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三(sān)年级口算心算速算方法技巧视频,三年级口算心算速(sù)算(suàn)方法技巧总结

  带符号(hào)搬家法

  当一个计算题只(zhǐ)有同一级运算(只(zhǐ)有乘除或(huò)只有加减运算)又没有括号时,我(wǒ)们(men)可以“带符号(hào)搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加括号(hào)法

  (1)在加减(jiǎn)运算(suàn)中添括号时,括号前(qián)是加号,括号里不(bù)变号,括号前(qián)是(shì)减(jiǎn)号,括号(hào)里要变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在(zài)乘除运算中添括号时(shí),括号前是乘号,括号里不变号,括号前(qián)是除号,括号(hào)里(lǐ)要(yào)变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十法

  想要巧算,首先(xiān)我们(men)要知(zhī)道好朋友数。

  一位数中,那两个数相加等于10呢(ne)?

  1和9,2和(hé)8,3和(hé)7,4和6,5和5。

  这(zhè)五(wǔ)对(duì)数两两相加等于10,我们把他们叫(jiào)做(zuò)好朋友数。

破十法

  加法学(xué)会了,现在我们来看(kàn)一下减法吧~

  计算15-3,宝贝(bèi)儿们(men)都知道15是一个两位数。

  十位上的(de)1代表1个10,个位上的(de)5代表(biǎo)1个(gè)5。

  所以(yǐ),可以把15拆(chāi)成(chéng)10和(hé)5。

  遇到减法,先(xiān)用小数(shù)去减。

  5-3够减吗?够减,5-3=2,10没有(yǒu)动,用2+10就(jiù)是(shì)结(jié)果。

三(sān)年级数(shù)学快速口算(suàn)方法

  只要熟练掌握计算法则和(hé)运算顺序,根据题(tí)目本身的特点,使贺咐埋(mái)用合理、灵活(huó)的计算方法,化繁为简,化难为(wèi)易,就能算得(dé)又快又准确。

  先为大家(jiā)介绍5个速(sù)算技巧:

  1. 方法一(yī):带符号搬家法

  当一个计算题只有(yǒu)同一级运(yùn)算(只(zhǐ)有(yǒu)乘(chéng)除或只有(yǒu)加减运算(suàn))又没有括号(hào)时,我们可以“带符号搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法二(èr):结合律法

  加括号(hào)法

  (1)在加减运算中添括号时,括号前是加(jiā)号,括号里不变(biàn)号,括号前是减(jiǎn)号(hào),括(kuò)号里要变(biàn)号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运(yùn)算中添括号时(shí),括(kuò)号前是乘号(hào),括号里不变号,括(kuò)号前是除号,括号里要变号。

  例(lì)如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括(kuò)号法(fǎ)

  (1)在(zài)禅蚂加减运算中去括号时(shí),括号前(qián)是加号,去掉括号不(bù)变号,括号前是减号(hào),去掉括号要变号(hào)(原(yuán)来括号里(lǐ)的加,现(xiàn)在要(yào)变(biàn)为减;原来是减,现在就要变为加)。

  例如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在乘除运算中(zhōng)去(qù)括号时,括号前是乘号,去掉括号不变号,括号前是(shì)除(chú)号,去掉括号要变号(原来括(kuò)号里的乘,现在就要变为除;原(yuán)来是除(chú),现(xiàn)在就要变为乘(chéng)。

  )

  例如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法三:乘法分配律法

新冠密接人员需要隔离多少新冠密接人员需要隔离多少天最新政策,新冠密接人员要隔离多久天最新政策,新冠密接人员要隔离多久>  分配法(fǎ)

  括号里是加或减运(yùn)算,与另一个数(shù)相乘,注意分配。

  例如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取(qǔ)公因式(shì)法(fǎ)

  注意相同因(yīn)数的提取。

  例如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法四(sì):凑整法

  看(kàn)到名字,就知道这个(gè)方(fāng)法的含义。

  用(yòng)此方法(fǎ)时(shí),需要注意观察,发(fā)现规律(lǜ)。

  还(hái)要(yào)注(zhù)意(yì)还哦(ó),有借有(yǒu)还,再借不难嘛(ma)。

  例如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法五:拆分法

  拆(chāi)分法就(jiù)是为了方便计算,把一(yī)个数拆成几个数。

  这需(xū)要掌握一些“好(hǎo)朋友”,如:2和(hé)5,4和5,4和25,8和(hé)125等。

  分拆(chāi)还要注意(yì)不要改变数的大小哦。

  例(lì)如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想让孩子(zi)熟(shú)练运(yùn)用速算方法(fǎ),需要通过持之(zhī)以恒(héng)的(de)练习,提升计算能简液力,这样,无论(lùn)平时做作业还(hái)是考试都能游刃(rèn)有余。

  建议家长每天(tiān)抽出5分钟时间,帮助孩子进行口(kǒu)算练习(xí),培养孩(hái)子(zi)快速(sù)、准确(què)口算的(de)能力。

  在练习过程中(zhōng),也要记录好用时,做完后马上核对正误,并分(fēn)析做(zuò)错的原因。

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