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小学六种说明方法及(jí)作用(yòng)，六种(zhǒng)说明方法(fǎ)及作用(简短)

　　举例(lì)子的作(zuò)用是使文章(zhāng)表达的意思更明确，读者(zhě)更能理解，具(jù)体(tǐ)地(dì)说明(míng)了(le)说明(míng)对象的特(tè)点。

　　1、举例子

　　举出(chū)实(shí)际(jì)事例(lì)来说明事物，使所要说明的事物具体(tǐ)化，以便(biàn)读者(zhě)理(lǐ)解，这种说明(míng)方法叫(jiào)举例子。

　　运(yùn)用举事例的(de)说明(míng)方法说明事(shì)物或事理，一(yī)要注意例子的(de)代(dài)表(biǎo)性，二(èr)要注意例子的(de)适(shì)量性(xìng)。

　　作用：使(shǐ)文(wén)章表达的意思更明确(què)，读(dú)者更(gèng)能理解(jiě)，具(jù)体地说明了说明对象的特点。

　　2、引资(zī)料

　　为了使说明的(de)内容更充实(shí)具体，更具说服力(lì)，可以引用一(yī)些文献资(zī)料、诗词(cí)、俗语(yǔ)、名人名言等。

　　引资(zī)料的范围很广，可以是经典著作，名家名(míng)言，公式定律，典故谚语等。

　　作用：使文章(zhāng)更具说(shuō)服力(lì)。

　　体现(xiàn)说明文语言(yán)的准确(què)性。

　　引用古诗：使说明(míng)文更具诗情画(huà)意。

　　引用(yòng)故(gù)事使文章(zhāng)具有(yǒu)趣味性。

　　3、作比较

　　作比较是(shì)将两种类别(bié)相同或(huò)不(bù)同(tóng)的事(shì)物、现象加以比较来说明(míng)事(shì)物特征的说明方法。

　　说明某(mǒu)些抽象的或者(zhě)是人们(men)比较陌生的(de)事物，可(kě)以用具体(tǐ)的或者大(dà)家(jiā)已(yǐ)经(jīng)熟悉的事物和它(tā)比较，使读者(zhě)通(tōng)过比较得到具(jù)体而鲜明的印象。

　　事物(wù)的(de)特征也(yě)往往(wǎng)在(zài)比较中(zhōng)显现出来(lái)。

　　在(zài)作(zuò)比较(jiào)的时(shí)候(hòu)，可(kě)以(yǐ)是(shì)同类相比(bǐ)，也可以是异类相(xiāng)比，可以对事物(wù)进行“横比”，也(yě)可以(yǐ)对(duì)事物进行“纵(zòng)比”。

　　作用：把……与……进行比(bǐ)较(jiào)，突出(chū)强调了(le)说明对象的特点。

　　4、列数字

　　为(wèi)了(le)使所要(yào)说明的事物具体化，还可以(yǐ)采用列数字的方法，以便读者理解(jiě)。

　　需要注(zhù)意的是，引用较多的(de)数字，一定要准确(què)无误，不准确的数字绝对不(bù)能用，即使是估计(jì)的数字也要有可靠的根(gēn)据(jù)，并力求近(jìn)似。

　　作用：用列数字的方法进行说明(míng)，既能准(zhǔn)确(què)客(kè)观(guān)地反映事实情(qíng)况，又有(yǒu)较强的说服力。

　　更(gèng)体现了说(shuō)明(míng)文(wén)的(de)准确性(xìng)，准(zhǔn)rx550相当于什么显卡，rx580相当于什么显卡确地说明了说明对(duì)象(xiàng)的特(tè)点。

　　5、分类别

　　说明(míng)事(shì)物的特征，往往(wǎng)从单方(fāng)面不易说清楚，可以根据(jù)形(xíng)状、性质(zhì)、成因、功用(yòng)等属性的异同，把事物分成若干类，然后依照类别逐一加以说明。

　　这种说明方法，叫(jiào)分类别。

　　作(zuò)用：条(tiáo)理(lǐ)清晰，层次(cì)清晰，一目了然。

　　清晰(xī)地说明(míng)了说明(míng)对(duì)象的特点，使文章更具有(yǒu)说服力(lì)。

　　6、打比(bǐ)方(fāng)

　　利用两种不同(tóng)事物之间的相似之(zhī)处作(zuò)比较，以(yǐ)突出事物的形状特点，增强说(shuō)明(míng)的形象性和(hé)生(shēng)动性的说明方法叫做打比方。

　　说明文中的打比方(fāng)的说(shuō)明(míng)方(fāng)法，同修(xiū)辞格上的比喻还(hái)有(yǒu)联想是(shì)一(yī)致的。

　　不同(tóng)的是，比喻修辞有明喻(yù)、暗(àn)喻(yù)、和(hé)借喻，而说明多用明喻(yù)和暗喻，借喻(yù)则不宜使用。

　　作用(yòng)：把……比作……，生动形象(xiàng)地说(shuō)明(míng)了(le)说明对象(xiàng)的(de)特点，使说(shuō)明更通(tōng)俗易懂。

小学六种说(shuō)明方法及作(zuò)用

　　小(xiǎo)学的六种说明方(fāng)法及(jí)作用如下：

　　1、举例子。

　　是通过列举有代表性的(de)、恰当的(de)事例来说明事物特征的说(shuō)明(míng)方法。

　　作用：使(shǐ)文(wén)章表(biǎo)达的意思更明确，使(shǐ)说明的对象(xiàng)更生动形象，便于读者理解。

　　例(lì)句：我国名胜古迹十分多.诸如泰山,黄河,故宫,孔府,普陀山,明孝陵,香(xiāng)格里拉等。

　　2、列数字。

　　从数量上说明事(shì)物特征或事理的方法。

　　需要注(zhù)意的是(shì)，引用的数字(zì)，一定要准确(què)无(wú)误，不准确的数字(zì)绝对不能用，即(jí)使是估计的数(shù)字，也要有可靠的根(gēn)据，并力(lì)求(qiú)近似。

　　作用：使说明对象(xiàng)的特(tè)点更加精确、科学令人信服。

　　例句：黄河在(zài)近2000年(nián)间竟决(jué)口1500多(duō)次，改道26次，给两岸人民带来了深重的(de)苦(kǔ)难(nán)。

　　黄河是世界(jiè)上含沙量最大的大河，其含沙量相当于(yú)长江的(de)68倍。

　　3、作比较。

　　是(shì)说明文中斗(dòu)老镇将两种(zhǒng)类别相(xiāng)同或不同的事物(wù)、现象等(děng)加以比较来说(shuō)明事物(wù)特征的说明方(fāng)法。

　　作用：突出强(qiáng)调(diào)事物的某种特征。

　　例句：黄(huáng)河是世界上含沙量(liàng)最大的大河，其含沙量相当于(yú)长(zhǎng)江的(de)68倍。

　　4、打(dǎ)比(bǐ)方。

　　是(shì)通(tōng)过比喻(yù)的(de)修辞(cí)手法(fǎ)来(lái)说明事物特征(zhēng)的一(yī)种(zhǒng)说明方法。

　　作用：使抽象的事物变得具体、生动(dòng)、形象(xiàng)。

　　例句：人们都(dōu)说，黄河是中华民族的摇(yáo)篮。

　　5、分类含缺别。

　　要(yào)说明事(shì)物的特(tè)征，往(wǎng)往从单(dān)方面不易说清楚，可以根(gēn)据形状、性质、成因、功用等属性的异同，把事物(wù)分(fēn)成若干类，然后依(yī)照类别(bié)逐一加(jiā)以说明，这种说明方法叫分类别。

　　作用(yòng)：使说明(míng)事物的(de)特(tè)征条(tiáo)理清晰，一目了然。

　　例句：鲸的种类很多，总的(de)来说(shuō)可以(yǐ)分为两大类：一类是(shì)须鲸(jīng)，没有牙齿；一类是齿(chǐ)鲸，有锋利的牙齿。

　rx550相当于什么显卡，rx580相当于什么显卡　6、下定义。

　　用简明的语(yǔ)言对事物的本质(zhì)特征作概括的说明方法(fǎ)。

　　作(zuò)用：科学准确地解释(shì)空粗说明对象的内涵,使(shǐ)说明更(gèng)严密，更通俗(sú)易懂。

　　例句：两组对(duì)边分别平(píng)行的四边(biān)形(xíng)叫(jiào)平(píng)行四边形。

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