小学生用HB还是2B铅(qiān)笔(bǐ)好，小学生(shēng)用hb铅笔还是2h铅笔(bǐ)是小(xiǎo)学(xué)生HB的铅笔(bǐ)好(hǎ做出贡献，做出贡献与作出贡献的区别在哪o)的。

　　关于小学生用(yòng)HB还是(shì)2B铅(qiān)笔好，小学生用hb铅(qiān)笔还(hái)是(shì)2h铅笔以(yǐ)及小学生用(yòn做出贡献，做出贡献与作出贡献的区别在哪g)HB还(hái)是2B铅笔好，小学(xu做出贡献，做出贡献与作出贡献的区别在哪é)生平时(shí)用2b铅笔还是hb铅笔更好，小学生用(yòng)hb铅笔还是2h铅笔，小(xiǎo)学生用hb铅笔好还是用2b铅笔(bǐ)好，小学生用(yòng)2b还是hb的铅笔(bǐ)等问题，小编将为你整(zhěng)理以(yǐ)下知识：

小学生用HB还(hái)是(shì)2B铅(qiān)笔好，小学生用hb铅(qiān)笔还是2h铅(qiān)笔

　　H类(lèi)铅笔(bǐ)，笔芯硬度相(xiāng)对较高(gāo)，适合用于界(jiè)面相对(duì)较硬du或粗糙的物(wù)体，比如木工划(huà)线，机械(xiè)制(zhì)图(tú)等(děng)。

　　H是Hardness的(de)缩写，意思是"硬"，B是Black的缩写(xiě)，意思是"黑"，如(rú)2B,5B。

　　数字(zì)越大，说(shuō)明写出的字越(yuè)黑越(yuè)软，HB的(de)是意思"硬"和"黑"各占一半(bàn)，属中性(xìng)笔。

　　笔芯(xīn)分(fēn)类：

　　按照笔芯的硬度来定的,从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳(tàn)的同素异形(xíng)体之一石墨做(zuò)笔芯的。

　　铅笔的分类(lèi)正(zhèng)是按照笔芯中石墨的份量来划(huà)分。

　　一(yī)般划分为H、HB、B三(sān)大(dà)类。

　　其中H类铅笔，笔芯硬度相对较高(gāo)，适合(hé)用(yòng)于界面相(xiāng)对较硬或粗糙的物体(tǐ)。

　　HB类铅笔笔芯硬度适中，适合一(yī)般(bān)情况下的书写(xiě)(写字)；

　　B类铅(qiān)笔，笔芯(xīn)相对较软，适合绘画(尤其是素描)，其(qí)中2B铅(qiān)笔被用于填涂(tú)一(yī)些机器可识(shí)别的卡片，如(rú)答题卡。

　　写字与(yǔ)其他(tā)作(zuò)业联系紧密

　　写一手好字(zì)，可让人(rén)受益终生(shēng)。

　　尤其对学(xué)生来说，学习写字实(shí)际也是一(yī)种行为规范的养成过程。

　　俗话说，好(hǎo)记性，不如烂笔(bǐ)头，在学习中，如果(guǒ)让孩子一边学(xué)习好(hǎo)功课，一(yī)边进行抄写练习，可以互补互益(yì)。

　　久(jiǔ)而久之，自然形成了行为(wèi)规范的养(yǎng)成(chéng)过程。

　　比如，一边学习课文，一边进行(xíng)生(shēng)字、词(cí)语和段(duàn)落(luò)抄写练(liàn)习，既可(kě)以巩固知(zhī)识，又提高了写字水平。

　　特别(bié)是抄写唐诗宋词时，还可(kě)以陶冶孩子们的心灵(líng)情(qíng)操。

　　确实是一举多(duō)得。

　　写字(zì)与个人的关系不可忽视

　　写字是每个人(rén)很重要、很(hěn)基本的一项技能，当然有很多(duō)人认为(wèi)现在(zài)可以用打字机(jī)代替写字，写(xiě)字(zì)教学不必(bì)再强(qiáng)调了，但(dàn)日(rì)常生活中更多时(shí)候还是不(bù)能不靠手写(xiě)的。

　　人与(yǔ)人的交流(liú)，缺少不了写字(zì)，而写字对于培养一个人的(de)耐心、恒心(xīn)有着很大的助(zhù)益。

　　《语(yǔ)文课程标准》亦指出：“识字写(xiě)字是阅(yuè)读和(hé)写作(zuò)的基础，是1—2年级的教学(xué)重点。

　　”笔者在从教过程中，也发现学生字写得好坏(huài)，与他的学习有(yǒu)很大的关联。

　　基本上来说，字写得工整、美观的学生，他(tā)在学习时也比较细心、认真(zhēn)，而字写得(dé)潦草的学生(shēng)，其(qí)学习也(yě)比(bǐ)较(jiào)粗(cū)心、懒散，可(kě)谓“字(zì)如其人”。

　　所以，清(qīng)代曾国藩先生认(rèn)为“唯读书与写(xiě)字可以变化气质”，他对儿子的习字非常重视，在(zài)家书中对于习字方面有很多的论述。

　　曾有教育前(qián)辈说过致(zhì)力抓好两件事，一件是扫(sǎo)地，一件就是写字。

　　确(què)实，这两件事(shì)都不算大事(shì)，但对于(yú)一(yī)个人一生的成长关(guān)系(xì)甚大。

小学(xué)生用铅笔HB的好还是2B的(de)好？

　　开学后(hòu)，我家最小的一个(gè)侄子就要上(shàng)小学了。

　　而用什(shén)么(me)样的(de)铅笔，则是首先要考虑的问题。

　　今天和(hé)各位朋友讨(tǎo)论一下铅笔的问(wèn)题。

　　我(wǒ)记得我上(shàng)小学的时候喜欢用HB，因为它(tā)耐摔(shuāi)，都知道小(xiǎo)孩子的东(dōng)西总是容易磕(kē)磕绊绊(bàn)的，HB不仅写字淡，而且摔了好几次，还不(bù)断，( ω )。

　　到那时(shí)2B就跟HB完全相反了。

　　直到(dào)长(zhǎng)大后，我(wǒ)才明(míng)白真理。

　　大(dà)概讲一下铅笔的H和B的含义，虽然大(dà)部(bù)分人都(dōu)知道。

　　铅笔(bǐ)的铅(qiān)芯，标注为"H"（HARD的首字母）的表示硬质(zhì)铅笔，"B"（BLACK的(de)首字母）表示软质铅笔，而"HB"则表示(shì)软(ruǎn)硬适中的铅笔。

　　另外要说的是，B数越大(dà)铅笔就越(yuè)黑越软，比如(rú)4B比2B要黑要软；H数越大就越硬(yìng)颜色(sè)越浅，4H比2H要硬要浅(qiǎn)。

　　所以，如果你问有经验的老司机，初(chū)学(xué)写(xiě)字的(de)小朋友用(yòng)什么(me)铅笔，大都会(huì)推荐HB，理由是硬度适中；加(jiā)之小(xiǎo)孩子(zi)写字比(bǐ)较用力，用(yòng)HB铅笔则不易折断。

　　听起来是很有道(dào)理(lǐ)的。

　　下面(miàn)两图是(shì)HB铅笔效果。

　　我建(jiàn)议，第(dì)一次(cì)拿笔的小朋友，用2B铅笔，而不(bù)是(shì)HB！

　　我之前也和大(dà)家(jiā)一散握宴样，用专家的口吻(wěn)给(gěi)家长(zhǎng)们推(tuī)荐(jiàn)HB的铅笔。

　　但是，经过长时间的教学，才发(fā)现HB并不是最(zuì)好。

　　如果一个小朋友从来没(méi)有写过字，强烈建议不要用(yòng)HB的(de)铅笔，而是用(yòng)稍微软一(yī)点，黑一点的2B铅笔。

　　我先问(wèn)大家一个(gè)问题，为啥小孩子(zi)写字普遍比较用力？

　　我(wǒ)的解释(shì)是(shì)，因为(wèi)HB的铅笔颜(yán)色太浅(qiǎn)，而皮圆很多写字本的颜色(sè)本(běn)身又不(bù)是太(tài)白(bái)，为了(le)让(ràng)写出来的(de)字(zì)能够(gòu)看(kàn)清，小朋友会不(bù)自觉加大力量，力量大(dà)到(dào)第二页，甚至于第三页都留有很深的印记(jì)，导致下一页不(bù)光滑，影(yǐng)响写字效果。

　　同(tóng)时(shí)，用力(lì)写字实在太容易让孩子疲劳。

　　并且，还(hái)有个更严重的问题，因为孩子的(de)骨骼发育不全，为了加大力量，只能用错误(wù)的(de)执笔姿势(shì)写字。

　　下(xià)面图片上这种姿势非(fēi)常典型的。

　　这(zhè)就是为什么(me)一二(èr)年级小朋友执笔姿势错误率很高的原因（在我看来(lái)冲银，铅笔选择(zé)不(bù)当是执(zhí)笔姿势不对的一(yī)个很重要的原因）。

　　其(qí)次，用(yòng)HB的铅笔，铅笔反倒容易断(duàn)。

　　理由也很简单(dān)，因(yīn)为HB铅笔的颜色浅(qiǎn)，要想写出来的字能够(gòu)看(kàn)清楚就得把笔削尖(jiān)。

　　笔太尖，加上用(yòng)力，很容(róng)易(yì)就折断(duàn)了。

　　上面啰啰嗦嗦说(shuō)了(le)一大堆HB的问(wèn)题，其实答案(àn)已经一目(mù)了然。

　　在我看(kàn)来(lái)，没有(yǒu)拿过笔的小(xiǎo)朋友，如果直接用2B铅笔(bǐ)，写字(zì)绝对不(bù)会像HB铅(qiān)笔那么用力(lì)，而写出来却更加黑白(bái)分明。

　　因为不需要特别(bié)用力写字，执笔姿势自然也就容(róng)易正确了。

未经允许不得转载：太仓网站建设,太仓网络公司,太仓网站制作,太仓网页设计,网站推广-昆山云度信息科技有限公司 做出贡献，做出贡献与作出贡献的区别在哪