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垂听与聆听(tīng),倾听的区别是什么意思，垂(chuí)听与聆听,倾听的(de)区别是(shì)什么

　　垂(chuí)听与聆(líng)听，倾听(tīng)的区别：一、侧(cè)重点(diǎn)不同：1、“聆听(tīng)”侧重于“聆(líng)”，即“听(tīng)”的意思(sī)，强(qiáng)调的是用心(xīn)思考(kǎo)仔细(xì)地细听。

　　如(rú)聆听先生的教诲。

　　2、“倾(qīng)听”侧重于“倾”，即“身子向前用尽（力量(liàng)）细(xì)心(xīn)地听(tīng)取”，含有尊(zūn)重的意思，如(rú)倾听民意。

　　二(èr)、使用对象(xiàng)不同：1、“聆听”一般多用于(yú)教诲、报(bào)告、演讲、讲学、朗(lǎng)诵(sòng)、故(gù)事等有关人的(de)活动，也可用于具体的事物(wù)，如风声、雨声(shēng)、歌声等。

　　2、“倾听”一般多(duō)用于上对下的“听”，如“民情”、“意见”、“心(xīn)声(shēng)”、“呼声”等。

　　三、情(qíng)感色彩不同：1、“倾(qīng)听”表示中性(xìng)的感情(qíng)色彩，就(jiù)是凭借听觉器官接受(shòu)言语信息(xī)，进而通过思(sī)维活(huó)动达到认知、理解的全(quán)过程。

　　一(yī)般指上级对下级，如“民(mín)情(qíng)”、“意见”、“心(xīn)声”、“呼声”等，因此一(yīsiki老师是哪个大学的？)般(bān)表示上级听取下级的意见、报告等。

　　2、“聆(líng)听(tīng)”带有尊敬的色彩，一般多(duō)用于(yú)教诲、报告、演讲、讲(jiǎng)学、朗诵、故事等有(yǒu)关(guān)人的活动(dòng)，也可用于具体的(de)事物，如风声、雨声(shēng)、歌(gē)声等(děng)。

聆(líng)听和倾听有什么区别(bié)？

　　区别(bié)如下：

　　1、聆听：

　　汉扬(yáng)雄《法言．五百(bǎi)》:"聆听前(qián)世(shì)，清视在下，鉴莫近于斯矣。

　　"

　　后(hòu)多(duō)用于(yú)书(shū)面语，常指仔细注意地听。

　　2、倾听：

　　转(zhuǎn)过耳朵恭(gōng)恭敬敬(jìng)听别人(rén)讲(jiǎng)话(huà)。

　　或者是认真听猛渗别人的话(huà)。

　　聆听更像是上级对下(xià)级的训话(huà)，而倾听是(shì)一种与人的(de)尊重。

扩展资料

　　一，倾听要(yào)点：

　　克服(fú)自我禅(chán)岩(yán)中心：不要(yào)总是谈论(lùn)自己

　　克服自以为(wèi)是：不要(yào)总(zǒng)想(xiǎng)占主(zhǔ)导地位siki老师是哪个大学的？>

　　尊(zūn)重对方：不要打断对(duì)话，要让对(duì)方把话(huà)说完(wán)。

　　不(bù)能去深究那些不重(zhòng)要或不相关的细节而打(dǎ)断(duàn)话。

　　不要激动：不要匆忙(máng)下结论，不要(yào)急于评价对方的观点，不要急(jí)切地(dì)表达建议，不要因为与对方不(bù)同的(de)见解而(ér)产生(shēng)激枝(zhī)袭脊烈的(de)争执。

　　要仔细地听对方说(shuō)些什么，不(bù)要把(bǎ)精力放在思考怎样反驳(bó)对方？

参考资(zī)料百度百(bǎi)科-倾(qīng)听

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