张雪峰是著名的考研(yán)导师，从网络走红后(hòu)，他开始将自己的业务(wù)范围进(jìn)一步扩(kuò)大，进军高(gāo)考志愿的填报领(lǐng)域。

张雪峰从北京迁到了苏州，成立了(le)专门的公司，公司目标是(shì)为广(guǎng)大考生指(zhǐ)明未(wèi)来(lá不朽的意思i)方向。

在互联网的浪潮下，张雪峰有(yǒu)先发优势，毕竟他在各大互联网平台风起云(yún)涌之前，已经在网络成(chéng)名。

张雪峰(fēng)借用已(yǐ)经(jīng)成名的(de)优势以及(jí)出(chū)众的(de)口才(cái)，迅速在各大平台积(jī)累了(le)上千万粉丝。

他时常在网络(luò)上评论高等(děng)院校，发表(biǎo)大学专业的报考建(jiàn)议，多次(cì)引起争议。这次，他真(zhēn)的闯祸了，所说的言论被“群殴(ōu)”。

张(zhāng)雪峰在视频当(dāng)中直截了(le)当的称，如果我是(shì)孩(hái)子的家长，孩子非要报考新闻学(xué)，我一定把他打(dǎ)晕。

张雪(xuě)峰进(jìn)一步表示(shì)，闭着眼(yǎn)睛报一个专(zhuān)业(yè)都比新(xīn)闻好。

张(zhāng)雪峰(fēng)为何得(dé)此(cǐ)结论(lùn)呢？他也并非(fēi)是一时兴起，胡言(yán)乱语。

张雪(xuě)峰称，现在(zài)人(rén)人是(shì)自媒体，学新(xīn)闻传播的人中，八成没有从事本专业。

张学峰此番言论(lùn)后，引起传媒大学教授的炮轰。

重庆大学(xué)的一位传播学的教授发文批评张雪(xuě)峰的言(yán)论，认为张雪峰是(shì)在忽(hū)悠孩子报志愿。他(tā)称张(zhāng)雪峰本(běn)人就是在享受着传播的红利(lì)，吃着传播的(de)饭，砸(zá)着传播的锅。

在张雪峰言论(lùn)引发网(wǎng)络讨论后，权(quán)威部门教育部重磅发声(shēng)，教育(yù)部(bù)表示(shì)，严肃查处收取志愿填报(bào)高价(jià)咨询费问(wèn)题。

张雪峰涉及高考志愿填报领域(yù)。他(tā)的(de)咨询(xún)填(tián)报费用(yòng)有的上万元，有的高达(dá)几万元。教育部的发声，无(wú)疑让张(zhāng)雪峰(fēng)的业务雪上加霜。

查询张(zhāng)雪峰老师的高考志愿填报(bào)的专栏内容，目(mù)前已经(jīng)下架(jià)。

中国教育(yù)报对张雪(xuě)峰几乎(hū)是点名(míng)批评。中国教(jiào)育报在2023年6月22日出版的评论文章，炮轰张雪(xuě)峰的网红(hóng)言(yán)论(lùn)。批评张雪(xuě)峰只顾(gù)就(jiù)业，而忽视(shì)了学(xué)生(shēng)的(de)个(gè)人兴趣，具有(yǒu)误导性。

各(gè)方对张(zhāng)雪峰此(cǐ)起(qǐ)彼伏的批评后，他也害(hài)怕了(le)。张雪峰发文表(biǎo)示，突然有种感觉，我离(lí)被人(rén)搞不远了。

张(zhāng)雪峰老(lǎo)师是聪明(míng)人，在(zài)风口浪尖之下，他(tā)明(míng)显收敛了个人高调(diào)的姿态(tài)。有些话他只有以“我有一个(gè)朋友”的口吻(wěn)向大家传递(dì)，不(bù)再敢(gǎn)直接“口出狂言(yán)”。

社会(huì)正在(zài)教给张雪峰更(gèng)多的知识和(hé)内容。

未来，张雪峰老(lǎo)师会不(bù)会面临业(yè)务匮乏问题，公司经营(yíng)能不能持续，都将(jiāng)是(shì)未(wèi)知数。

从理论层面上看，张雪(xuě)峰老师(shī)的(de)言论(lùn)确实存在一定的(de)偏见。从教育上看，我(wǒ)们要从(cóng)学(xué)生的兴趣出发，引(yǐn)导学生(shēng)追(zhuī)求心中(zhōng)理想，实现个人抱(bào)负。

现实(shí)是残酷的。学生在大(dà)学学完专业知(zhī)识后，面临的最主要的问(wèn)题还(hái)是生存问题(tí)。张雪峰老师只是(shì)从生存角度给(gěi)学生更多的参考和意见，他的言论可能存(cún)在争议，但(dàn)确实给更(gèng)多的家长和学生(shēng)打开了(le)思路，这不就是我们所倡导(dǎo)的百(bǎi)家争鸣(míng)、百(bǎi)花齐放吗？

很多人站在(zài)一(yī)定高度上会说(shuō)，要让学生按照自我的兴趣发展(zhǎn)未来。如果一个老师仅(jǐn)仅以这(zhè)样(yàng)一句(jù)话去告诉学生，而不结合学生(shēng)的自身实(shí)际情(qíng)况出发，那这种言论毫(háo)不(bù)负责。

作为一个学(xué)生，他的认知很大程度上停留在书本知识，他的思想层级和(hé)社会实际情况存(cún)在(zài)脱节(jié)现象。

学(xué)生所认为(wèi)的兴趣，并不一定是他(tā)真正的兴趣。

作(zuò)为老师，应(yīng)该(gāi)帮学生(shēng)发掘所追求的真正兴趣(qù)，或者(zhě)是对他未来真正(zhèng)有益(yì)的事情，以防他后悔。

什么叫兴趣？真(zhēn)正的兴(xīng)趣(qù)是你(nǐ)做了这件事，发现了这件事存在困难，但你内心仍然要去完(wán)成，要去做(zuò)，这才是真正的(de)兴趣。而(ér)不(bù)是从(cóng)来没有干过一件(jiàn)事，但(dàn)就是喜欢(huān)，内(nèi)心想做(zuò)，但(dàn)当真(zhēn)正做这件事(shì)的时(shí)候(hòu)发现，不适(shì)合(hé)，不(bù)想做。

这不是(shì)兴趣，是在臆想(xiǎng)。

高考志(zhì)愿的填报指导，真(zhēn)正(zhèng)对学生有(yǒu)意(yì)义的(de)是(shì)：让学生区分自(zì)己所喜欢的东西是来(lái)源于臆想，还是真实的(de)兴趣。

我想，这也(yě)是张雪峰老师能够(gòu)有一定支持度的原因(yīn)吧(ba)，他在(zài)帮(bāng)更多的学生(shēng)区分梦境与现(xiàn)实。

梦是要做的(de)，但(dàn)现实绝对不可忽略，否(fǒu)则可能(néng)连(lián)觉都(dōu)睡不(bù)安稳(wěn)。

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