小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是(shì)2h铅(qiān)笔是(shì)小学生HB的铅笔好的(de)。

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小学生用HB还是(shì)2B铅笔好(hǎo)，小学生用hb铅笔还是2h铅(qiān)笔(bǐ)

　　H类铅(qiān)笔(bǐ)，笔芯硬度相对较高，适合用于界面相(xiāng)对较硬du或(huò)粗糙的物体，比如木工划(huà)线(xiàn)，机械制图等。

　　H是Hardness的缩(suō)写(xiě)，意思是"硬"，B是Black的缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字(zì)越大，说明写出的(de)字越(yuè)黑越软，HB的是(shì)意思"硬"和"黑"各占一半，属中性笔。

　　笔芯分(fēn)类(lèi)：

　　按照笔芯的(de)硬度来(lái)定的,从软到(dào)硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多(duō)是(shì)用碳的同素(sù)异(yì)形(xíng)体(tǐ)之一石墨做笔芯的。

　　铅笔的分类正(zhèng)是按(àn)照(zhào)笔芯中(zhōng)石墨(mò)的份量来划分。

　　一般划分(fēn)为(wèi)H、HB、B三大类。

　　其中H类(lèi)铅(qiān)笔，笔(bǐ)芯(xīn)硬(yìng)度相对较高(gāo)，适(shì)合(hé)用于界面相对较硬(yìng)或(huò)粗糙的物体。

　　HB类铅笔笔(bǐ)芯硬度适中，适合一(yī)般情况下的书写(xiě)(写字(zì))；

　　B类铅笔，笔(bǐ)芯相对较软，适合绘画(尤(yóu)其是素(sù)描)，其(qí)中2B铅笔被用于填涂一(yī)些机器(qì)可识别的卡片，如答题(tí)卡(kǎ)。

　　写字与其(qí)他作业联系紧密

　　写一手好(hǎo)字，可(kě)让人受益(yì)终生。

　　尤其对学生来说(shuō)，学习(xí)写字实际(jì)也(yě)是一种行为规范(fàn)的养成过(guò)程(chéng)。

　　俗话说，好(hǎo)记性，不如烂(làn)笔(bǐ)头，在学(xué)习中(zhōng)，如果让孩子一边(biān)学习好功课，一边进(jìn)行(xíng)抄写练习，可(kě)以(yǐ)互补(bǔ)互益。

　　久(jiǔ)而久之，自然形成了行(xíng)为规(guī)范(fàn)的养成过程。

　　比如，一(yī)边学习课文(wén)，一边进(jìn)行生(shēng)字、词语和段落抄写练习，既(jì)可以(yǐ)巩(gǒng)固(gù)知(zhī)识，又(yòu)提高了写字水(shuǐ)平。

　　特别(bié)是抄(chāo)写唐诗(shī)宋(sòng)词时，还(hái)可以(yǐ)陶冶(yě)孩(hái)子们的心(xīn)灵(líng)情操。

　　确实(shí)是一举(jǔ)多得。

　　写字(zì)与(yǔ)个(gè)人的关系(xì)不(bù)可忽(hū)视

　　写字是每个(gè)人很(hěn)重要、很基本的一项技(jì)能，当然有很多(duō)人(rén)认为(wèi)现在可以用打字机代替写字，写字教学不必(bì)再强调了(le)，但日常(cháng)生活中(zhōng)更多时候还是(shì)不(bù)能不(bù)靠手写(xiě)的。

　　人(rén)与(yǔ)人的交流，缺少不了写字，而写字(zì)对于培养一(yī)个人的耐心、恒心有(yǒu)着很大的助益。

　　《语文课程标准》亦指出：“识字写字是阅(yuè)读和写作(zuò)的基础，是1—2年级的教学重点。

　　”笔者(zhě)在从教过程中(zhōng)，也(yě)发现学生字写得好坏，与他的学习有很大的关联。

　　基本上来说(shuō)，字写(x在职教育是什么意思，补充在职是什么意思iě)得工(gōng)整(zhěng)、美观的学生，他在学习时(shí)也(yě)比较(jiào)细心、认真，而(ér)字写得潦草(cǎo)的学生，其(qí)学习也比较(jiào)粗心、懒散，可谓“字如(rú)其人”。

　　所以，清代曾(céng)国(guó)藩先生认为(wèi)“唯读书与(yǔ)写(xiě)字可(kě)以变化气质”，他(tā)对儿子的(de)习字非常重视，在家书中对于习字方面有很多(duō)的论述。

　　曾有教(jiào)育前辈说过致力抓好两(liǎng)件(jiàn)事，一(yī)件是扫地，一件就是写字。

　　确实，这两件事都不算大事(shì)，但对于一个人(rén)一生(shēng)的成(chéng)长关系甚(shèn)大。

小学(xué)生(shēng)用铅笔HB的好(hǎo)还(hái)是2B的好？

　　开学后，我(wǒ)家(jiā)最小的一个侄子就要上小学了(le)。

　　而用什么样的(de)铅笔，则是首先要考虑的问题(tí)。

　　今天和各位朋友讨论一下铅笔(bǐ)的问题。

　　我记得我上小学的时候喜欢用HB，因为它耐摔，都(dōu)知(zhī)道小孩子的东西总是容易磕磕(kē)绊绊的(de)，HB不仅写字淡，而且摔了好几次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相(xiāng)反(fǎn)了。

　　直到(dào)长(zhǎng)大后，我才明白真理。

　　大概讲一下(xià)铅笔(bǐ)的(de)H和B的含义，虽然(rán)大部分人都知道。

　　铅笔的(de)铅芯，标注为"H"（HARD的(de)首字母）的表示硬质(zhì)铅(qiān)笔，"B"（BLACK的(de)首字母）表示软质铅(qiān)笔(bǐ)，而"HB"则表示软(ruǎn)硬适中的铅笔。

　　另外要说的是，B数越大铅笔(bǐ)就(jiù)越(yuè)黑(hēi)越软(ruǎn)，比如4B比2B要黑要软(ruǎn)；H数越大就(jiù)越硬颜(yán)色(sè)越浅，4H比2H要硬(yìng)要(yào)浅。

　　所以，如(rú)果你问有经验(yàn)的(de)老司机(jī)，初学(xué)写(xiě)字的小(xiǎo)朋友(yǒu)用什(shén)么铅笔，大都会推(tuī)荐HB，理由(yóu)是硬度适中；加之小孩子写字比较用力，用(yòng)HB铅(qiān)笔则不易(yì)折断。

　　听起(qǐ)来(lái)是(shì)很有(yǒu)道理(lǐ)的。

　　下面两图是(shì)HB铅(qiān)笔效果(guǒ)。

　　我建议，第一(yī)次拿笔的小朋友，用2B铅(qiān)笔，而不是HB！

　　我之前(qián)也和(hé)大家一散(sàn)握宴样，用专(zhuān)家的(de)口吻给家长们推荐HB的铅笔。

　　但是，经过(guò)长时间的教学(xué)，才发现HB并不是(shì)最好。

　　如果一个(gè)小朋友从来没有写(xiě)过字，强(qiáng)烈建议不(bù)要(yào)用HB的铅笔，而是用(yòng)稍微软一点，黑一点的(de)2B铅笔。

　　我先问大家(jiā)一个问(wèn)题，为啥小孩子写(xiě)字普遍比较(jiào)用力？

　　我的解释是，因(yīn)为HB的铅笔颜色太浅，而皮圆很多写字本的颜色本(běn)身又(yòu)不是太白，为了让(ràng)写出来(lái)的字能(néng)够看清，小朋友会不自(zì)觉加大力量，力量大(dà)到第二页(yè)，甚至于(yú)第三页都留有(yǒu)很深的印记(jì)，导致下(xià)一页(yè)不光滑(huá)，影(yǐng)响(xiǎng)写(xiě)字效果。

　　同时，用力(lì)写字(zì)实在(zài)太容(róng)易让(ràng)孩子疲劳(láo)。

　　并(bìng)且，还有个更严重的(de)问题(tí)，因为(wèi)孩子的骨骼发育(yù)不全，为了加大力量，只(zhǐ)能(néng)用错误的执笔(bǐ)姿势写字。

　　下面(miàn)图片上(shàng)这种姿势非常典型的。

　　这(zhè)就是为什么一二(èr)年级小朋友执(zhí)笔姿势错误率很高的原因（在我看(kàn)来(lái)冲银，铅笔选择不(bù)当是执(zhí)笔姿势不对(duì)的一个(gè)很重要(yào)的原(yuán)因）。

　　其(qí)次，用HB的铅笔(bǐ)，铅笔(bǐ)反倒容易(yì)断。

　　理由(yóu)也(yě)很简单，因(yīn)为(wèi)HB铅笔的(de)颜色浅(qiǎn)，要想写出(chū)来的字能够(gòu)看清楚就得把笔(bǐ)削(xuē)尖。

　　笔太尖(jiān)，加上用(yòng)力，很容易就折断(duàn)了。

　　上面啰啰嗦嗦(suo)说在职教育是什么意思，补充在职是什么意思了一大堆HB的问(wèn)题，其实答案已经(jīng)一目(mù)了然。

　　在我看来，没有拿过笔的小朋友，如果直接用2B铅笔，写(xiě)字绝对不会像HB铅笔那(nà)么用力，而写出来却(què)更加黑白分明。

　　因为不需要特别用力写(xiě)字，执(zhí)笔姿势自然也(yě)就容易正确(què)了。

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