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先公四岁而孤全文翻译及注释(shì)，先公四岁而孤全(quán)文翻(fān)译答案

　　《先公四岁而孤(gū)》全文翻(fān)译是(shì)欧阳(yáng)修先(xiān)生四岁时父亲(qīn)就去世了，家境贫寒(hán)，没有钱供他读书。

　　太夫人用芦苇秆在沙地(dì)上写画，教(jiào)给他写字(zì)。

　　还(hái)教给他(tā)诵读许多古人的篇章(zhāng)。

　　到他年龄大些了，家里没有书可读，便就近(jìn)到读书(shū)人家去借书来(lái)读，有时接(jiē)着进行抄(chāo)写。

　　就这样夜以继日、废寝忘(wàng)食(shí)，只是致力读书。

　　从小(xiǎo)写的诗、赋文字，下笔(bǐ)就有(yǒu)成人的(de)水平，那样(yàng)高了(le)。

　　原文：先公四岁而孤，家贫无(wú)资(z美国各州的缩写是什么，美国各州缩写英文字母ī)。

　　太夫人以(yǐ)荻画(huà)地，交易书字(zì)。

　　多诵古人(rén)篇章(zhāng)。

　　使学为(wèi)诗。

　　及其稍(shāo)长，而家无(wú)书(shū)读(dú)，就闾里士人家(jiā)借(jiè)而读之(zhī)，或因而抄录。

　　抄(chāo)录未(wèi)毕(bì)，已能诵其书，以至昼夜(yè)忘(wàng)寝食，唯读书是务。

　　自幼所(suǒ)作(zuò)诗赋文(wén)字，下笔以如成人。

　　出自《祭欧阳文(wén)忠公》，王(wáng)安石和苏轼所(suǒ)写的两(liǎng)篇祭文(wén)， 总结、评论、赞美欧阳修一(yī)生人品(pǐn)功业。

　　文章(zhāng)立意(yì)超卓(zhuó)， 笔(bǐ)力雄健(jiàn)，为唐(táng)宋八大家古文中的名篇。

先公四岁而(ér)孤(gū)的全(quán)文翻译是什么？

　　【先(xiān)公(gōng)四(sì)岁而(ér)孤】翻译

　　欧阳修先生四岁时父亲(qīn)就去世(shì)了，家境贫寒，没(méi)有钱(qián)供他读书。

　　欧阳(yáng)修(xiū)的(de)母(mǔ)亲就(jiù)用芦(lú)苇秆在沙(shā)地上(shàng)写画，教给他写字。

　　还教(jiào)给他诵读许多古(gǔ)人的(de)篇(piān)章(zhāng)，并开始学写诗(shī)。

　　到他年(nián)龄(líng)大些了，家里(lǐ)没有书可读(dú)，便就近到读书人(rén)家去借书(shū)来读，有(yǒu)时进行(xíng)抄(chāo)写。

　　抄写还没完成，就可以背诵这本书(shū)了。

　　就(jiù)这样夜以继日、废寝忘食，只(zhǐ)是(shì)致力读书。

　　从(cóng)小写的诗、赋文字，下笔(bǐ)就有(yǒu)成人的水平，那样就高了。

　　【原文】

　　先(xiān)公四岁而孤，太夫人以荻(dí)画地，教(jiào)以(yǐ)书字。

　　多(duō)诵古人篇章，使学(xué)为诗。

　　及(jí)稍长，而家贫无书读，就闾(lǘ)里(lǐ)士人(rén)家借而读之，或因而抄录。

　　抄录未必，而已能诵其书。

　　以(yǐ)至昼夜忘寝食，惟(wéi)读书是务。

　　自幼所(suǒ)作诗赋文字，下(xià)笔已如成人。

　　出处：北宋欧(ōu)阳修的《欧阳公事(shì)迹》

　　【注释(shì)】

　　先公：指(zhǐ)欧阳(yáng)修

　　孤：失去父亲

　　荻：指(zhǐ)芦苇(wěi)一类(lèi)的植物

　　以：为(wèi)了，来

　　诵(sòng)：森闷（多诵古人(rén)篇章）朗(lǎng)诵(sòng)

　　使：让

　　为：做

　　及：等到

　　稍(shāo)：稍微

　　闾里：乡里、邻里

　　士人：读(dú)书人

　　或：有的时(shí)候

　　因：趁机

　　【作者(z美国各州的缩写是什么，美国各州缩写英文字母hě)简(jiǎn)介(jiè)】

　　欧阳(yáng)修(xiū)ōu yáng xiū ，字永叔，自号醉翁(wēng)，晚年号(hào)六一居士，谥号文忠，世称(chēng)欧阳文(wén)忠公，吉(jí)安永丰（今(jīn)属江西）人(rén)[自称庐陵人]，汉族，因(yīn)吉州原(yuán)属庐陵郡,出生于(yú)绵州（今四川(chuān)绵阳(yáng)）北宋时期政治家、文学(xué)家(jiā)、史学(xué)家和诗人。

　　与唐韩(hán)愈，柳宗元，宋王安石，苏(sū)洵(xún)，苏轼(shì)，苏辙(zhé)，曾巩合称“唐宋八(bā)大(dà)家”。

　　他(tā)领导了北宋诗文革新运(yùn)动，继承并发展(zhǎn)了韩愈(yù)的古文理论。

　　其散文创作的高(gāo)度(dù)成就与(yǔ)其正确(què)的古文理论相辅相成，从(cóng)而(ér)开创了(le)一代(dài)文(wén)风。

　　欧阳修在变革(gé)文风的同时，也对诗风、词风进行了(le)革新。

　　在(zài)史(shǐ)学方(fāng)面(miàn)，也有较高成就，他曾主修《新唐书》，并独撰《新五代史(shǐ)》，有《欧阳文忠公集(jí)》传。

　　【创作背(bèi)景】

　　欧(ōu)阳修是“唐宋(sòng)八(bā)大家”之一(yī)。

　　虽然家里贫穷，但他克服此升弯重重困难，勤学苦(kǔ)读，终(zhōng)有所成(chéng)。

　　欧阳(yáng)修(xiū)的经历告诉我(wǒ)们，只(zhǐ)要有着远(yuǎn)大志向(xiàng)和吃苦精神(shén)，就一定会成功。

　　欧阳修(xiū)刻苦学习(xí)的精神值得我们赞赏和学习。

　　欧(ōu)阳修(xiū)的成功，除了他自身(shēn)的努力之外(wài)，还有一个(gè)促进他(tā)成(chéng)长的原因是(shì)：家长(zhǎng)的(de)善于教育，严(yán)格要求。

　　欧阳(yáng)修(xiū)四岁丧(sàng)父，家贫，其祖母(mǔ)以荻画地，教他写字。

　　他四岁而孤，随叔父在现(xiàn)湖北随州(zhōu)长大(dà)，幼年家贫无资(zī)，祖(zǔ)母以(yǐ)荻画地，教以识字(zì)。

　　欧(ōu)阳(yáng)修自幼酷爱读书，常从城(chéng)南李家(jiā)借书抄读，他天资聪颖(yǐng)，又刻苦勤奋，往往书不待抄完，已(yǐ)能成诵(sòng)。

　　少年习作诗赋(fù)文章，文(wén)笔(bǐ)老练，有如成人(rén)，其叔由(yóu)此(cǐ)看(kàn)到了家族振兴(xīng)的希望(wàng)，曾对欧阳修的母亲说：“嫂无以(yǐ)家贫子幼(yòu)为念，笑歼(jiān)此奇儿也！不唯起(qǐ)家以(yǐ)大(dà)吾门，他日必名重当世(shì)。

　　”

　　十岁时，欧阳(yáng)修从(cóng)李(lǐ)家得唐《昌黎先生文集》六(liù)卷，甚爱其文(wén)，手(shǒu)不(bù)释(shì)卷(juǎn)，这为日(rì)后北宋诗(shī)文革新运动播下了(le)种子。

　　仁宗(zōng)天圣八(bā)年（1030）中进士。

　　次年任西(xī)京(jīng)（今洛阳）留守推官，与梅尧臣、尹洙结为至交，互相切磋(cuō)诗文。

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