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颜元的教育(yù)思想思维导图，颜(yán)元(yuán)的教育思想主张

　　颜元的教育思(sī)想：1、培(péi)养目标：“实德实才(cái)之士”：颜元(yuán)认为人(rén)才是(shì)治国安民的根本，而人才主(zhǔ)要依靠(kào)学(xué)校教育来培(péi)养(yǎng)。

　　学校教育(yù)的培养目标是“实德实才之士”，即品德高(gāo)尚(shàng)、有真(zhēn)才实(shí)学(xué)的经世致用(yòng)人(rén)才。

　　“实德实才(cái)之士”有两(liǎng)种，一(yī)种是“上下(xià)粗精皆尽(jǐn)力求全”的通才，另一种(zhǒng)是“终(zhōng)身止精一艺(yì)”的专门人(rén)才。

　　2、教育内容(róng)：“实学”：把以(yǐ)“六艺”为中心的“三事”、“六府”、“三(sān)物”作为(wèi)教育内容，这就是(shì)颜元所谓(wèi)的(de)“实学”。

　　同时，颜元基(jī)于(yú)他“富国强兵(bīng)”的政治(zhì)理想，还(hái)提出教育要“兵农(nóng)合一(yī)”“文武兼备”。

　　3、教学方(fāng)法：“习孕妇一天吃几个山竹，孕妇一天吃几个山竹比较好行”：“习性”，即学习与实践相结合。

　　第(dì)一，教学要联系实际，观察、练习(xí)，“躬(gōng)行而实践之”。

　　第二，反对静坐(zuò)读(dú)书、闭门读书和空谈理(lǐ)义，因(yīn)为其脱离(lí)实际，不(bù)能(néng)解决实际问题还影(yǐng)响(xiǎng)健(jiàn)康。

　　第三，并非排斥通过读讲来学习知识，而是主张读书、讲学、习行相(xiāng)结合。

　　第(dì)四(sì)，人获得(dé)知(zhī)识的目的(de)在(zài)于“实(shí)行”和“实(shí)用(yòng)”。

　　4、“六斋”教学：颜元在自(zì)己规(guī)划的漳(zhāng)南书院中，陈设六斋(zhāi)，并规定了各斋具(jù)体教(jiào)育内(nèi)容，实行“分斋教学”。

　　漳南书院(yuàn)的六斋分(fēn)别为文事斋、武备斋、经史斋、艺能斋、理学斋和帖括斋(zhāi)。

　　之所(suǒ)以暂设“理(lǐ)学(xué)斋”和“帖(tiē)括斋”，是为(wèi)了适应(yīng)当时的(de)实(shí)际(jì)，等时(shí)机到了则关(guān)闭这两(liǎng)斋。

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