小学修(xiū)改符号(hào)的画法(fǎ)ppt，小学(xué)修(xiū)改(gǎi)符号的画(huà)法(fǎ)及(jí)参考资料(liào)是改正号：表明需要改(gǎi)正错(cuò)误(wù)，把(bǎ)错误之处圈起(qǐ)来，再用引(yǐn)线引到空白处改正的。

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小(xiǎo)学修改(gǎi)符号的画(huà)法ppt，小学修改(gǎi)符号的画法及参考资料

　　2.删除(chú)号：表示删除掉(diào)。

　　文字(zì)少时加(jiā)圈，文字多(duō)时可加(jiā)框打(dǎ)叉。

　　3.增补号(hào)：表明增补。

　　文字少时加圈(quān)，文字多时可用线画清增补的范围。

　　4.对调号：表明调整或颠倒的字句位(wèi)置(zhì)，三曲线的中间部分不调整。

　　1.改正号(hào)：表明(míng)需要改正错误(wù)，把错误之处圈起(qǐ)来，再用引线(xiàn)引(yǐn)到空白处改(gǎi)正。

　　2.删除(chú)号：表(biǎo)示删除掉。

　　文字少时加圈(quān)，文字多(duō)时可(kě)加框打叉。

　　3.增(zēng)补号(hào)：表(biǎo)明增补。

　　文字少时加圈，文字多时(shí)可用线(xiàn)画清增补的范围。

　　4.对调号：表明(míng)调整(zhěng)或颠倒(dào)的字句位置，三(sān)曲线的(de)中(zhōng)间(jiān)部分不(bù)调(diào)整。

　　5.转(zhuǎn)移号(hào)：表明(míng)词语位置的转移，将要转移的部分(fēn)圈起来，并画出引线指向转移部位。

　　6.接排号：表明两(liǎng)行文字之间(jiān)应接排，不需另起一(yī)行。

　　7.另(lìng)起号：表明要另起一(yī)段。

　　需(xū)要另起(qǐ)一段的地方，用引线(xiàn)向左延伸到起段(duàn)的(de)位置。

　　8.移(yí)位号：表明移位的方向。

　　用箭头或凸曲线表示，使用(yòng)箭头，是表示移至箭(jiàn)头前直线位置;使用凸曲(qū)线，是表示把(bǎ)符号内(nèi)的文字(zì)移至(zhì)开口处两短直(zhí)线的位置(zhì)。

　　9.排齐号：表明应(yīng)排列整齐。

　　在行列中不(bù)齐的(de)字(zì)句上下或左右(yòu)画出直线。

　　10.保(bǎo)留(liú)号：表明改(gǎi)错或删错后需(xū)保留原状(zhuàng)。

　　在(zài)改(gǎi)错或(huò)删(shān)错处的上方或下方画出(chū)三角符号，并在原删(shān)除符号上画两条短线。

　　11.加空(kōng)号(hào)：表明(míng)在字与字(zì)或行与行之间加空。

　　符(fú)号画在字与字之(zhī)间的(de)上方(fāng)，行与(yǔ)行之间的(de)左(zuǒ)右(yòu)处(chù)。

　　12.减空号(hào)：表(biǎo)明字与字，行与行之间减空。

　　符(fú)号使用方法同上。

　　13.空(kōng)字(zì)号：表明(míng)空一(yī)字距;表(biǎo)明(míng)空1/2字距;表(biǎo)明空(kōng)1/3字距;表明(míng)空(kōng)1/4字距。

　　14.角码号：用以(yǐ)改正(zhèng)上下角码的位置。

　　15.分开(kāi)号：用(yòng)以分开外文字母。

小学修改(gǎi)符号的用法及画法

　　小学修(xiū)改符号(hào)的用法及画法详细介绍如下：

　　一、小学修(xiū)改符号的用法

　　1、删(shān)除号：用来删除句子或(huò)者文章(zhāng)中，不必要的(de)多(duō)余的(de)词语和(hé)句子。

　　替边号，替换句子(zi)或者(zhě)文章中表达不(bù)正确(què)的形容词或(huò)者主体(tǐ)。

　　2、补充号(hào)：补(bǔ)边称充句子(zi)或者文章中缺(quē)失的主语(yǔ)或者内容(róng)。

　　对调号对调句子或文章中错乱的语(yǔ)序。

　　调(diào)遣(qiǎn)号用(yòng)法(fǎ)跟对(duì)调号一样，但是(shì)调换的位置比(bǐ)对(duì)调号要灵活(huó)。

　　3、句号：表示陈(chén)述句末尾(wěi)的停顿或语(yǔ)气(qì)舒缓的祈使(shǐ)句棚数(shù)森感叹句(jù)末(mò)尾的停(tíng)顿。

　　例春天的(de)百花送来了浓香，请你再(zài)说一遍，谁不知道这件事是(shì)他做的呢(ne)。

　　4、叹号：表示感叹句末尾的停顿及语气强烈的祈使句反问句末尾(wěi)的停顿。

　　这是多么平静(jìng)的一(yī)片原野(yě)，世界上哪有不包含矛盾的事物。

　　5、分号：表示(shì)复句中并列(liè)分句之间(jiān)的停顿，有分清分句层次的作用。

　　凡是复句中用逗号不能很(hěn)清楚地表(biǎo)示层次的地方就用分(fēn)号(hào)。

　　他身材很高大，青白脸色，皱纹(wén)间(jiān)夹些(xiē)伤痕，下(xià)巴上(shàng)有一(yī)把乱蓬蓬的(de)花白的(de)胡(hú)子。

　　二、小学修(xiū)改符号的画法

　　1、改正号：表(biǎo)明需要改正错(cuò)误，把错(cuò)误之处圈起(qǐ)来毕态，再用(yòng)引线引到空白处改正。

　　删除号：表示删除(chú)掉。

　　文(wén)字少时加圈，文字(zì)多(duō)时可加框打叉(chā)。

　　增补号(hào)：表明增补。

　　文字(zì)少时加圈，文字多时可用线画清增(zēng)补的范(fàn)围。

　　对调号：表明(míng)调整或颠(diān)倒(dào)的字句位置，三(sān)曲线的中间部分不调整。

　　2、转移(yí)号：表明词(cí)语位置的转移，将(jiāng范宣年八岁文言文翻译及注释感悟，范宣年八岁文言文翻译及注释拼音)要链(liàn)亩转移的部分圈起(qǐ)来，并画出引线(xiàn)指向转移部(bù)位。

　　接排号：表明两行文字之间应接排(pái)，不需另起一行。

　　另起号：表明(míng)要另起一段。

　　需(xū)要另起一段(duàn)的(de)地方，用(yòng)引线(xiàn)向左(zuǒ)延(yán)伸到起段的位置。

　　3、移位号(hào)：表(biǎo)明移(yí)位的方(fāng)向(xiàng)。

　　用(yòng)箭(jiàn)头或凸曲(qū)线表示，使用(yòng)箭(jiàn)头，是表(biǎo)示移(yí)至箭头(tóu)前直线位置;使用(yòng)凸曲线，是表示把符号内的文(wén)字移至(zhì)开口处两短直线(xiàn)的(de)位置。

　　排齐号：表明应排列(liè)整齐，在行列(liè)中不齐的字句(jù)上下或左右画出(chū)直线。

　　4、保留号(hào)：表(biǎo)明改错或删(shān)错(cuò)后需(xū)保留(liú)原状。

　　在(zài)改错或删错处的上方或下方画出三角符号，并(bìng)在原删除符号上画两条短线。

　　加空号：表(biǎo)明(míng)在(zài)字(zì)与(yǔ)字或行与行之间加空。

　　符号画在字与字之间(jiān)的上(shàng)方，行与行之间的左右(yòu)处。

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