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音乐教育(yù)类包括(kuò)哪些专业类别，音(yīn)乐教育类包括哪些(xiē)专业

　　该专业主(zhǔ)要培养和(hé)造就适应社会主义市场经济建设(shè)和(hé)教育改(gǎi)革发展需要的(de)具有较(jiào)好音乐素(sù)养和教(jiào)学(xué)能力(lì)的专门人才。

　　开设此专(zhuān)业的院校有中(zhōng)央音乐学院、上(shàng)海音(yīn)乐学院(yuàn)、天津音乐学院、重庆(qìng)师范大学、西华师范大学、河北师范大(dà)学等。

音乐专(zhuān)业有哪些(xiē)

　　音乐专业主要包括(kuò)声乐(lè)、器(qì)乐、指挥、录音、作曲(qū)、音(yīn)乐教(jiào)育等六个(gè)专业(yè)，其中音乐艺考主要分为两个方向(xiàng)，一个是(shì)音乐教育类，另一个(gè)就(jiù)是音乐(lè)表演类。

　　1音乐作曲作曲的英文是(shì)compose/composition，即“组织(zhī)”的compose/composition。

　　“组织”就是对素材进行整合、组装、创造性地安排(pái)与使(shǐ)用(yòng)。

　　早(zǎo)期的音(yīn)乐中(zhōng)，作品必须能够顺利进行演奏(zòu)才算完(wán)成全部的(de)作(zuò)曲工作。

　　并且，创作(zuò)能够演奏出来(lái)的(de)音乐(lè)才能算(suàn)是作曲。

　　随着音乐制作（Music production）技(jì)术的发展，某(mǒu)些声(shēng)部(bù)最后即便没有实现演奏，或(huò)者说部分音响并(bìng)不(bù)适合真(zhēn)实演奏或无法演奏(zòu)，也可通过电子设(shè)备获(huò)得想要的音乐效果。

　　所以当今看来，创作某些即便(biàn)没有最后的演奏步骤的音乐也属于(yú)作曲。

　　作曲是在(zài)完成音乐内容(róng)的创作。

　　音(yīn)乐中(zhōng)所有元素(sù)都服(fú)务(wù)于音乐内容，每(měi)个声部都是平等的。

　　任何音(yīn)乐形式（包括单(dān)声(shēng)部音乐与纯打击(jī)乐音乐(lè)）至少会包含(hán)织体、曲式、编配、速度(dù)、节(jié)拍。

　　改(gǎi)变这些(xiē)的其中一个(gè)因(yīn)素就有可(kě)能改变一首音乐的(de)内容，明确(què)这些才(cái)能称(chēng)为作曲。

　　和声(shēng)、复调、曲式分析(xī)与管弦乐法(fǎ)，俗称(chēng)为作曲(qū)“四(sì)大件”。

　　2、音乐教育如果你想(xiǎng)主(zhǔ)修音乐，并且想在毕业(yè)后(hòu)找到一份稳定的工作，那么音(yīn)乐教(jiào)育是一个不(bù)错的选择。

　　事实(shí)上这也是大(dà)多数音乐专业(yè)毕业生的(de)选(xuǎn)择(zé)。

　　如(rú)果你想成为一名私人乐器教师或K-12音乐(lè)教师，大多数(shù)学校都会(huì)要(yào)求你(nǐ)有一个学士学位，而(ér)大学教师就(jiù)需要硕士或博(bó)士学位(wèi)。

　　就拿美国(guó)举(jǔ)例来说，学生(sh奶油奶酪可以放冷冻保存吗，奶油奶酪可以放冷冻保存吗多久ēng)的音乐教育(yù)学位课(kè)程可以为自(zì)己在大(dà)学所在州的认证做准(zhǔn)备，所以如果学生毕业(yè)于肯塔基州的(de)音乐教(jiào)育(yù)学士(shì)课程，不一定有(yǒu)资格在(zài)伊利诺斯州任教。

　　而中国的情况就各有不同，每个地区每个学校的要求都不尽相同(tóng)。

　　3、音乐表(biǎo)演在本科和研究生(shēng)阶段，音(yīn)乐表演课(kè)程给学生时间和资源来(lái)专注于演(yǎn)奏音乐和(hé)磨(mó)练(liàn)他们在一种(zhǒng)主要乐器上(shàng)的技(jì)能(néng)。

　　这些(xiē)课程要求(qiú)学生在入(rù)学前参加试镜，培训学(xué)生(shēng)成为表演家、音乐治疗师、私人乐器教(jiào)师(shī)、歌剧演唱家、指挥家、教堂管风琴手和音乐家。

　　4、音乐制作/录音(yīn)艺术电子音(yīn)乐制作(zuò)，电(diàn)子(zi)音乐制作(zuò)又名MIDI制作(zuò)，是(shì)九(jiǔ)十年代随(suí)着电脑的产生兴起而(ér)兴起的(de)一(yī)种在电(diàn)脑上完成制作的(de)音乐，专业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等(děng)。

　　当代音(yīn)乐类最实(shí)用、最热(rè)门的专业无疑非电子音乐制作莫(mò)属。

　　音乐(lè)技(jì)术/录音艺术的学(xué)生将学习音乐技术硕士(shì)学位所(suǒ)需的录(lù)音(yīn)、音乐(lè)制作、现场声音(yīn)、电子音乐、信号处理、沉浸式音(yīn)频、AR/VR技术、音乐认知、音乐(lè)信息学等领域的(de)高级(jí)技能。

　　需要学生(shēng)在音(yīn)乐技术的(de)所有领域(yù)都拥(yōng)有坚实的基础，通过与音乐表演(yǎn)和作(zuò)曲专业的学生合作(zuò)，尝试在(zài)实验性音乐与传(chuán)统音乐之间建立联系(xì)。

　　5、编曲唱作务敏(mǐn)锐度，以进入竞(jìng)争激烈的词曲(qū)创作领域。

　　学生将(jiāng)参加作曲相关(guān)奶油奶酪可以放冷冻保存吗，奶油奶酪可以放冷冻保存吗多久的一对一(yī)课程，发展特(tè)定的技(jì)能(néng)和(hé)自(zì)己的(de)风格，并获得在不断发展的音乐产业中工作所(suǒ)需要(yào)的一系(xì)列工具和(hé)技术(shù)。

　　偏向于流(liú)行(xíng)音乐方面的作曲编曲，招(zhāo)收(shōu)的很多(duō)都是(shì)在唱歌方(fāng)面有不错基础的(de)学(xué)生，在软件的(de)学(xué)习上不会太过强(qiáng)求，更偏(piān)向于(yú)音(yīn)乐的创造性。

　　研究(jiū)的很多方面也(yě)是现代流行音乐方面的风格、创作方式等。

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