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know过去分词是什么写，know过去分词是什么词高考小说标题的作用的答题模式，小说标题的作用的答题模式和例题

　　高考小说标题的作用(yòng)的答(dá)题模(mó)式(shì)，小说(shuō)标题(tí)的作用的答题模式和例题(tí)是小说标题的(de)作(zuò)用：情节上，点明中心事(shì)件或关键人、物，成为全文的线索；人物上，突出(chū)人物形象或(huò)品质；主题上，揭示(暗(àn)示)主旨；表达上，比(bǐ)喻(yù)象(xiàng)征的运用，形象而又有(yǒu)生动(dòng)，吸引读者的阅(yuè)读(dú)兴趣的。

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高考小(xiǎo)说标题的作用的答题模式，小说标题的作用的答题模(mó)式和(hé)例题

　　小说标题的作用：情节上，点明中心(xīn)事件(jiàn)或(huò)关键(jiàn)人、物(wù)，成为全文(wén)的线索；

　　人(rén)物上，突出人物(wù)形象或品质(zhì)；

　　主题上，揭(jiē)示(shì)(暗(àn)示)主旨；

　　表(biǎo)达(dá)上，比喻象征的(de)运用(yòng)，形象而(ér)又(yòu)有生(shēng)动，吸引读者的(de)阅读兴趣(qù)。

　　文(wén)章情节即围绕这(zhè)一线索展开，使文章结构完整严(yán)谨。

　　文(wén)章的(de)写作线索大致可分为六大类：人(rén)、事(shì)、物、时(shí)、空、情。

　　know过去分词是什么写，know过去分词是什么词和(hé)题(tí)目相关的主要有两类：物、情。

　　奠定感情基调(diào)、寄托作者情(qíng)感(gǎn)。

　　物：以某(mǒu)物为线(xiàn)索。

　　情：以谁对(duì)谁的什么之情为(wèi)线索。

　　判定标(biāo)准：标(biāo)题中出(chū)现(xiànknow过去分词是什么写，know过去分词是什么词)具(jù)体(tǐ)事物、或具(jù)体(tǐ)情感，就答这(zhè)一点。

　　1、点明了(le)本文(wén)的写作线(xiàn)索(suǒ)。

　　2、指(zhǐ)出(chū)线索是什么：以什么(me)为(wèi)线索(suǒ)。

　　3、指出线索带来的结构作用：贯(guàn)穿全文，使(shǐ)文章结构完整(zhěng)。

小说(shuō)标题的作用的答题(tí)模(mó)式是什么?

　　小(xiǎo)说标(biāo)题作(zuò)用(yòng)答题格(gé)式：

　　（1）先看标题(tí)的表层义(yì)：（词语的含义，概括内容(róng)，点(diǎn)明对象）。

　　（2）再(zài)思考深(shēn)层含义(yì)：（引申义、比喻义(yì)、象征义）；人(rén)物(wù)与人物的关系（表明人物性(xìng)格(gé)、表(biǎo)明作者的情感与态(tài)度）；主旨与主旨的关系（点(diǎn)明、揭(jknow过去分词是什么写，know过去分词是什么词iē)示）。

　　标题的作用(yòng)的答题格式：

　　1、分析(xī)禅卜旁标题(tí)字词。

　　就是从理(lǐ)解(jiě)文章标题关键(jiàn)词(cí)的(de)本义，字面义入手，联(lián)系文章内容，得出标题的深层含义或作用。

　　2、分析标题修辞。

　　也就是从理解文(wén)章标题(tí)的修辞手法入手，联系文章的人物形(xíng)象及(jí)隐(yǐn)含的情感来理解标题的(de)含(hán)义或(huò)作用。

　　3、看内容主(zhǔ)旨。

　　从(cóng)文章的写作(zuò)内容，作者感情，主题思想入手，分析(xī)标题揭示(shì)的思想内容。

　　标题的(de)常(cháng)见作(zuò)用：

　　1、概(gài)括文章的主要内容(róng)。

　　2、作为文章线索（文章情节围绕(rào)这一线索展开）。

　　3、作者感(gǎn)情的出发点。

　　4、具(jù)有象(xiàng)征意义。