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高考小说标题的作用的答(dá)题模式(shì)，小说(shuō)标题的作用的(de)答题模(mó)式和例题

　　小说(shuō)标题的作用：情节上，点(diǎn)明中(zhōng)心(xīn)事件或关键人、物，成(chéng)为(wèi)全(quán)文(wén)的线索；

　　人物(wù)上，突(tū)出人物形(xíng)象或品质(zhì)；

　　主(zhǔ)题上，揭(jiē)示(暗示)主旨；

　　表达上(shàng)，比喻象征的运(yùn)用，形象而又(yòu)有生动，吸(xī)引(yǐn)读(dú)者的阅读兴趣。

　　文章情节即围绕这一线索展开(kāi)，使(shǐ)文章(zhāng)结构(gòu)完整严谨。

　　文章(zhāng)的写作线索大致可(kě)分为六大类(lèi)：人、事、物(wù)、时、空、情(qíng)。

　　和题目相关(guān)的主要(yào)有两类(lèi)：物、情。

　　奠定感情(qíng)基(jī)调(diào)、寄托作者情感。

　　物：以某物为线索。

　　情：以谁对谁的什么之情为线索。

　　判定标(biāo)准：标题(tí)中出现具体事物、或具体情(qíng)感，就答这一(yī)点(diǎn)。

　　1、点明(míng)了本(běn)文的写作线索。

　　2、指出线索是什么：以什么为线索。

　　3、指出线索带来的结构作用：贯穿全文(wén)，使(shǐ)文章结构(gòu)完整(zhěng)。

小说标题的作(zuò)用的答(dá)题模式是(shì)什么?

　　小(xiǎo)说标题(tí)作用答题格式(shì)：

　　（1）先看标题(tí)的表层(céng)义：（词语(yǔ)的含义，概(gài)括内容，点明对(duì)象）。

　　（2）再思考深层含义(yì)：（引申义、比喻义、象(xiàng)征义）；人物与人物的关系（表(biǎo)明人物性格、表(biǎo)明作(zuò)者的情感与态(tài)度(dù)）；主旨与主旨的关系（点(diǎn)明、揭示）。

　　标(biāo)题的(de)作用的答题格式(shì)：

　　1、分析禅卜旁(páng)标题字(zì)词。

　　就(jiù)是从(cóng)理解文章标题关键词的本义，字面(miàn)义入手，联系文章内容，得出(chū)标题的深层含义(yì)或作用。

　　2、分析标题(tí)修辞。

　　也就(jiù)是从理(lǐ)解(jiě)文章标题的修辞手法入手(shǒu)，联(lián)系文章(zhāng)的人(rén)物形象及隐含的情感来理解标题的(de)含义或作(zuò)用。

　　3、看内(nèi)容(róng)主(zhǔ)旨。

　　从文(wén)章的(de)写(xiě)作(zuò)内容(róng)，作者感情，主题思想入手(shǒu)，分帧率是高好还是低好，王者帧率是高好还是低好析标(biāo)题揭示的(de)思想内容(róng)。

　　标题的(de)常见作(zuò)用：

　　1、概括文章(zhāng)的主要(yào)内(nèi)容。

　　2、作为文章线索（文章情节围绕(rào)这一(yī)线索展(zhǎn)开(kāi)）。

　　3、作者感情(qíng)的出发点。

　　4、具(jù)有(yǒu)象征意义。

　　5、语带双关弊枯。

　　6、是全文的“文眼”（提示文章中心）。

　　7、吸引(yǐn)读者兴趣。

　　表明写作(zuò)对(duì)象；关联主要情节；贯穿全文线(xiàn)索；透露情感(gǎn)主(zhǔ)旨。

　　此外还有(yǒu)作用：寓意含(hán)蓄，引人深思；制贺橡造悬(xuán)念，激发读者的阅读(dú)兴趣(qù)。

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