāo)故(gù)事当中最好的素材,再加上一(yī)些(xiē)相关科幻(huàn)电影的(de)渲染,使得更多的(de)人相(xiāng)信了这(zhè)个都市传(chuán)说(shuō)。这也意味着更(gèng)多的人期(qī)待(dài)一种尖端的技术或者神奇的药物可以(yǐ)解(jiě)锁它,让他们在一(yī)夜之(zhī)间成为超级(jí)天才(cái)。所以当有(yǒu)人告诉你可以利用剩余的大脑潜力来提高(gāo)智慧,你(nǐ)要做的就是紧紧的(de)捂(wǔ)住(zhù)钱包(bāo)。

其实你的大脑和爱因(yīn)斯坦之间并(bìng)没有太大的差距,人与人之间(jiān)的大脑相似度(dù)高(gāo)达94%,但是人与人(rén)之间的理解能力、记忆能力(lì)以(yǐ)及创(chuàng)造力确实存在着巨大(dà)的(de)差异,这(zhè)并不是因为大脑使用率的不(bù)足,而是在于神经元的(de)数(shù)量以及单个神(shén)经元的链(liàn)接数。人(rén)类的大脑大概有(yǒu)800亿个神经元,神(shén)经元与神经元之间(jiān)并不会直(zhí)接相(xiāng)连,而(ér)是(shì)会形(xíng)成(chéng)一(yī)种叫做突触的结(jié)构,可以通过神经递质将神(shén)经元之间的电信号(hào)进(jìn)行传(chuán)递。我(wǒ)们任何(hé)的行为、想(xiǎng)法、念头或者(zhě)是知识点在大脑(nǎo)当中都是一个信号(hào),那么你的知识越多,想(xiǎng)法越多,所形成的突触(chù)就会越(yuè)多(duō),而当(dāng)你的知(zhī)识越牢固,想法(fǎ)越熟练,突出的结构就会变(biàn)得越强大。反(fǎn)过来,这(zhè)个(gè)知(zhī)识点或(huò)者(zhě)是想法(fǎ)的突出(chū)结(jié)构越强(qiáng)大(dà),意味着知(zhī)识点的记忆越深刻,想法和(hé)动作(zuò)就越(yuè)娴熟,每(měi)一个神经元最多可(kě)以发(fā)出8000个突出。但是,一般(bān)人实际发(fā)出(chū)的(de)连一半(bàn)都达不(bù)到。比如张三的(de)大脑(nǎo)有900亿(yì)个神(shén)经元,每个神经元平(píng)均有5000个突触链接,那么(me)张三的(de)知(zhī)识量就有900亿乘以五千四百五(wǔ)十(shí)万亿个,而李四的大(dà)脑有800亿个神经元,每个神经元(yuán)平均有(yǒu)2000个(gè)突触链(liàn)接(jiē),那(nà)么李四的知识量就有800亿乘以两千一(yī)百六十(shí)万一(yī)个。虽(suī)然这是为(wèi)了让(ràng)大家能(néng)更(gèng)好地(dì)理解所做出的(de)一种量化比喻,但是两(liǎng)个人(rén)的知识量差距确实(shí)是巨大的。我们在(zài)每天的所有(yǒu)活动(dòng)与思考时,在(zài)大脑里(lǐ)面实际上就只发生这两(liǎng)类(lèi)活动(dòng),一个就(jiù)是在强化已经形成的突(tū)出,另一个就是在形成新的突出,也就是学习(xí)到新的知识。而(ér)这些突出的结构越强大,大(dà)脑神经(jīng)元之间(jiān)的联系就越紧(jǐn)密(mì),那么在(zài)同样的工作要求之(zhī)下(xià),大脑就可以(yǐ)更(gèng)快(kuài)的调(diào)集更多的神经元,进入(rù)到活跃状态。大脑(nǎo)传(chuán)递信息的(de)效(xiào)率就会更(gèng)高,那么外部表现出来的就是更聪明、更熟练。反(fǎn)之,大(dà)脑调集活跃(yuè)的(de)神经(jīng)元数量过少(shǎo),大(dà)脑传递的信息效率就会(huì)低,外部的表现就是(shì)笨拙、反应慢。而(ér)我们大脑中(zhōng)的电信号(hào)是(shì)通过信息刺(cì)激所(suǒ)产生的,产生之(zhī)后(hòu)又(yòu)会引发连锁反应,那(nà)么(me)这就赋(fù)予了人类大(dà)脑更强的一种联合能力(lì)。

由一个神(shén)经元受到刺激,最多可(kě)以发出8000个知(zhī)识(shí)点(diǎn)的链接(jiē),而这8000个(gè)知识点它(tā)又激活了8000个(gè)神经元(yuán),如果每个神经元又发(fā)出8000个知识点链接(jiē),就意味着最初的一个知识(shí)点会产生的(de)连(lián)锁反(fǎn)应,而激发出无数(shù)的(de)念(niàn)头(tóu)和联(lián)想,我们(men)的创造力就这样(yàng)产生了。但是(shì)人脑的神经元并(bìng)不是天(tiān)生就拥有8000个链接的突触,多数的人在一生(shēng)当中,平均每个(gè)神经元所拥有的(de)链(liàn)接突触(chù)其实连8000的一半都不到。因此(cǐ),想让大脑变得更聪明,本质上就是增(zēng)加神(shén)经元的数量(liàng)和增加(jiā)突出的数量(liàng)。研究(jiū)发现,大(dà)脑的海(hǎi)马(mǎ)体中每天可以(yǐ)产生大约(yuē)700个新的神经元(yuán),除(chú)了自然生长的(de)神(shén)经元,也可以通过(guò)学习、运动和健康的饮(yǐn)食来促进新的神(shén)经元生(shēng)成,而压力、睡眠(mián)不(bù)足和酒精则会阻碍新神(shén)经元(yuán)的(de)生成。而(ér)增加(jiā)突触的数量(liàng),就(jiù)是通过主动的(de)学习或(huò)者是思考,不断产生新(xīn)的(de)突触(chù),然(rán)后再强化它们。这(zhè)就是为(wèi)什么(me)善于主动学(xué)习和(hé)勤于思考的人往往(wǎng)会变得(dé)更加(jiā)聪明。所(suǒ)以爱因斯坦(tǎn)曾经这样(yàng)说,并不(bù)是因为我多聪明,我(wǒ)只是比常(cháng)人(rén)花更多的时间去思考(kǎo)问题而(ér)已。另外(wài),突触还(hái)有这样一个特点,它是动(dòng)态形成与(yǔ)动(dòng)态(tài)削减的,用的多(duō)的突触(chù)就会被(bèi)强化(huà),用的(de)少的就会被弱化,甚至(zhì)会被消除(chú),或者是被其他的信息占用。外(wài)部的表(biǎo)现就(jiù)是遗忘和记忆衰(shuāi)退。这一(yī)点在进化(huà)方式(shì)上和洞穴(xué)是一样(yàng)的,比(bǐ)如不(bù)喜欢(huān)主动思考,懒得动脑(nǎo)的人,整天对着电(diàn)视或者是电(diàn)子(zi)设(shè)备的时候(hòu),大脑就(jiù)处在(zài)一个被动接受信息的状(zhuàng)态,是得不到主(zhǔ)动信息刺激的,那么(me)这种就基本不会形成(chéng)有效的新(xīn)的突出,所以封锁人类大脑的不是外(wài)星人(rén),而是我(wǒ)们自己。

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