在我们(men)学习过的文章中,结尾的方法是(shì)多(duō)种多样的,有的是事情写(xiě)完了,文(wén)章也就(jiù)自然结尾了,不需要再去说什么(me)多余的话;有的是(shì)文章快写完(wán)了(le),作者考虑到在结尾的时候有必要对全文进行一下(xià)总结,写上(shàng)几句概括(kuò)性的话来(lái)收束全篇;有(yǒu)的人(rén)在文(wén)章结(jié)尾时(shí)恰到(dào)好处(chù)地通过某种途径把文章的中心点明;也有的人(rén)爱在文章(zhāng)的(de)结尾处说几句耐人寻味的话(huà),既能做(zuò)到水到渠(qú)成,又给(gěi)我们(men)留下(xià)想(xiǎng)像的余地;有的人写(xiě)文章时充(chōng)分表达了自(zì)己的感情,同时(shí)自己在(zài)写作过(guò)程中被自己表达(dá)的感情所感染,情(qíng)不自禁地在(zài)文章结尾时抒起情来;也有的人写到文章结尾处(chù),回应前(qián)文,和文章的标题或者文章的开头(tóu)联系(xì)起来考虑(lǜ),使人感(gǎn)到首尾圆合(hé),浑然(rán)一体。

　　有的结尾以小(xiǎo)见大,初(chū)看不起(qǐ)眼,细想(xiǎng)却很深刻;有的结(jié)尾(wěi)话(huà)虽说(shuō)完意却未完,使你还得好好去想一想(xiǎng)……文章的(de)结尾多种(zhǒng)多样,不一而足。

　　但是,不管怎样,都应(yīng)做到顺应文(wén)章内容的发展(zhǎn),不(bù)能抛开前面的内容为结尾(wěi)而标新立异。

　　要知道,马尾巴(bā)只有(yǒu)长在(zài)马的屁股上(shàng)甩起来(lái)才显得精神,如果(guǒ)在老(lǎo)母鸡的(de)屁股(gǔ)上安上(shàng)马尾巴(bā),那必然是非常难看的。

　　 我们来看看(kàn)小学语文教材《穷人》的(de)结尾:

　　 怎么办?渔夫(fū)皱(zhòu)起眉,他的脸变得(dé)严肃、忧虑。

　　“嗯,是(shì)个(gè)问题(tí)!”他搔搔后(hòu)脑勺(sháo)说,“嗯(ń),办?得把他们抱(bào)来,同(tóng)死人呆(dāi)在一起怎(zěn)么行(xíng)!哦,我们,我们(men)总能熬过去的!快去!别等(děng)他们醒来。

　　”但桑娜坐着一动不动。

　　 “你怎么啦?不愿意吗?你怎(zěn)么啦(la),桑娜?”

　　 “你瞧,他们(men)在(zài)这里啦。

　　”桑娜拉(lā)开了帐子。

　　 《穷人》选自(zì)俄(é)国著名作家列夫托尔斯泰的(de)作品(pǐn),记(jì)叙的是一(yī)位渔夫和他的(de)妻(qī)子(zi)桑娜同(tóng)情(qíng)、关心一位叫西(xī)蒙的邻居,在她死后(hòu)收养她的两个孩子的事,反映了(le)沙俄时代渔民的生活状况,歌颂(sòng)了他们(men)美好的心灵和高(gāo)尚的道德(dé)品质。

　　文章(zhāng)的结尾处集(jí)中反映了渔夫的(de)心灵(líng)和道德(dé)品(pǐn)质(zhì),似(shì)乎在桑(sāng)娜身上没有(yǒu)多用笔墨,实际(jì)上,文章(zhāng)的前面已经写(xiě)了桑娜:

　　 桑娜(nà)用头巾裹住睡着的孩子,把(bǎ)他(tā)们抱回家。

　　她的心跳得厉害。

　　她自己也不知道为什(shén)么要(yào)这样做(zuò),但是(shì)她觉得非这样做不(bù)可。

　　 “……为什(shén)么把(bǎ)他们抱过来啊(a)?……他会揍我的(de)!那也(yě)活该,我自作自(zì)受(shòu)”……“嗯,伊(yī)揍我一顿(dùn)也(yě)好!”

　　 不难看出,文章结(jié)尾(wěi)时桑(sāng)娜(nà)的心里特别宁(níng)静,作者为什么不在桑(sāng)娜身上多花笔(bǐ)墨(mò),因为,已经没有必要;文章(zhāng)的(de)中(zhōng)心意思已经得到(dào)了充分(fēn)表(biǎo)现。

　　假如说,作者(zhě)此时再对(duì)渔夫夫妇大加一番赞颂(sòng),就会使人感到多余。

　　 2、结尾(wěi)要有助于读者理(lǐ)解全(quán)文

　　 一篇文(wén)章(zhāng)应该是(shì)一(yī)个整体。

　　至于(yú)我(wǒ)们说的开头(tóu),结(jié)尾……都(dōu)是在这(zhè)个(gè)整体之中的(de),之所以要分开(kāi)来说(shuō),是因为为了叙述的(de)方便。

　　文章(zhāng)的(de)结(jié)尾(wěi)在内容上(shàng)、结(jié)构上要收(shōu)束全篇(piān),对全(quán)篇(piān)要(yào)有定局、总括(kuò)、回应、深(shēn)化的作用。

　　一般写人的文章,结尾要落实到人的思想品质(zhì)和性格特征(zhēng)上来;一般写事(shì)的文章,结尾要落(luò)实到事情(qíng)的意义(yì)和作用(yòng)上(shàng)来(lái)。

　　不管(guǎn)什么情(qíng)况,读者(zhě)从标题到文章结束(shù)看过一遍之后,应该(gāi)有一种整体感,应该使人感到(dào),文章的结尾和文章的标题(tí)、文章的开(kāi)头以及文章的(de)中(zhōng)间部分,是密切相联系的,都与这(zhè)篇文章(zhāng)的中心密不可分。

　　在全(quán)篇文章中,文章结(jié)尾是不可缺(quē)少的。

　　如果某篇文章的结尾使人读过(guò)之后(hòu)感(gǎn)到是(shì)多余的,或者感(gǎn)到它(tā)与前面的部分不和谐(xié),不统一,破坏了(le)文章的完整性(xìng),那就不是好的(de)结尾了。

　　 小学语文教材《田(tián)寡(guǎ)妇看(kàn)瓜》的结尾值得我(wǒ)们学习:

　　 田(tián)寡(guǎ)妇也无(wú)心再去看(kàn)她的南瓜了(le)。

　　 赵树理的《田(tián)寡妇看瓜(guā)》反(fǎn)映(yìng)的是中国(guó)共(gòng)产(chǎn)党领导的土地(dì)改(gǎi)革(gé)使中(zhōng)国农村发生(shēng)了翻天覆地的(de)变化(huà)。

　　土改(gǎi)前,南坡庄只(zhǐ)有半亩(mǔ)园地的田寡妇年年都种南瓜,年年都要去看瓜,因为(wèi)村(cūn)里的穷人无(wú)土(tǔ)地(dì),无法生活,只得偷(tōu)瓜(guā)充饥。

　　地主势(shì)力大,无人敢偷;最(zuì)怕(pà)人偷的是田寡妇家的瓜,因此田寡妇只好(hǎo)天天去看瓜。

　　土改后(hòu),穷(qióng)人(rén)分得了(le)土地,家(jiā)家(jiā)种(zhǒng)了瓜,可田寡(guǎ)妇还是抱着老黄历天天去看(kàn)瓜,孩子劝阻她也不信,以后生病没有去看(kàn)瓜,园中也(yě)无(wú)事,三(sān)五天,上十天(tiān)不去,也无事,她就打(dǎ)算不再看瓜了;收获的一天见秋生家拉了(le)一车瓜(guā),弄(nòng)清了原委,就“无心再去看她的南瓜了(le)。

　　”这(zhè)样的(de)结尾和文(wén)章(zhāng)的标题(tí)、文章的前后内容一起构成了一篇结构紧凑、内(nèi)容完整、和谐(xié)统一的艺(yì)术整体,使作者所要表达的(de)主(zhǔ)题得到(dào)充分表(biǎo)达。

　　这样的结尾对于全篇内(nèi)容和(hé)结构的完整都起到了总括(kuò)的(de)作(zuò)用。

　　 3、文章结尾(wěi)要充(chōng)实(shí)有力

　　 阿托(tuō)尔斯泰说过(guò),好的结尾“就是当(dāng)读者把作品(pǐn)读完之(zhī)后(hòu),有使他翻开(kāi)第一(yī)页来重新去读它的力量”。

　　中国古代的作家也要求写诗、作文要做到(dào)“凤头、猪肚、豹尾”,结尾要(yào)充实有力。

　　不(bù)管用(yòng)哪种方法(fǎ)结尾,要想使文章充实(shí)有力(lì),篇幅不宜(yí)过长,语(yǔ)言应该精炼(liàn),内容要(yào)紧扣(kòu)中(zhōng)心。

　　 我们(men)先看小学语文教材《抢险》的(de)结尾:

　　 黎明的时候,决(jué)口终于合(hé)龙了。

　　人们都兴(xīng)高采烈(liè)地欢(huān)呼起来(lái)。

　　 《抢(qiǎng)险》的结尾短短的一段只有24个字,说了两(liǎng)层意思(sī):一层是决(jué)口合龙了(le),另一层是(shì)人(rén)们欢呼,显得充实有(yǒu)力(lì)。

　　山洪爆发(fā),河堤决口,险(xiǎn)情发生(shēng),大家同(tóng)心协力,堵堤排险,挑灯(dēng)夜战,终于在黎明使决口合龙,兴高(gāo)采烈地欢呼起来(lái)。

　　这样(yàng)不仅结尾自然,同时(shí)又紧扣中(zhōng)心。

　　 我们再来看小学(xué)语文(wén)教材《鸟的天堂(táng)》的(de)结尾:

　　 当小船向着(zhe)高塔下面的乡村划去的时候,我(wǒ)还回(huí)头(tóu)去(qù)看那(nà)被抛在后面的茂盛的(de)榕树。

　　我感到一点(diǎn)儿留恋。

　　昨天(tiān)是我的(de)眼睛(jīng)骗了我。

　　那“鸟的天堂(táng)”的确(què)是鸟的天堂啊!

　　 结尾(wěi)的(de)这一段共四句话,写了自(zì)己的行(xíng)踪及(jí)离开(kāi)时的(de)留恋之(zhī)情,说明(míng)了第一次(cì)没有看见(jiàn)鸟(niǎo)的自身原因(yīn),表达了对“鸟的天堂”的赞美之情。

　　语言简明扼要,特别是结句,紧扣中(zhōng)心,回(huí)应全文,充实有(yǒu)力。

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