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幼(yòu)儿园晨间谈话内容有哪些小班，幼(yòu)儿园晨间(jiān)谈话内容有哪些中班

　　幼儿(ér)园晨间谈话内容(róng)有：1、以(yǐ)选(xuǎn)择幼儿(ér)感(gǎn)兴趣的(de)趣(qù)事为主(zhǔ)的话题：不同年龄段的(de)孩子，生活经验和被他(tā)们关注(zhù)的内(nèi)容(róng)都有所不同，所以晨(chén)谈的内容要根据本班幼儿(ér)的特点，因人、因(yīn)时(shí)、因事制宜的进行形(xíng)式(shì)多样(yàng)、生动(dòng)活泼的(de)交谈。

　　内容要(yào)从幼儿的兴趣和近日生活(huó)的共同点出(chū)发，切入点要小而有(yǒu)趣，这(zhè)样才能引起幼儿的关注。

　　如“我(wǒ)喜(xǐ)欢的(de)小动物”、“我喜爱(ài)的(de)玩具”等这些话(huà)题(tí)都(dōu)是(shì)小(xiǎo)班幼儿熟(shú)悉喜爱的，有一定(dìng)的(de)经验基础，才使幼儿(ér)交谈起(qǐ)来有话想说，有(yǒu)话要说(shuō)。

　　“我的好朋友(yǒu)”、“我的名字”、“快乐(lè)的国庆(qìng)”等这(zhè)些话题又是(shì)中班幼(yòu)儿所(suǒ)熟悉和喜(xǐ)爱的。

　　2、以培(péi)养幼儿良好行为习惯(guàn)为(wèi)目的(de)的话题：晨间谈话时也可(kě)以渗(shèn)透孩子生活习惯方面的教育。

　　给孩子讲解不乱扔纸屑的(de)好处(chù)，让(ràng)孩子们养成饭(fàn)前(qián)便(biàn)后勤(qín)洗手的习(xí)惯(guàn)，勤洗澡换衣(yī)等等。

　　如：长假后，发现(xiàn)小班孩子(zi)们的进餐习惯退步了，大(dà)部分的孩子(zi)进食量小，而且自(zì)己不主动独立(lì)进餐，总等着老师喂的现象非常严重。

　　因此，我们(men)利(lì)用晨间谈(tán)话向孩子们讲述“我是好宝宝”的故事，鼓励孩子们(men)自己独立(lì)进餐(cān)，不(bù)要大人喂，吃完自己(jǐ)的饭菜。

　　很快经过两周的时间孩(hái)子们早上回园的情绪稳定(dìng)多了，哭闹的现象(xiàng)少了。

　　3、以(yǐ)丰(fēng)富幼儿知识开拓幼儿视(shì)野为主(zhǔ)的话题(tí)：爱玩(wán)是(shì)幼(yòu)儿的天性，游戏(xì)是(shì)孩子(zi)的最爱。

　　所以为(wèi)了培(péi)养幼儿想说、敢说、会说的习惯，让幼(yòu)儿在游戏(xì)中(zhōng)学(xué)习。

　　我们玩了说反词(cí)、接词、成语小秘密(mì)等语言游戏，还经(jīng)常出(chū)些脑筋(jīn)急转弯，谜语，知识(shí)问答(dá)类的题目，启(qǐ)发开动幼儿的小(xiǎo)脑(nǎo)筋，训练幼儿的思(sī)维能力。

　　及时奖励爱(ài)动脑筋的幼儿(ér)，激(jī)励默默无闻的幼儿，养(yǎng)成爱(ài)动脑筋的好习惯。

幼(yòu)儿园晨间谈(tán)话(huà)内容有哪些?

　　幼(yòu)儿园晨间谈话(huà)内(nèi)容(róng)如下：

　　1、通过提问(wèn)引出谈话话题(tí)。

　　（1）小朋(péng)友(yǒu)们喜欢(huān)看(kàn)动画片吗？喜欢看(kàn)什么动(dòng)画片呢？

　　（2）你为什么喜欢看这个动(dòng)画片呢？

　　2、出示动画(huà)片人物(wù)图片，引导幼儿就这些(xiē)动画片人物(wù)和他们所在的(de)动画片进(jìn)行交谈(tán)。

　　（1）小朋(péng)友们看(kàn)这是谁？

　　（2）他是哪部动画片(piàn)里面的呀？

　　（3）你喜欢这部(bù)动画片吗？为什么？

　　3、幼儿(ér)分组自由交流。

　　（1）将幼儿分成小(xiǎo)组，前尘和旁边的小朋友(yǒu)说说自己(jǐ)最喜(xǐ)欢的动画片是什(shén)么(me)，为什么喜欢这个动画(huà)片。

　　（2）在开始(shǐ)谈话前提醒(xǐng)幼儿要轮(lún)流讲(jiǎng)，不要抢着讲(jiǎng)，其(qí)他小朋(péng)友说话(huà)时要安(ān)静地倾听。

　　（3）教师(shī)到(dào)小组内倾听幼儿(ér)的谈话，慧孙禅留意讲得好的(de)、内容新颖(yǐng)的(de)小(xiǎo)朋友，对不愿或不敢(gǎn)交(jiāo)谈等谈话有障碍的小朋友进行鼓励和(hé)指导。

　　（4）在(zài)大家讨论(lùn)得差不多的时候(hòu)，请讲得(dé)好的小朋友上前分(fēn)享他喜爱(ài)的动画片。

　　4、通过(guò)提问(wèn)拓展谈话范(fàn)围。

　　（1）小朋友们(men)喜欢(huān)的动(dòng)画片人物有哪些，为(wèi)什么？

　　（2）他身上(shàng)有没有值得(dé)我们学(xué)习的地方？

　　（3）教师以平行谈话的方式提供新的(de)谈话经验。

　　如，小朋友们都说了自己最喜欢的动画(huà)片(piàn)，下(xià)面，老(lǎo)师也(yě)和小朋(péng)友们(men)分享一下老师最喜(xǐ)欢的动画片(piàn)，老(lǎo)师最喜欢的动画片(piàn)是(shì)《西游记凯禅》，因为(wèi)《西游记》里(lǐ)的动(dòng)画人物(wù)很多，他们(men)都各有特色(sè)，其中老师最喜(xǐ)欢(huān)的是孙悟空，因为他正(zhèng)义、聪明、勇敢，这些优点都是值得我们学习的。

　　（4）引(yǐn)入新(xīn)的谈话经验后(hòu)再组(zǔ)织幼儿交谈。

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