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认真地还是认真的写作业,认真的与认真地

认真地还是认真的写作业,认真的与认真地 发奋还是发愤读书啊,发奋还是发愤图强

  发奋还是发愤(fèn)读(dú)书(shū)啊,发奋还是发愤图强是两个都正确的。

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发(fā)奋还是(shì)发愤读书啊,发(fā)奋还是(shì)发愤图强

  两个都(dōu)正(zhèng)确。

  二者(zhě)之(zhī)间的意思、基(jī)本解释、引证(zhèng)解释都(dōu)有(yǒu)区别,具体如下(xià):

  一(yī)、意思(sī)不同

  1、发奋

  意思为振(zhèn)作起(qǐ)来,奋(fèn)发。

  2、发愤

  指下决心(xīn),立志,自觉不满足,而奋力为之。

  二、基本解释不同

  1、发奋

  ①、振作(zuò)起来,奋发(fā)。

  ②、决定努力,发愤(fèn) 。

  2、发愤

  ①、决心(xīn)努(nǔ)力。

  ②、发泄愤怒。

  三、引(yǐn)证解释不同

  1、发奋

  郭沫若《棠棣之花》第一幕:正(zhèng)是(shì)我们年青(qīng)人发奋有为的(de)时(shí)候了。

  2、发(fā)愤(fèn)

  ①、丁玲(líng)《过(guò)年》:“ 小菡要发愤(fèn)读书,要(yào)争气。

  ②、鲁迅《汉文(wén)学史纲要(yào)》第六篇:“盖秦灭六(liù)国,四方怨(yuàn)恨,而(ér)楚(chǔ)尤发愤,誓虽三户必亡 秦 。

发奋还(hái)是发愤读(dú)书啊

  两个(gè)都可以,看你用(yòng)的场合和具体的意(yì)思。

   “发(fā)奋”与“发愤”读音相同,意思也相近。

  了解它(tā)们之(zhī)间的细微(wēi)的差别,对正(zhèng)确使(shǐ)用这(zhè)两个词(cí)非常必要。

  

    先看(kàn)“奋(fèn)”和“愤”。

  

    奋,繁(fán)体字(zì)作(zuò)奋,是个形声字,形旁是隹,和鸟有关。

  本义(yì)指鸟振翅飞(fēi)翔(xiáng)。

  如:奋飞。

  后来引申为振作(zuò)、鼓动。

  如:认真地还是认真的写作业,认真的与认真地奋斗、兴奋、勤(qín)奋(fèn)、奋不(bù)顾身等。

  

    愤,也是形声字(zì),形旁是(shì)心,和人的(de)心情有关。

  指因为不满意而感情激动。

  如:气愤、愤愤不平(píng)等(děng)。

  

     再(zài)看,“发奋”和(hé)“发愤”。

  

    意义有别。

  发(fā)奋指振作起来,如:发奋努力、发奋有为(wèi)等。

  发愤(fèn)指决心(xīn)努力(lì)和皮圆。

  如:发愤忘食、发愤图(tú)强等。

  发奋强调精神振(zhèn)作;发愤(fèn)突出精神受到刺激而产生向上的内动力。

  

    范(fàn)围有别(bié)。

  “发奋”使用的(de)范围要(yào)比“发(fā)愤”大。

  “发奋”可以指个人(rén),也可以指群体或国家(jiā),而(ér)“发愤”一般只(zhǐ)指个人。

  

    功(gōng)能有别。

  “发(fā)奋”可以说“奋发”。

  如:“发奋努力”可以说“奋发努力(lì)”,“发奋图强”可以(yǐ)说(shuō)“奋(fèn)发图强”。

  而“发愤”则不能(néng)说(shuō)“愤发”。

  

    需(xū)要(yào)区分两个成语的意义。

  发奋(fèn)图(tú)强和发愤图强,两个都有“谋(móu)求自(zì)强”之(zhī)义。

  前一个指振作(zuò)精神,奋力自(zì)握锋(fēng)强;后一个指下定(dìng)决心(xīn),努力谋(móu)求强盛。

  一(yī)个侧重于“振作精神”,一个侧重于“下定决心”,侧重点有(yǒu)所不同(tóng)。

  

   所唤(huàn)塌以可(kě)以说“发奋读书(shū)”(振(zhèn)作(zuò)精(jīng)神,努力(lì)读书),也(yě)可以说(shuō)“发愤读书”(下定决心,好好(hǎo)读书(shū))。

   希望可(kě)以帮助你。

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