学好(hǎo)英语的最(zuì)有效方法有哪些呢(ne)，学好英语的(de)最有效方(fāng)法(fǎ)有哪些英文(wén)是(shì)初中生学习英(yīng)语一定要注意自己(jǐ)的(de)学(xué)习方法，下面为大(dà)家总结(jié)了初中生学好英语的最有效方法(fǎ)，仅供大(dà)家参考(kǎo)的(de)。

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学好英语的最有效方法(fǎ)有哪些呢，学好英语的最有效方法有哪些英(yīng)文

　　在清晨阅读英语，每(měi)天就朗诵一篇文章即可。

　　这一篇文章连续(xù)朗诵至少十遍(biàn)。

　　但每(měi)一(yī)遍(biàn)朗诵，都要非(fēi)常投入，就假(jiǎ)装(zhuāng)自己是美国或英国(guó)的电视(shì)台主持人在主(zhǔ)持节目和主(zhǔ)播，你(nǐ)不是在(zài)读英(yīng)语而是在用心声情(qíng)并茂地讲故事(shì)。

　　你会发现(xiàn)你一(yī)遍比(bǐ)一遍朗诵(sòng)的好，这个可以快速(sù)培养你的英(yīng)语语(yǔ)感。

　　初中英语学(xué)习(xí)八大(dà)时态，但是重点考察(chá)五(wǔ)大(dà)时(shí)态(tài)---一般将来时、一般现(xiàn)在时、一般过去时、现在进行时(shí)、现在完成时。

　　语态分为主动语态(tài)与被动语态，难(nán)点(diǎn)在(zài)于被动语态的学(xué)习。

　　中(zhōng)考(kǎo)主(zhǔ)要(yào)考察一般现在时、一般将来时(shí)、一般过去时和含有情态(tài)动词的被动语(yǔ)态。

　　学习方(fāng)法：理解概(gài)念，牢记(jì)公式，熟记标志，准确运用。

　　在初中(zhōng)英语学习(xí)中(zhōng)，做(zuò)作业之前先复习也很重要。

　　复(fù)习能巩固之前学过(guò)的(de)知识，强化学习效(xiào)果华约有哪些国家，华约有哪些国家组成约。

　　每(měi)天上(shàng)完英语课之后，对于老师布置的作业，先(xiān华约有哪些国家，华约有哪些国家组成约)不要急(jí)着去做，而是要先(xiān)将当天老师讲过的知识点以及课(kè)本上(shàng)的内容仔细复(fù)习一遍，然(rán)后再去做作业。

　　这(zhè)样(yàng)不仅能让做作业的正确率增高，同(tóng)时也达到(dào)了温(wēn)故知新的效果。

　　要具备一(yī)定(dìng)的英语听(tīng)、说、读、写(xiě)能力，首先要掌握一定的(de)词汇量。

　　快速扩大词汇量的最好办法就是进行(xíng)多(duō)种(zhǒng)体裁文章的大量阅读。

　　理解(jiě)和速度是(shì)阅读(dú)的两项基本功，两者缺一不(bù)可。

　　语言学家(jiā)和心理学家的研究证明：加深理解可以加快读速;反过来，读速(sù)的加快也能加深理(lǐ)解(jiě)。

　　两者是相互促(cù)进的。

怎样学(xué)好英语(yǔ)最有效的方法有(yǒu)哪些？

　　综述：学习英语(yǔ)最最(zuì)重要的就是词(cí)汇量。

　　1.记忆单词的方法

　　学英语最关(guān)键的就是单(dān)词了，毕竟英语(yǔ)词句是有多个单词组成的，所以(yǐ)要(yào)学会如何(hé)扩(kuò)充(chōng)自己单词量;大(dà)致可以通过阅读、生词记忆(yì)等方式来增加新(xīn)词汇量，如果出(chū)现无法记忆的(de)新单(dān)词(cí)或者(zhě)难度(dù)较大的单词记(jì)得记录一下，并不断(duàn)的去使用新单词，这样总归比你(nǐ)不(bù)断的通过(guò)脑力去记忆好(hǎo)很多的。

　　2.培养自己的解(jiě)决问题(tí)思路

　　在学槐坦铅英语的过程当中相(xiāng)信每(měi)一个人都有(yǒu)遇到过难(nán)题，而这些难题(tí)有些人(rén)则(zé)选择逃避，有些人(rén)则选择(zé)直视，所以要学(xué)会信(xìn)或如何去解决问题，养成解决问题的思(sī)维方(fāng)式，要(yào)想培养自己解决问题的(de)能力最好的方法就是不断的给自己制造一些新(xīn)的问题，由简入难(nán)的创造。

　　3.学习(xí)互(hù)动分享

　　要(yào)说英语学习的最终(zhōng)目的就(jiù)是交流(liú)，因而(ér)要想从根本(běn)上学好英(yīng)语(yǔ)，交流就是必不可(kě)少(shǎo)的，所以学要学(xué)会(huì)如何将自己学到的通过交流分享出(chū)去，与别人多多(duō)互动交流，一方面对(duì)自己的英(yīng)语思维(wéi)方式有好处，一(yī)方(fāng)面(miàn)也可(kě)以突破自身(shēn)英(yīng)语交流的心理障(zhàng)碍，时间一(yī)长也容易(yì)形成(chéng)肌(jī)肉记忆的。

　　4.塑造(zào)良好的英语学习环境

　　需要为自(zì)己建立(lì)一个(gè)固定的语(yǔ)言学习环(huán)境。

　　在这样一个语言(yán)学习环境中，我们(men)会慢慢自(zì)然(rán)地学习它。

　　如(rú)果一个根本不会说英(yīng)语的人被扔到国(guó)外，即使他(tā)的英语水平更差(chà)，当(dāng)他回来的(de)时候，他(tā)的英(yīng)语水平铅好也会很(hěn)好。

　　5.树立英语学(xué)习自信心

　　学习中最忌讳(huì)的是钓鱼三天，晒(shài)网两天(tiān)，所以在学习的过(guò)程中。

　　我(wǒ)们必须学(xué)会树立学习的自信，并(bìng)不断地告诉自己，我们可以做到。

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