小(xiǎo)说(shuō)中反复的作(zuò)用(yòng)和表达效果，反复的作用(yòng)和表达效果答题格式(shì)是反复的作用和表达效果分别是：一、作用：强调，增强语(yǔ)气或(huò)语(yǔ)势(shì)的。

　　关(guān)于(yú)小(xiǎo)说(shuō)中反(fǎn)复的作用(yòng)和表达效果，反复的作(zuò)用和表达(dá)效果(guǒ)答(dá)题格(gé)式以及小说中(zhōng)反复的(de)作(zuò)用和表(biǎo)达(dá)效果，情节反复(fù)的作用和表达效果，反复的(de)作(zuò)用和(hé)表达效果答题(tí)格式，反(fǎn)复的作(zuò)用和表达效果(guǒ)举例，反复的作用和(hé)表达(dá)效果有区(qū)别吗等问题，小(xiǎo)编(biān)将为(wèi)你整理以(yǐ)下知识：

小说中反复的作(zuò)用(yòng)和(hé)表达效果，反复的作用和表达效果答(dá)题格式

如何把对象玩成喷泉状态，怎么让自己女朋友喷泉　　一、作用(yòng)：

　　1、强调，增强语(yǔ)气(qì)或语势。

　　2、起到反复(fù)咏叹(tàn)，表(biǎo)达作者强烈(liè)情感的作用。

　　3、使(shǐ)诗文的格式整齐有序，而(ér)又回环起伏，充(chōng)满语言美。

　　二(èr)、表达(dá)效果：

　　1、渲(xuàn)染气氛，创设意境。

　　2、能突(tū)出景物的特征，使人如见其(qí)形，突出(chū)形(xíng)象性。

　　反复的概念：

　　反复就是根据表达需要，有意让(ràng)句子或词语重(zhòng)复出现(xiàn)的修(xiū)辞方法，反复就(jiù)是为(wèi)了(le)强调某种意思，突出(chū)某种情感，特意重复(fù)使用某些词语(yǔ)、句子或者段落等。

　　反复的类(lèi)型：

　　1、词语反复：

　　为凸显某种感情或某种行为，连续(xù)两次以(yǐ)上(shàng)使用同一词语(yǔ)，达到强调的目的。

　　例句：沉(chén)默呵，沉默呵(hē)！不在沉默中爆发，就在(zài)沉默(mò)中灭亡。

　　——鲁迅《记念(niàn)刘和珍(zhēn)君》

　　简析(xī)：鲁迅先生在这里多次使用“沉默”一词，表达自己对政(zhèng)府(fǔ)的愤怒和对民众觉醒的期盼之情。

　　2、词组或句(jù)子反复：

　　有时为了表达(dá)内(nèi)容或结(jié)构安排的(de)需(xū)要，要连续两次以(yǐ)上使用(yòng)同一(yī)个词(cí)组或(huò)句(jù)子。

　　例句：大山原(yuán)来是这样的！月亮原来是这样的！核桃树原来是(shì)这样的(de)！香雪走着，就(jiù)像第一次(cì)认出养育她成人的山谷(gǔ)。

　　——铁凝《哦，香雪》

　　简析：这里连续三次反复使用“原来是这样的”，表明了香雪此时的快(kuài)乐心情(qíng)。

　　3、语(yǔ)段反复：

　　此类型在诗歌和小说中最为常见。

　　例句：鲁迅在小说(shuō)《祝福(fú)》中，不惜(xī)笔墨，连(lián)续两次重复以“我真傻，真的(de)”开头的(de)一大(dà)段。

　　简析：通(tōng)过反复(fù)的强(qiáng)调，一方面表(biǎo)达祥(xiáng)林嫂(sǎo)丧夫(fū)失子后的(de)痛(tòng)苦心情，同(tóng)时也反映(yìng)鲁镇上的人们对(duì)她的冷漠，有力地(dì)批判了摧(cuī)残中国(guó)劳动妇女的封建礼(lǐ)教。

反复(fù)的作用答题格(gé)式

　　反复:突出思想,强调(diào)情感(gǎn);承上(shàng)启(qǐ)下，层次清(qīng)晰(xī);多(duō)次强(qiáng)调，增(zēng)强感(gǎn)染(rǎn)力(lì)。如何把对象玩成喷泉状态，怎么让自己女朋友喷泉p>

　　加强语气。

　　借(jiè)代:以简代繁，以实代虚，以奇代凡。

　　答题格(gé)式(shì):强调，加强语气等;

　　其他修辞(cí)手(shǒu)法(fǎ)及答题格(gé)式:

　　比喻:化(huà)平淡(dàn)为生动，化深(shēn)奥(ào)为浅显，化抽象(xiàng)为具体。

　　答题(tí)格式:生动形象(xiàng)地写出(chū)了+对象(xiàng)+特性。

　　生动形象地(dì)表(biǎo)现出了……，表达了……情感。

　　拟人:化物(wù)为人，拉近距离,亲切自然:便(biàn)于(yú)对(duì)话(huà),交流情感。

　　答题格式(shì):生(shēng)动形象地写出了(le)+对象(xiàng)+特性(xìng)。

　　生动形(xíng)象地表现出了.……，表达(dá)了……情感(gǎn)。

　　排比:内容集敏升中，增强气势;叙事透辟(pì)，条分缕析;语(yǔ)气强劲,抒情强(qiáng)烈。

　　答题格(gé)式(shì):强调了+对象+特性

　　表现了.……，抒发了……，增强了(le)语(yǔ)势(shì)，加强了感情。

　　夸(kuā)张(zhāng):烘托气氛，增强感染力(lì)，增(zēng)强联想;创造(zào)气(qì)氛，揭(jiē)示本(běn)质，给人以启示。

　　反问:加(jiā)强语如何把对象玩成喷泉状态，怎么让自己女朋友喷泉(yǔ)气，增强语势(shì)，表达了(的情感)，使文章有(yǒu)起伏。

　　答题格式:强调，加强语气等;

　　设问(wèn):自问自答，引(yǐn)起读者(zhě)颤拿颂茄郑的注(zhù)意和思考，使文章有起伏。

　　答题格式:强(qiáng)调，加强语气等;

　　对比:使所表现(xiàn)的事物特征(zhēng)或(huò)所阐述的道理观(guān)点更鲜明、更突出。

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