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小(xiǎo)学(xué)修改符号(hào)的画法ppt，小学(xué)修(xiū)改符(fú)号的(de)画法及参考(kǎo)资(zī)料

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文字少(shǎo)时加(jiā)圈，文字(zì)多(duō)时可加(jiā)框(kuāng)打叉。

　　3.增补(bǔ)号：表(biǎo)明增补。

　　文字少(shǎo)时加(jiā)圈(quān)，文字多时(shí)可用线(xiàn)画清(qīng)增补的范(fàn)围。

　　4.对调号：表明调整或颠倒的字句(jù)位置，三曲线的中间部分不调整。

　　1.改正号：表明(míng)需要改正错误，把错误之(zhī)处圈起来(lái)，再用引线引到空白处改(gǎi)正。

　　2.删除号：表(biǎo)示删除掉。

　　文字少时加圈，文字(zì)多时可(kě)加框(kuāng)打(dǎ)叉。

　　3.增补(bǔ)号：表明增(zēng)补。

　　文字少(shǎo)时加(jiā)圈，文(wén)字多时可用(yòng)线画清增补的范围。

　　4.对调号：表明调整或(huò)颠倒的字句(jù)位置，三曲线的中间部分不调整(zhěng)。

　　5.转移号：表明(míng)词语位(wèi)置的(de)转移，将要转(zhuǎn)移的部(bù)分圈(quān)起来(lái)，并画出引线指向转移(yí)部位。

　　6.接排号：表明两行文字之(zhī)间应接排(pái)，不需另(lìng)起一(yī)行。

　　7.另(lìng)起号：表明(míng)要(yào)另起一段。

　　需要另起(qǐ)一段的地方(fāng)，用引线(xiàn)向左延(yán)伸到起段(duàn)的位置。

　　8.移(yí)位号：表明移位(wèi)的(de)方(fāng)向。

　　用(yòng)箭头(tóu)或(huò)凸曲线表示，使用(yòng)箭头，是表示移至箭头前直线位置;使用凸(tū)曲线，是表示把(bǎ)符号(hào)内的文字(zì)移至开口(kǒu)处两短直线的位(wèi)置。

　　9.排齐号：表明应排(pái)列整(zhěng)齐。

　　在(zài)行列中不(bù)齐的(de)字(zì)句上(shàng)下(xià)或左右画出直线。

　　10.保(bǎo)留号：表明改错或删错后需保留原状。

　　在改错(cuò)或删(shān)错处的上方或下(xià)方画出三角符(fú)号，并在原删(shān)除符号上画两条短(duǎn)线。

　　11.加空(kōng)号：表明在字与(yǔ)字或(huò)行与行之间(jiān)加空。

　　符号画在字与字之间的上方，行(xíng)与(yǔ)行之间的左右处。

　　12.减(jiǎn)空号：表明(míng)字(zì)与字(zì)，行(xíng)与行之间减空。

　　符号使(shǐ)用(yòng)方法同上。

　　13.空字号：表明(míng)空一字距;表(biǎo)明空1/2字距;表明空1/3字距;表明空1/4字距(jù)。

　　14.角(jiǎo)码号：用以改正上下角码的位置。

　　15.分开号：用以分(fēn)开外文字母。

小(xiǎo)学(xué)修改(gǎi)符号的用法及画法

　　小学修改符号的(de)用法(fǎ)及(jí)画法详细介绍如下：

　　一、小学修改符号的用法

　　1、删除号：用来(lái)删除(chú)句子或者文章中，不必要的多余的词语和句子(zi)。

　　替边号(hào)，替换句子(zi)或者文章中(zhōng)表达(dá)不正确的(de)形容词(cí)或者主体。

　　2、补充号(hào)：补边称充句子(zi)或者(zhě)文章(zhāng)中缺失的主语或者内容。

　　对调(diào)号对调句子或文章中错乱的语(yǔ)序。

　　调遣号(hào)用(yòng)法跟对(duì)调(diào)号一样(yàng)，但是调换的位置(zhì)比对调(diào)号要灵活。

　　3、句号：表示(shì)陈述句(jù)末(mò)尾的停顿(dùn)或语气(qì)舒缓(huǎn)的祈使句棚数森感叹(tàn)句末尾(wěi)的(de)停顿(dùn)。

　　例春天的百花送来了浓香，请你再(zài)说一遍，谁不知道这件(jiàn)事是他做的呢。

　　4、叹号(hào)：表示感叹(tàn)句末尾的停顿及语气(qì)强烈(liè)的祈使句反(fǎn)问(wèn)句(jù)末(mò)尾的停顿。

　　这是多么平静的一片原野(yě)，世界上(shàng)哪有(yǒu)不包含矛盾的事物。

　　5、分(fēn)号：表示复句中并(bìng)列分(fēn)句之间的(de)停(tíng)顿，有分清分句层次的(de)作用。

　　凡是复句中(zhōng)用逗号(hào)不能(néng)很(hěn)下士军衔是什么级别 下士是班长还是副排长清楚地表示(shì)层次的地方就用分号(hào)。

　　他身(shēn)材很高大，青白脸色，皱纹间夹些(xiē)伤痕，下巴上有一(yī)把(bǎ)乱蓬(péng)蓬的花白的胡子。

　　二、小学修改符(fú)号的画法

　　1、改(gǎi)正号：表明需要改正错(cuò)误，把错误之处圈起来毕(bì)态(tài)，再用引线引到空白处改正。

　　删除号：表示删除(chú)掉。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字多(duō)时可加框打叉。

　　增补号：表明增补。

　　文(wén)字少(shǎo)时加圈(quān)，文字(zì)多时可用线画清增补的范围(wéi)。

　　对调号：表明调(diào)整或颠倒的字句位置，三曲线的中(zhōng)间部分(fēn)不调整。

　　2、转移号：表明(míng)词语位(wèi)置的转移，将要链亩转移的(de)部分圈起来(lái)，并(bìng)画出引线指向转移部位(wèi)。

　　接排号(hào)：表(biǎo)明两行(xíng)文字之(zhī)间应(yīng)接排，不需另起一行。

　　另起(qǐ)号(hào)：表明要另起一段。

　　需要另(lìng)起一段的(de)地方，用引(yǐn)线(xiàn)向(xiàng)左延伸到起(qǐ)段的位置。

　　3、移位号：表明移(yí)位的(de)方向。

　　用箭头或(huò)凸曲线表(biǎo)示，使(shǐ)用箭头(tóu)，是(shì)表示移至箭头(tóu)前直(zhí)线(xiàn)位置;使(shǐ)用凸曲(qū)线，是表示把符号内的(de)文字移至(zhì)开口(kǒu)处(chù)两短直线的(de)位置。

　　排齐号：表明(míng)应排列(liè)整齐，在(zài)行列中不齐的(de)字(zì)句上下或左右画(huà)出(chū)直线。

　　4、保留号(hào)：表(biǎo)明改错或删(shān)错(cuò)后需保留原(yuán)状。

　　在改(gǎi)错或(huò)删错处的上方或(huò)下(xià)方(fāng)画出三角符号，并在原(yuán)删除符号上画两(liǎng)条(tiáo)短(duǎn)线(xiàn)。

　　加空(kōng)号(hào)：表明在字与字或行与(yǔ)行之间加空。

　　符号画在字与字(zì)之间的(de)上方，行(xíng)与行之间(jiān)的左右处(chù)。

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