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相对评价(jià)和绝对评(píng)价区别举例(lì)，相(xiāng)对(duì)评价和绝(jué)对评价区别举(jǔ)例现代教(jiào)育(yù)技术

　　相对评价和绝对评价区别：1、相对评价(jià)是在被评价(jià)对象的群体中(zhōng)建(jiàn)立基准(zhǔn)，然(rán)后把该群体(tǐ)中的各个对象逐一与(yǔ)基准进(jìn)行比较，以判(pàn)断(duàn)该(gāi)群体(tǐ)中(zhōng)每一成(chéng)员的相对优势。

　　2、绝对评价(jià)是(shì)在评(píng)价对(duì)象的集合之(zhī)外确定一个标准，评(píng)价时把评价对象与客观标准(zhǔn)进(jìn)行比(bǐ)较，确定(dìng)评价对象达到目标(biāo)基准绝对位置(zhì)的评价(jià)方法(fǎ)。

　　3、相(xiāng)对评(píng)价：利用(yòng)相对(duì)评价可以了(le)解学(xué)生之间的差(chà)异，便于(yú)比较个(gè)体学习成绩的优(yōu)劣。

　　4、绝对评价：其标准比较客观，如果评价是(shì)准确的，那么评价之后，每个被(bèi)评价者(zhě)都可以明确自(zì)己与客观标准(zhǔn)的(de)差距，有利于发(fā)扬优点，克服缺点(diǎn)。

　　同时，运用绝对评价法，可直接鉴(jiàn)别各教(jiào)育(yù)目标完成情况，明确今后工作的(de)重点。

相对性评价和绝对性(xìng)评价的区(qū)别

　　相对性(xìng)评价和绝(jué)对性评价的区别：定(dìng)亩带(dài)义不同(tóng)，评价依据不同，性质(zhì)不同。

　　1、定义不同：绝对性评(píng)价又(yòu)称目标参(cān)照性评价，是用目标参照性测(cè)验对学生成绩进行(xíng)评定。

　　相(xiāng)对性评价也称(chēng)常模参(cān)照性评价(jià)，是用常模参照性测验对学生(shēng)成绩(jì)进行的评定(dìng)。

　　2、评价依据不同：绝对性评(píng)价依(yī)据教(jiào)学目标和(hé)教材编制试题来(lái)测量学生(shēng)的学业成绩，判断学生(shēng)是否达(dá)到了教学(xué)目标的要(yào)求。

　　而相对性评价依据学(xué)生个(gè)人的成(chéng)绩在该(gāi)班学生成(chéng)绩序列中或常(cháng)模中所处做(zuò)唯的位置来(lái)评价(jià)和决定成绩优劣。

　　3、性质不同：绝对性评价是一种外(wài)部评价，注重(zhòng)的是目(mù)标达成与否，不(bù)考虑个体的相(xiāng)对位置(zhì)。

　　例(lì)迅胡(hú)芦如，大学考试、驾照(zhào)考试等。

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