小(xiǎo)学(xué)生用HB还是2B铅笔好，小(xiǎo)学生用hb铅笔还是(shì)2h铅笔(bǐ)是小学生HB的铅笔好的(de)。

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小学生用(y城南旧事主要内容概括50字，城南旧事主要内容概括100字òng)HB还(hái)是2B铅笔好(hǎo)，小学(xué)生用hb铅笔还(hái)是2h铅笔

　　H类(lèi)铅笔，笔芯硬度(dù)相对较高，适(shì)合(hé)用于界面相对较(jiào)硬du或粗(cū)糙(cāo)的(de)物体，比如木工划(huà)线，机械制图等(děng)。

　　H是Hardness的缩写，意思是"硬"，B是Black的(de)缩写，意思是"黑"，如(rú)2B,5B。

　　数(shù)字越大，说明写出的字越黑越软，HB的(de)是意思"硬"和"黑(hēi)"各占一半(bàn)，属中性笔(bǐ)。

　　笔芯(xīn)分类：

　　按照笔芯的硬度(dù)来定的(de),从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔大多(duō)是(shì)用碳的同素(sù)异形体之(zhī)一(yī)石墨做(zuò)笔芯(xīn)的(de)。

　　铅笔的分类正是按照笔芯中石墨的(de)份量来划分。

　　一般划(huà)分(fēn)为H、HB、B三大类。

　　其中(zhōng)H类(lèi)铅笔，笔(bǐ)芯(xīn)硬度相对较高(gāo)，适合用于界面相对(duì)较硬或(huò)粗糙的物体。

　　HB类铅笔笔芯硬度适中，适合一(yī)般情况下的书(shū)写(xiě)(写(xiě)字(zì))；

　　B类铅(qiān)笔，笔(bǐ)芯相对较软，适合绘画(尤其是素描)，其中2B铅(qiān)笔(bǐ)被用于填涂一些(xiē)机器(qì)可(kě)识别的卡片，如(rú)答题卡(kǎ)。

　　写字与其他作业(yè)联系紧密

　　写一手(shǒu)好(hǎo)字，可(kě)让(ràng)人受益终生。

　　尤其对(duì)学生来说，学习写(xiě)字实际(jì)也是一种行为规范的养成过程。

　　俗话(huà)说，好记性，不如(rú)烂笔头，在学习中，如果让孩子(zi)一边学习(xí)好功课(kè)，一(yī)边进行抄写练习，可(kě)以互补互益。

　　久而久之，自然形成了行为规(guī)范的养(yǎng)成过程。

　　比(bǐ)如，一边学习课(kè)文，一边(biān)进行生(shēng)字、词语和(hé)段落抄写练(liàn)习，既可以巩固(gù)知识(shí)，又提(tí)高了写(xiě)字水平。

　　特别是抄写唐(táng)诗宋词(cí)时，还(hái)可以(yǐ)陶冶(yě)孩子们的(de)心灵情操。

　　确(què)实是一(yī)举多得。

　　写(xiě)字与个人(rén)的关系不(bù)可忽视

　　写(xiě)字是每个人很重(zhòng)要、很基本的一项(xiàng)技能，当然有很多人认(rèn)为现在可以用打字机代替写(xiě)字，写字教学不必再(zài)强调了，但(dàn)日常生活(huó)中更多时候(hòu)还是不能(néng)不靠手写的。

　　人与人的交流，缺少(shǎo)不(bù)了写(xiě)字，而写字对于培养一个人的耐心、恒心有着很大的助益。

　　《语文课(kè)程标准》亦指出：“识字写字是阅(yuè)读和写作的基础，是1—2年(nián)级的教学重(zhòng)点。

　　”笔者在从(cóng)教过程中(zhōng)，也发现学生(shēng)字写得好坏，与他的学习有很(hěn)大的关联。

　　基本上来说(shuō)，字写得工(gōng)整、美观(guān)的学生，他在学习时也比(bǐ)较细心、认真(zhēn)，而(ér)字(zì)写得潦(lǎo)草(cǎo)的学生，其(qí)学习也比较粗(cū)心、懒(lǎn)散，可谓“字如其人”。

　　所以(yǐ)，清代曾国(guó)藩先生认为“唯读书与写字可(kě)以(yǐ)变化气(qì)质”，他对(duì)儿子的(de)习字非(fēi)常重视，在家书中对于习字方面有很多的论述(shù)。

　　曾有(yǒu)教育前辈(bèi)说过致力(lì)抓好(hǎo)两件事，一件是(shì)扫(sǎo)地，一(yī)件(jiàn)就是写(xiě)字。

　　确实，这两件事城南旧事主要内容概括50字，城南旧事主要内容概括100字都不算大事，但对(duì)于一个人一生(shēng)的成长关系甚(shèn)大。

小(xiǎo)学生用(yòng)铅(qiān)笔(bǐ)HB的好还是(shì)2B的好(hǎo)？

　　开(kāi)学后，我家最(zuì)小的一个侄子就要上小学了。

　　而(ér)用什么样的铅笔，则是首先要考虑(lǜ)的(de)问题。

　　今(jīn)天和各位(wèi)朋友讨论一(yī)下铅笔的问题。

　　我记得我上小学(xué)的时候喜欢用HB，因为它耐摔(shuāi)，都知道小孩子的东(dōng)西总(zǒng)是容易磕磕绊绊(bàn)的，HB不仅写字淡，而且摔了好几次，还不断，( ω )。

　　到那(nà)时2B就跟HB完(wán)全相反了。

　　直到(dào)长大(dà)后，我才明白真理。

　　大概讲一(yī)下铅笔的H和B的(de)含义(yì)，虽然大部分人都知道。

　　铅(qiān)笔的铅芯(xīn)，标注为"H"（HARD的首字母）的(de)表示硬质(zhì)铅笔，"B"（BLACK的首字母(mǔ)）表示软质铅笔，而"HB"则表(biǎo)示软(ruǎn)硬适中的铅(qiān)笔。

　　另外要(yào)说的是，B数越大铅(qiān)笔(bǐ)就越黑越软，比如(rú)4B比2B要黑要软；H数越大就越硬颜色(sè)越浅，4H比2H要硬(yìng)要浅(qiǎn)。

　　所(suǒ)以，如果你问有经验的老司(sī)机，初学写字的小朋友用什么铅笔，大都会推荐HB，理由是硬度适中(zhōng)；加之小(xiǎo)孩子写字比较用力，用HB铅笔则不易(yì)折断。

　　听起(qǐ)来是很有道(dào)理的(de)。

　　下(xià)面两图是HB铅笔效(xiào)果。

　　我建议，第一次拿笔的小朋友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我(wǒ)之前也和大(dà)家一散握宴(yàn)样，用专家(jiā)的口吻给(gěi)家长们推荐(jiàn)HB的铅笔。

　　但是，经过长时间(jiān)的教学，才(cái)发(fā)现HB并不是(shì)最好(hǎo)。

　　如果一(yī)个小朋友从来没有(yǒu)写过字，强烈(liè)建议(yì)不(bù)要用HB的铅笔(bǐ)，而是(shì)用稍(shāo)微软一(yī)点，黑一点(diǎn)的(de)2B铅笔。

　　我先问大(dà)家一个问题(tí)，为(wèi)啥小孩子写(xiě)字普遍比较用力？

　　我的解释是，因(yīn)为HB的铅笔颜色(sè)太浅(qiǎn)，而皮圆很(hěn)多写字本的颜色本身又(yòu)不是太白，为了(le)让写(xiě)出(chū)来的字(zì)能够看清，小朋友会不自(zì)觉加大力量(liàng)，力量大到第二页，甚至于第三页都留(liú)有很(hěn)深的印(yìn)记，导致下(xià)一页不(bù)光滑，影响写字效果。

　　同(tóng)时，用力(lì)写字实在(zài)太容易(yì)让孩(hái)子疲劳。

　　并(bìng)且，还有个更严重的问(wèn)题(tí)，因(yīn)为孩子的骨(gǔ)骼发育不全，为了加大力量，只(zhǐ)能(néng)用错误(wù)的执笔姿势(shì)写字。

　　下(xià)面图片上这种姿势非常(cháng)典型的(de)。

　　这就是(shì)为什么(me)一二年级(jí)小朋友执笔姿势错误(wù)率很(hěn)高的原(yuán)因（在我看来冲银，铅笔(bǐ)选择不(bù)当(dāng)是执(zhí)笔(bǐ)姿势不对的一个很重要的原(yuán)因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔(bǐ)反倒(dào)容易断。

　　理由也很简单，因为(wèi)HB铅笔的颜色浅，要想写出(chū)来的字能够看(kàn)清楚(chǔ)就得把笔削尖(jiān)。

　　笔太尖，加(jiā)上用力(lì)，很容(róng)易就(jiù)折断了。

　　上(shàng)面啰啰(luō)嗦嗦说了一大堆HB的问题，其实答(dá)案已经(jīng)一目了(le)然。

　　在我看(kàn)来，没(méi)有拿过笔的小朋友，如果直(zhí)接(jiē)用2B铅笔，写字绝对不会像HB铅笔(bǐ)那么(me)用(yòng)力，而写出来却更加(jiā)黑白(bái)分明。

　　因为不需要特别用(yòng)力(lì)写字，执笔(bǐ)姿势自(zì)然也(yě)就(jiù)容易(yì)正确了。

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