作为一(yī)直跟踪韩春雨事件(jiàn)的科技媒体(tǐ)工作者，我根(gēn)据自身接触的信息，个人认为对韩春雨(yǔ)副教授最简单的评价还是“一名科(kē)研人员”，不(bù)过(guò)是(shì)犯了(le)错误(wù)的科研人员，但这个(gè)错误的性质现在(zài)还无法确定。韩春雨事件是怎么回事？看看下图就(jiù)知(zhī)道了(le)。

韩春雨(yǔ)事(shì)件是怎么回事

首先，随(suí)着《自(zì)然·生(shēng)物技术》今年8月发(fā)表撤稿声明，韩春雨的NgAgo基因编辑技术被证(zhèng)实无法重(zhòng)复，2016年5月的那篇论文存(cún)在错误。

第二，关键的问(wèn)题是错误的性质目前还不能确定，对此我(wǒ)有两(liǎng)方面感受。一(yī)方面是(shì)关于各种(zhǒng)官方措辞的。就撤(chè)稿声明而言，明面上还(hái)算是韩春雨团队主动发布的，而不是被动撤稿(gǎo)。《自然·生物技术》同时发布的社论中也没有明(míng)确说(shuō)是造假(jiǎ)。

方舟(zhōu)子指出了社论中(zhōng)的这句话“We are now convinced that Han’s decision to retracting the paper is the best course of action to support the integrity of the published record.”，《自然》方面(miàn)的官(guān)方翻(fān)译是“我们现在确信韩(hán)春雨(yǔ)的撤稿决定是维护(hù)已发表(biǎo)科研记(jì)录完整性的最好(hǎo)做(zuò)法。”方舟子认为将“integrity”译为“完整性(xìng)”是翻译(yì)错误，实际上应(yīng)译(yì)为(wèi)“诚信”。但我问了(le)在《自然》的朋友，答复是翻译的词语都(dōu)是仔细(xì)斟(zhēn)酌过的。这(zhè)也说明对是否(fǒu)上升(shēng)到“诚信(xìn)”和造假(jiǎ)的高度(dù)，《自然》方面仍比较谨慎。

另一方(fāng)面，我(wǒ)和韩春(chūn)雨通过几次(cì)电(diàn)话，个人感觉他并不(bù)显得(dé)浮(fú)躁，在遭受(shòu)创造的意思是什么三年级下册，创造的意思是什么最佳答案质疑后一直坚持自己能做出(chū)来。即便是撤稿后，在河北(běi)科技大(dà)学(xué)网站(zhàn)上(shàng)的声(shēng)明中也说要继续(xù)研究。因此(cǐ)，我(wǒ)个人的(de)美(měi)好愿望是，他之前的错(cuò)误只是工作中的失误，而科(kē)研工作中的失(shī)误是很常见的。当然，对于(yú)他(tā)为什么没有(yǒu)公布原(yuán)始实验数据(jù)来回复质疑，我也比较疑惑(huò)。

目(mù)前，由于撤稿，一些认为韩(hán)春(chūn)雨造假的(de)声(shēng)音(yīn)比较大，但我觉(jué)得还(hái)是要有一(yī)分证(zhèng)据说一分话，在没有更多证据(jù)和进一步调查(chá)结果之前(qián)，还只能说是韩春雨的论文有错误，而(ér)不宜就扣上“造假”的(de)帽子。

在专业人士没有证明他是对的或(huò)者否定它是错的之(zhī)前，我不会说(shuō)它是(shì)对还是错。只能说不(bù)创造的意思是什么三年级下册，创造的意思是什么最佳答案能(néng)证明它(tā)是(shì)对(duì)的。本着科学从严的原则，如果(guǒ)不能说明它对，目前只能推定它错(cuò)。如(rú)果现在认为它是错的，结果以后证明它是对的，或者现在认为是对的(de)，以(yǐ)后证明(míng)是错的。这都是科学的进步（科学本(běn)来就是(shì)不停的推翻原(yuán)来的结(jié)论），更不要说(shuō)什(shén)么阴谋论。但是有一(yī)点(diǎn)要强调(diào)一下就是，既然发表论文，就有(yǒu)义(yì)务公布原(yuán)始数据。第二，不(bù)成(chéng)熟的技术(shù)，偶(ǒu)然性得(dé)到(dào)的实验数据(jù)是不应该成(chéng)学术论文的。
 

我认为韩教(jiào)授(shòu)刻(kè)意造假的可能(néng)性不(bù)大，毕竟是(shì)自(zì)然杂志，而(ér)且又是那么具(jù)有(yǒu)里程(chéng)碑(bēi)意义的(de)成果！肯(kěn)定(dìng)很多顶尖同行都会评阅，刻意造假的风险太大，一旦被揭发，那就是身败名裂(liè)，得不偿失！所(suǒ)以，我(wǒ)认为刻意造假可能性不大！但，这并不意味着(zhe)不可以对他的方(fāng)法，过程，数(shù)据，结果进(jìn)行质疑(yí)！我觉得，这本是学术圈(quān)子里(lǐ)很(hěn)严谨的事情，也是很正常的事情(qíng)，现(xiàn)在经大量博眼球媒体的报(bào)道转载，真的变(biàn)了风味，专业的问题还是(shì)让专业人(rén)士去解决，吃(chī)瓜群众还(hái)是不要发(fā)表(biǎo)观点为好创造的意思是什么三年级下册，创造的意思是什么最佳答案(hǎo)！

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