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10亿人民币在日本算有钱吗,日本10亿等于人民币多少钱 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强老师引发了不小的争议。

郑强老师(shī)目前担(dān)任(rèn)太(tài)原理工大学的党(dǎng)委书(shū)记,职(zhí)位已经不小。

他多年前已(yǐ)经是教育界的名人,所到之处,人流涌(yǒng)动,他就代表着人气。

同时,由于郑强老师为人(rén)直(zhí)爽,说话一针见血,不想拐(guǎi)弯(wān)抹角(jiǎo),他的每次(cì)发言大都(dōu)会(huì)引发一(yī)定(dìng)的热(rè)议(yì)。

前不久,郑(zhèng)强老师受邀去青岛大(dà)学演讲,庆祝青岛大学建校百年。

这是件好(hǎo)事,学校邀(yāo)请郑(zhèng)强去演讲(jiǎng),必然也是看中(zhōng)了郑强在教育界举足(zú)轻重的地位以及颇高的人气。

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青岛(dǎo)大学的百年校庆,举办得相当隆重(zhòng),受邀的不(bù)仅有(yǒu)郑强,还有青(qīng)岛的官员(yuán)、代表校友、社会各界人士(shì)等(děng)。

郑强在演讲(10亿人民币在日本算有钱吗,日本10亿等于人民币多少钱jiǎng)中,恰好炮轰了受邀而来的官员,使(shǐ)得此次演(yǎn)讲(jiǎng)颇(pǒ)具(jù)争议性。

郑强在演讲的过程(chéng)中,有些10亿人民币在日本算有钱吗,日本10亿等于人民币多少钱(xiē)青(qīng)岛的(de)官员(yuán)离席了,整个演讲席(xí)的前排(pái)空出了不少(shǎo)位(wèi)置。

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郑强慧眼如炬,大(dà)概看出了这(zhè)种情况。

他在台上直(zhí)接炮轰离席的官员领(lǐng)导:“不要(yào)以为是(shì)你们给(gěi)大学(xué)面子,邀(yāo)请你们来,是大学给你们面子。”

郑强认为他们身上存在官僚主义(yì),来听演讲(jiǎng),就是走(zǒu)个过场。

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郑强老师的话,有人(rén)支持,有人反对。

支持者(zhě)认为,郑强(qiáng)老师说的对。

教育(yù)最(zuì)重要,领导(dǎo)都(dōu)来听演讲了,应该给学生树立好(hǎo)榜(bǎng)样,认为听演讲。

刚开(kāi)场不(bù)久(jiǔ)离席,是(shì)对他(tā)人的(de)不尊(zūn)重(zhòng)。

郑强老(lǎo)师公开批评这些(xiē)人(rén),是(shì)知识(shí)分子的风骨。

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反对者则认(rèn)为,领导过去就(jiù)是出(chū)席开幕式而(ér)已,又不是听你演讲(jiǎng)的(de)。

领导时(shí)间很重要,哪有时(shí)间听你讲话,郑(zhèng)强(qiáng)还是(shì)感觉自己被(bèi)怠慢了,面子上过不(bù)去(qù)罢了(le),哪里(lǐ)是为百姓(xìng)发声(shēng)。

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公说(shuō)公(gōng)有理,婆说婆有理,各(gè)方各执一词,互不(bù)相让。

郑(zhèng)强老(lǎo)师批评离场现场,是在乎(hū)面子?

中途离场的领导,到底对或者不(bù)对呢?

具体问题,具体(tǐ)分析,不可一概而(ér)论。

领导(dǎo)一般行程忙(máng),事多,如果(guǒ)真(zhēn)有急(jí)事,中(zhōng)途离场,也情有可原(yuán)。

但如果(guǒ)领(lǐng)导们是对演讲内容不感冒,不想坐在台下听演讲内容,所以溜之大吉,那(nà)就无法令人赞同了(le)。

毕竟领导还是要做好学生(shēng)的表(biǎo)率和带(dài)头作用(yòng),如果领导一言不(bù)合都提(tí)前走,那年(nián)轻的学子,相(xiāng)对来说更加心浮气躁,哪还有心思听下去呢。

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做任何事,都(dōu)需要耐心和(hé)恒心。

年轻学子(zi)如果(guǒ)养(yǎng)成随性而为的习惯,那做任何事都可能是一时热度,难成气(qì)候。

郑强老师太直率。

如(rú)果换成(chéng)其(qí)他的演(yǎn)讲者,看到有人中途离席(xí),必(bì)然当作没(méi)有任何事发生,若无其事(shì)地继续(xù)提前准(zhǔn)备好的演讲(jiǎng)内容。

但郑强偏不,他要将这种他看来(lái)不(bù)好的现象说(shuō)出来,加以批(pī)评(píng)。

无论他批评的对与(yǔ)错(cuò),这种敢于说出自我想法的(de)老师,值得肯定(dìng)。

大学,非有大楼之谓也,有大师之谓(wèi)也。大学(xué)真(zhēn)正的(de)目的,是培养学生(shēng),是教书育(yù)人,是产生更多的(de)大(dà)师。

郑强(qiáng)对官僚主(zhǔ)义的批评,是否有(yǒu)助于大学的进步,学(xué)生的培养,仁者(zhě)见(jiàn)仁,智者(zhě)见(jiàn)智(zhì)。

个人看来,高校中有郑强如此坦率和直爽之人,能发(fā)自内心,不怕得罪(zuì)人地(dì)说(shuō)出(chū)心中想法,对高校是件好(hǎo)事。对很(hěn)多事情意见均一致的高校,大抵是没有太(tài)大的创新力的(de)。

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