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为什么白洞比黑洞恐怖,白洞和黑洞哪个更可怕

为什么白洞比黑洞恐怖,白洞和黑洞哪个更可怕 小学生用HB还是2B铅笔好,小学生用hb铅笔还是2h铅笔

  小学(xué)生用HB还是2B铅(qiān)笔好(hǎo),小学(xué)生(shēng)用hb铅笔还是2h铅(qiān)笔(bǐ)是小学(xué)生HB的铅笔(bǐ)好(hǎo)的。

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小学生用HB还是2B铅笔好,小学(xué)生用hb铅笔(bǐ)还是2h铅笔

  小学生HB的(de)铅笔好。

  H类铅笔(bǐ),笔(bǐ)芯硬(yìng)度(dù)相(xiāng)对较(jiào)高(gāo),适合用于(yú)界(jiè)面相对较硬du或粗糙的(de)物体,比如木工划(huà)线,机械制图等(děng)。

HB的铅笔(bǐ)

  H是Hardness的缩写,意思是(shì)"硬",B是Black的缩(suō)写,意(yì)思是"黑",如2B,5B。

  数字(zì)越大,说明(míng)写出的字越黑越(yuè)软,HB的是意思"硬"和"黑"各(gè)占一半,属中(zhōng)性笔。

  笔芯分类:

  按照笔芯的硬度来定的,从软(ruǎn)到硬分(fēn)别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用(yòng)碳的同素异形体(tǐ)之一石墨(mò)做笔(bǐ)芯的。

  铅笔的分(fēn)类正是按照笔芯中石墨(mò)的(de)份量来(lái)划分。

  一般(bān)划分为H、HB、B三大类。

  其(qí)中H类铅笔,笔芯硬度相(xiāng)对较高,适合用于界面相对较硬(yìng)或粗糙的物体。

  HB类(lèi)铅(qiān)笔笔芯硬度适中,适(shì)合一般情(qíng)况下的书(shū)写(xiě)(写(xiě)字);

  B类铅(qiān)笔,笔(bǐ)芯相对较软(ruǎn),适(shì)合绘画(尤其是素(sù)描),其中2B铅笔被(bèi)用于(yú)填涂一(yī)些机器可识(shí)别的卡片,如答题(tí)卡。

小学生(shēng)写字(zì)的重要性(xìng)

  写(xiě)字与其他作业(yè)联系紧密

  写一(yī)手(shǒu)好字,可让人受(shòu)益终生。

  尤(yóu)其对学生来说,学习写字实际也是一种行为(wèi)规范的养成过程。

  俗话说,好记性(xìng),不如烂笔头,在学习中,如(rú)果让孩(hái)子一边学(xué)习好功(gōng)课,一边进(jìn)行抄写练习,可以互补互益。

  久(jiǔ)而(ér)久之,自然形成了行(xíng)为规范(fàn)的养成过程。

  比如,一边学(xué)习课文,一边(biān)进行生字、词语和段落(luò)抄写练习,既可(kě)以巩固知(zhī)识(shí),又(yòu)提(tí)高(gāo)了写字水平(píng)。

  特(tè)别是抄写唐诗宋词时,还可以陶(táo)冶(yě)孩子们的(de)心(xīn)灵(líng)情操。

  确实是一举多(duō)得。

  写字(zì)与个人的关(guān)系不可(kě)忽视

  写字是(shì)每个人很重要(yào)、很基本(běn)的一项技能,当然有很多人认为现在(为什么白洞比黑洞恐怖,白洞和黑洞哪个更可怕zài)可以用打字机代替写字,写字教学不必再强调(diào)了,但(dàn)日常生活(huó)中更多(duō)时候(hòu)还是(shì)不(bù)能不靠手(shǒu)写的。

  人(rén)与(yǔ)人(rén)的交流(liú),缺少(shǎo)不(bù)了写字,而(ér)写字对于培(péi)养一个人的耐心、恒心有(yǒu)着很(hěn)大的(de)助益。

  《语文课程标准》亦指出:“识字写字是阅读和写作的基础(chǔ),是1—2年级的教(jiào)学(xué)重点。

  ”笔者在从(cóng)教过程中,也发(fā)现(xiàn)学(xué)生字写得好(hǎo)坏,与他的学习有很大的关联。

  基本上来说,字写得工整、美观的学生,他在学习时也比较(jiào)细心、认真,而字写得(dé)潦(lǎo)草(cǎo)的(de)学生(shēng),其学习(x为什么白洞比黑洞恐怖,白洞和黑洞哪个更可怕í)也比(bǐ)较(jiào)粗心、懒散,可谓“字如其人(rén)”。

  所(suǒ)以(yǐ),清代曾(céng)国藩先生认为“唯读书(shū)与写字(zì)可以(yǐ)变化气质”,他对儿子的(de)习字非常(cháng)重视,在家书中(zhōng)对于习(xí)字(zì)方面有很(hěn)多的论述。

  曾有教育前辈说过(guò)致力抓好(hǎo)两件事(shì),一件(jiàn)是(shì)扫地,一(yī)件(jiàn)就是写(xiě)字。

  确(què)实,这两件事(shì)都不(bù)算大事,但对(duì)于一个人一生的(de)成长关系甚大(dà)。

小学生用铅笔HB的好还是2B的好?

  开学(xué)后,我(wǒ)家(jiā)最小的一个侄子就(jiù)要上小(xiǎo)学(xué)了。

  而用什么样的(de)铅笔,则是首先要考虑(lǜ)的问题。

  今天和(hé)各位朋友讨论一(yī)下铅笔的问题(tí)。

  我记得我上小(xiǎo)学(xué)的(de)时候喜欢用HB,因为它耐摔(shuāi),都知道小孩子(zi)的东西总(zǒng)是容(róng)易磕磕(kē)绊绊的,HB不仅写字淡,而且摔(shuāi)了好几次(cì),还(hái)不断,( ω )。

  到那时2B就(jiù)跟HB完全相反了。

  直到长大后,我才明白真(zhēn)理(lǐ)。

  大(dà)概讲一下铅笔的H和B的含(hán)义,虽然大(dà)部(bù)分人都知道。

  铅笔的铅芯,标注为"H"(HARD的首字母)的(de)表示硬质铅笔,"B"(BLACK的首字母)表示软(ruǎn)质铅笔,而"HB"则表示软硬适(shì)中的铅笔。

  另外要(yào)说的是,B数越大铅笔就越黑越软,比如4B比2B要黑要软;H数(shù)越大就(jiù)越(yuè)硬(yìng)颜(yán)色(sè)越浅,4H比2H要(yào)硬要(yào)浅。

  所以(yǐ),如(rú)果你问有经验的老司机,初学写字的(de)小朋友用什么(me)铅笔,大(dà)都会推荐HB,理(lǐ)由是硬度适中;加之(zhī)小孩子写(xiě)字比较用(yòng)力,用HB铅笔则(zé)不易(yì)折(zhé)断。

  听起来是很有道理的。

  下面(miàn)两图(tú)是HB铅笔效果。

  我建议,第(dì)一次拿笔的小朋友,用(yòng)2B铅笔,而不(bù)是HB!

  我之前(qián)也和大家一散握宴样,用专家的口吻给(gěi)家长们推荐HB的铅笔。

  但是,经过(guò)长时间的教学,才发(fā)现(xiàn)HB并不是(shì)最好。

  如果(guǒ)一个小(xiǎo)朋友从(cóng)来(lái)没有(yǒu)写(xiě)过字,强烈(liè)建议不要用(yòng)HB的(de)铅(qiān)笔,而是用稍微软一点,黑一点的2B铅(qiān)笔。

  我先问大家(jiā)一个问(wèn)题(tí),为(wèi)啥小孩子写字(zì)普遍比(bǐ)较(jiào)用力?

  我的解释是,因为(wèi)HB的铅笔颜色太浅,而皮圆(yuán)很(hěn)多写字(zì)本的颜(yán)色本身又不是太白,为了让(ràng)写(xiě)出(chū)来的字(zì)能够(gòu)看(kàn)清,小朋友(yǒu)会不自觉加(jiā)大力量,力量大到第二页(yè),甚至于第三页(yè)都留(liú)有(yǒu)很深的印记,导致下一页不光滑(huá),影响写字效果。

  同时,用(yòng)力写字实在太容易让孩(hái)子疲劳。

  并(bìng)且(qiě),还有个更严重的问(wèn)题,因为孩子(zi)的骨骼发育不全,为了(le)加大力量,只能用错误的执笔(bǐ)姿(zī)势写(xiě)字。

  下面图片上这(zhè)种姿势非常典型(xíng)的。

  这就是为(wèi)什么(me)一二年级(jí)小(xiǎo)朋友执笔姿(zī)势错误率很(hěn)高的原因(在我看来冲银,铅笔选择不当是执笔(bǐ)姿(zī)势不对的一个很(hěn)重要的原(yuán)因)。

  其次,用HB的铅笔(bǐ),铅(qiān)笔(bǐ)反倒容易断。

  理(lǐ)由也很(hěn)简单,因为HB铅笔的颜(yán)色浅,要想写出来的字能够看清(qīng)楚(chǔ)就得把笔削尖。

  笔太尖,加上用力,很容易就(jiù)折(zhé)断(duàn)了。

  上面啰啰嗦嗦(suo)说了(le)一大堆HB的问(wèn)题,其实答案已经(jīng)一目(mù)了然。

  在我看(kàn)来,没有拿(ná)过笔(bǐ)的小朋友,如果(guǒ)直接用(yòng)2B铅(qiān)笔,写字绝(jué)对不(bù)会像HB铅笔(bǐ)那么用(yòng)力,而写(xiě)出来却更(gèng)加(jiā)黑白(bái)分明。

  因(yīn)为(wèi)不(bù)需要特别用(yòng)力写字,执笔姿势自然也就容易正确了。

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