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正常人的智商一般是(shì)多少怎么(me)测试智商(shāng)，正常(cháng)人的智商一般(bān)是(shì)多少算正常(cháng)

　　正常智商(shāng)范围是70~130，平均值为100。

　　这个智商在130以上表(biǎo)示(shì)智力非常优秀，120-129为优秀，110-119为聪明，90-109为中等，80-89为中下(xià)，70-79为临界状态

正常人的智商大概是(shì)多(duō)少 如何测试自己的智商

　　 相(xiāng)信(xìn)大家(jiā)对于智商都是(shì)十分(fēn)好奇的(de)，很多(duō)人(rén)对于智商是多(duō)少都不怎么(me)了解(jiě)。

　　正(zhèng)常人的智商(shāng)大概是(shì)多少(shǎo)呢?下面我为各位(wèi)介绍一下(xià)正常(cháng)人智商的数值，顺(shùn)便教(jiào)大(dà)家(jiā)几个测试(shì)自己(jǐ)智商的方法。

正常人的(de)智商(shāng)大概是多少?

　　 1、一般人(rén)的智商在90-110之间,高于110的人智(zhì)商相(xiāng)对较(jiào)高,低于90的人智商相(xiāng)对较低。

　　 智(zhì)商是一种(zhǒng)表(biǎo)示人的智力高低(dī)的数量指(zhǐ)标。

　　它是德国心理学家施特(tè)恩在1912年提(tí)出的(de)。

　　智(zhì)商是智力(lì)商数的简称，智商用英(yīng)文IQ表示。

　　智商是智力(lì)年龄被生理年龄(líng)相除而(ér)得出(chū)的(de)商数。

　　智商的计算公(gōng)式如下(xià)：IQ=MA÷C.A×100,智商表示人的聪明程度。

　　 2、智(zhì)力(lì)年龄友孝只能表(biǎo)示智(zhì)力的绝对(duì)高低，不(bù)能表示(shì)不同生(shēng)理年龄不同(tóng)儿(ér)童的(de)智力高低。

　　例如：甲儿(ér)童(tóng)生理年龄(líng)5岁，智力(lì)年龄6岁，而(ér)乙(yǐ)儿童年龄10岁，其智力年(nián)龄11岁，两个儿(ér)童的(de)智(zhì)力(lì)年龄都比自己的生理年(nián)龄(líng)大了1岁，这就(jiù)很难比较(jiào)他们两个(gè)人的智力的(de)高(gāo)低。

　　采用(yòng)智商就(jiù)能(néng)相(xiāng)对比较出他们(men)智(zhì)力水平的高低。

如何测试(shì)自己的智商?

　　 1、对比法：智(zhì)商，智(zhì)商，在不能(néng)确定准备(bèi)的数(shù)字的情况下，我们只能来(lái)一个(gè)对比式的，大概式的(de)智商(shāng)概念就可以了(le)。

　　这(zhè)个时(shí)候，你(nǐ)要和(hé)你(nǐ)旁(páng)边的人(rén)进行对比了，例如，同时拿到一个(gè)关(guān)于数(shù)学的题(tí)，你要比他快速地解答(dá)出来，那么你的智商(shāng)就比他(tā)高。

　　 2、测试题：现在网上(shàng)有好(hǎo)些关于(yú)测(cè)智(zhì)商的题，你可以去做一下(xià)，在有限的时间(jiān)内把它(tā)所有的题目做完，做后做的过程中(zhōng)，可(kě)能(néng)不知道正确与否，然后等你做完了后，系统(tǒng)就会给你一个最(zuì)终的成(chéng)绩，这(zhè)个成(chéng)绩汪者就是(shì)你(nǐ)测试题后得(dé)出来的你的(de)智(zhì)商(sh广西大学唐纪良主任科员，广西大学唐记良āng)的(de)数(shù)值。

　　 3、韦(wéi)氏智力测试：接下来(lái)的几个就(jiù)是比较出名的智商的测试过程(chéng)了(le)，先(xiān)讲一下韦氏的，这个大家会(huì)在网上(shàng)查找到(dào)。

　　这个(gè)测试包含有言语(yǔ)测(cè)试和操作困告薯测验两大(dà)类。

　　言语会涉及，例如知(zhī)识，领悟，自(zì)述，相似(shì)图，数(shù)字广度和词汇等。

　　而(ér)操作测(cè)验则含有，数字符号，填图(tú)，木块图，图片排列和(hé)图片(piàn)拼凑等。

　　这个(gè)的测试(shì)法大家也可以在网上(shàng)的(de)资源里找到。

　　这里，因为不能多，所(suǒ)以不(bù)便写出来(lái)。

　　 以上就是我(wǒ)总(zǒng)结的关于智商的问题，顺便介(jiè)绍了(le)几个可以测试自己智商的(de)方(fāng)法，虽然可能结果有些出入，但是大概的数值应(yīng)该(gāi)是差不(bù)多的。

　　希望我总结的(de)内容对各位有帮助广西大学唐纪良主任科员，广西大学唐记良(zhù)。

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