音乐教育类(lèi)包括哪些专业类(lèi)别，音(yīn)乐教(jiào)育类包括哪(nǎ)些专业是音乐(lè)教育类(lèi)一般特指音乐教育专业(yè)的(de)。

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音(yīn)乐教育类包括哪些专业类别，音乐(lè)教(jiào)育类(lèi)包括哪些专业(yè)

　　该专业主要培(péi)养和(hé)造(zào)就适(shì)应社会(huì)主义市(shì)场(chǎng)经济建设(shè)和教育改(gǎi)革发展需要(yào)的(de)具有较好音乐素养(yǎng)和教(jiào)学能(néng)力(lì)的专门(mén)人才。

　　开(kāi)设此专业(yè)的院校(xiào)有中(zhōng)央音乐学院、上海音乐学院、天(tiān)津音乐学院、重庆师范大学、西华师范(fàn)大(dà)学、河北(běi)师范大学等。

音乐专业有哪些(xiē)

　　音乐(lè)专(zhuān)业主要包(bāo)括声乐、器乐(lè)、指挥、录音、作曲(qū)、音乐教育等六个专业，其中(zhōng)音乐艺考主要分(fēn)为(wèi)两个方向(xiàng)，一个是音(yīn)乐教(jiào)育类，另(lìng)一个就是(shì)音乐表演类。

　　1音乐作曲作曲的英文是compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组织”就是对素材进行(xíng)整合、组装、创(chuàng)造性地安排与(yǔ)使用。

　　早期的音乐中(zhōng)，作品必须能(néng)够顺利进行演奏才算完成全部的(de)作曲工作。

　　并且，创作能够演奏出来的(de)音乐才能算是作曲。

　　随着音乐制(zhì)作(zuò)（Music production）技(jì)术的(de)发展，某些声(shēng)部最后即便没(méi)有实(shí)现演奏，或者说部分音响并不(bù)适合真实演奏或无法演奏，也可通(tōng)过(guò)电(diàn)子(zi)设备获得(dé)想要的音(yīn)乐效果。

　　所(suǒ)以当今看来(lái)，创(chuàng)作某些(xiē)即(jí)便没有最后的(de)演(yǎn)奏步骤的音(yīn)乐也属于作(zuò)曲。

　　作曲是在完(wán)成(chéng)音(yīn)乐(lè)内容的(de)创作。

　　音乐(lè)中(zhōng)所有元(yuán)素都(dōu)服务(wù)于(yú)音乐内容，每个声(shēng)部都是(shì)平等的。

　　任(rèn)何音乐形式（包括单声(shēng)部音乐与纯打击乐音(yīn)乐）至少会包含织(zhī)体、曲式(shì)、编配(pèi)、速度、节拍。

　　改(gǎi)变这些的其中一个因素就有可能(néng)改变一(yī)首音乐的内容，明确这些才能称为作曲。

　　和声(shēng)、复(fù)调、曲式分析与管(guǎn)弦(xián)乐法，俗称为作(zuò)曲“四(sì)大件”。

　　2、音乐(lè)教育如果你(nǐ)想(xiǎng)主修音乐(lè)，并(bìng)且想在(zài)毕业后找到一(yī)份(fèn)稳(wěn)定的工作，那么音乐教育是(shì)一(yī)个不错的选择。

　　事(shì)实上这也是(shì)大多数音乐专业毕业生(shēng)的选择(zé)。

　　如果你想成为一名私人乐器(qì)教师或K-12音乐教师，大多数学校都会(huì)要求你有一个学士(shì)学位，而大学教师就需要(yào)硕士或博士学(xué)位。

　　就拿美国举(jǔ)例来说，学生的音(yīn)乐教(jiào)育学位课程(chéng)可以为自(zì)己在大(dà)学所在州的(de)认证做准备，所以如果学生毕业(yè)于(yú)肯(kěn)塔基(jī)州的音乐(lè)教育学(xué)士课程，不一定有资(zī)格在伊利诺斯州任教。

　　而中国的情况就各(gè)有不同，每个地(dì)区每个(gè)学校的要(yào)求都不尽相同(tóng)。

　　3、音乐表演在本科(kē)和研究生(shēng)阶段，音乐表演课(kè)程(chéng)给学生时间和资源来专(zhuān)注于演奏音乐和磨(mó)练他(tā)们在一(yī)种主要乐器上的技能(néng)。

　　这商议的近义词是什么呢 标准答案，商议的近义词是什么呢二年级些课程要求学生在(zài)入学前(qián)参加试(shì)镜，培训学生(shēng)成为表演家、音乐治疗师(shī)、私(sī)人(rén)乐(lè)器(qì)教师(shī)、歌剧演唱家、指挥(huī)家、教堂管风(fēng)琴手和音乐家。

　　4、音乐制作/录音艺术电(diàn)子音(yīn)乐制作，电子音乐(lè)制作又名(míng)MIDI制作，是九十年代随着电脑(nǎo)的产生兴起而(ér)兴(xīng)起的一种(zhǒng)在电脑(nǎo)上完成(chéng)制作(zuò)的音乐(lè)，专业名称(chēng)叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐类(lèi)最实用、最热门的(de)专业无(wú)疑非电子音乐(lè)制作莫属(shǔ)。

　　音(yīn)乐技术/录音(yīn)艺(yì)术(shù)的学生将(jiāng)学习音乐技术硕士学(xué)位所需的录音、音乐(lè)制作(zuò)、现场声音、电(diàn)子(zi)音乐、信号处理(lǐ)、沉(chén)浸式音(yīn)频、AR/VR技术、音(yīn)乐(lè)认知、音乐信息学等领(lǐng)域的高级(jí)技能。

　　需要学生(shēng)在音(yīn)乐技术的所有领域都拥有坚实的(de)基础，通过与音乐(lè)表(biǎo)演和(hé)作曲专业的学生合作(zuò)，尝试在实验(yàn)性音乐(lè)与传统音乐之间建立联系(xì)。

　　5、编曲唱作务(wù)敏(mǐn)锐度，以进入竞争激(jī)烈的词曲创作领域。

　　学生将参加作曲(qū)相关的一对一课程，发(fā)展特定的技能和自己的风(fēng)格，并获得(dé)在不(bù)断发展的音乐产(chǎn)业中(zhōng)工(gōng)作所需要的一系列工(gōng)具和(hé)技术。

　　偏(piān)向于(yú)流行音(yīn)乐方(fāng)面的作曲编曲(qū)，招收的(de)很多都是(shì)在唱歌方面(miàn)有不错基础(chǔ)的学生，在软件的学(xué)习上不会太过强求，更偏向于音乐的创造(zào)性。

　　研究的(de)很多方面也是现代流行(xíng)音(yīn)乐方面的(de)风格、创作方式(shì)商议的近义词是什么呢 标准答案，商议的近义词是什么呢二年级等。

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