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音乐教(jiào)育类包(bāo)括(kuò)哪些专业类别，音(yīn)乐教育类包括哪些专业

　　该专(zhuān)业主要培养和造就适应社会主义(yì)市场经济建设和教育改(gǎi)革发展需要的具有较好音乐素养和教学(xué)能力(lì)的专门人才。

　　开设此专业的院校有(yǒu)中央音乐(lè)学院、上海音乐学院、天津音乐学院、重庆师范大学、西华师范大学、河北师范大(dà)学等。

音乐专(zhuān)业有哪些

　　音乐专(zhuān)业主要包括声乐、器乐、指挥(huī)、录(lù)音、作(zuò)曲、音(yīn)乐(lè)教育等六个专业，其中音乐艺考主要分(fēn)为两(liǎng)个(gè)方(fāng)向，一个是音乐教(jiào)育类，另(lìng)一个就(jiù)是音(yīn)乐表演类(lèi)。

　　1音乐作曲作曲的英文(wén)是(shì)compose/composition，即“组织”的(de)compose/composition。

　　“组织”就是对素材进行(xíng)整合几率还是机率 概率和几率一样吗、组装、创造(zào)性地安排与使用。

　　早期(qī)的音乐中，作品必(bì)须能够顺利进行演(yǎn)奏才算完成全部的作曲工(gōng)作。

　　并且，创作能够演奏出来的(de)音乐(lè)才(cái)能算是作曲。

　　随(suí)着音(yīn)乐制(zhì)作（Music production）技术的发展，某些(xiē)声部最后即便没有(yǒu)实(shí)现演奏，或者说部分音响(xiǎng)并不适合真实(shí)演(yǎn)奏或无法演奏，也可通过电子设备获得想要(yào)的音乐效果。

　　所以当今看来，创作某些即便没有最后的演奏(zòu)步骤的音(yīn)乐也(yě)属于作曲(qū)。

　　作曲(qū)是在完成(chéng)音乐内容的创(chuàng)作(zuò)。

　　音乐(lè)中所(suǒ)有元素都服务于音乐内容，每个(gè)声部(bù)都是平(píng)等的。

　　任何(hé)音乐形式（包括单声部音乐与(yǔ)纯打击(jī)乐音乐）至少(shǎo)会包含织(zhī)体(tǐ)、曲式(shì)、编配、速度(dù)、节拍。

　　改变这些的其中一个因素就有(yǒu)可能(néng)改变一首音乐的内容，明(míng)确这些才(cái)能称为作曲。

　　和声(shēng)、复(fù)调、曲式分析与管(guǎn)弦乐法(fǎ)，俗(sú)称为作曲“四大件”。

　　2、音乐教(jiào)育如果你(nǐ)想主修音乐，并且想(xiǎng)在(zài)毕业后找到一份(fèn)稳定的工(gōng)作(zuò)，那么音(yīn)乐教育(yù)是一个不错(cuò)的选择。

　　事实上(shàng)这也是大多(duō)数音(yīn)乐专业(yè)毕业生(shēng)的选择。

　　如果你想成为一名私人乐器教师或K-12音(yīn)乐教师，大多(duō)数学校(xiào)都会要求你(nǐ)有一个学士学位(wèi)，而大(dà)学教师就需要硕士或博士学(xué)位。

　　就拿(ná)美国举例来说，学(xué)生的音乐教育学位课程可(kě)以为自己在(zài)大学所在州的认证做准备，所以如果学生(shēng)毕业于肯塔基州的(de)音(yīn)乐教育学士课程，不一定有资格在(zài)伊利诺斯(sī)州任教。

　　而中国的情况(kuàng)就各有不同，每(měi)个地区每个(gè)学校的要求都不尽相同(tóng)。

　　3、音乐表演(yǎn)在本科和研究生阶(jiē)段，音乐(lè)表演课程给学生时间和资(zī)源(yuán)来专注于演奏音乐和磨练他们在一种主要乐器上的技(jì)能。

　　这些课程要求学生在(zài)入(rù)学前参加试镜，培训学(xué)生(shēng)成为表演家、音乐治(zhì)疗师(shī)、私(sī)人乐(lè)器教师、歌(gē)剧演(yǎn)唱家、指(zhǐ)挥家、教(jiào)堂管(guǎn)风琴(qín)手和(hé)音乐家。

　　4、音乐制(zhì)作/录音艺术电子(zi)音乐制作，电子音乐制作又名MIDI制(zhì)作，是九(jiǔ)十年代随(suí)着电脑的产生兴起而兴(xīng)起的一种在电脑上完成制作的音乐(lè)，专业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等(děng)。

　　当代音乐类最(zuì)实(shí)用、最(zuì)热门(mén)的专(zhuān)业(yè)无(wú)疑非电(diàn)子(zi)音乐制(zhì)作莫属。