郑强老师引发了不(bù)小(xiǎo)的争(zhēng)议。

郑(zhèng)强老(lǎo)师目前(qián)担任太原理工(gōng)大学的党委书记，职位已经不小。

他多年前已经是教育界(jiè)的名人(rén)，所到之处，人流涌动，他(tā)就代表着人(rén)气(qì)。

同时，由于(yú)郑强老师为人直爽，说话一针见血，不想拐(guǎi)弯抹角，他的(de)每次发(fā)言大都会(huì)引(yǐn)发一定的热议。

前不(bù)久，郑强老师受邀去青岛大学演讲，庆祝青岛大学建校百年。

这(zhè)是件好事，学校邀请郑强(qiáng)去演讲，必然也是看中了郑(zhèng)强在教(jiào)育界举足轻(qīng)重的地位以及颇高的人气。

青岛大学的百年校庆，举办得相(xiāng)当隆重，受邀(yāo)的不仅(jǐn)有郑(zhèng)强(qiáng)，还有青(qīng)岛(dǎo)的官员、代(dài)表(biǎo)校友、社(shè)会(huì)各(gè)界人士等(děng)。

郑强(qiáng)在演讲中(zhōng)，恰好炮轰了受邀(yāo)而来的(de)官员(yuán)，使得(dé)此次演(yǎn)讲颇(pǒ)具争议性。

郑(zhèng)强在演讲的过程中(zhōng)，有些(xiē)青岛的(de)官(guān)员离席了(le)，整个演(yǎn)讲席的前排(pái)空(kōng)出了不(bù)少位置。

郑强慧眼如炬，大概看出了(le)这(zhè)种情况。

他(tā)在台上直接炮轰(hōng)离席的官(guān)员领导：“不要以为是你(nǐ)们给(gěi)大(dà)学面子，邀请你们来，是大(dà)学给你们(men)面子。”

郑强认为他们身上(shàng)存在官(guān)僚(liáo)主义，来听演讲，就是走个(gè)过场。

郑(zhèng)强(qiáng)老师的话(huà)，有人(rén)支(zhī)持，有人反对。

支(zhī)持(chí)者认为，郑强老师说的对。

教育最(zuì)重要(yào)，领导都(dōu)来(lái)听(tīng)演(yǎn)讲了，应该给学生树立(lì)好榜样，认为听演(yǎn)讲。

刚开(kāi)场不久离席，是(shì)对他人(rén)的不尊重。

郑强老师公开批评这些人，是(shì)知识分(fēn)子的风骨。

反对者则(zé)认为，领(lǐng)导(dǎo)过(guò)去就是出席开幕(mù)式而已，又不是听(tī全都是泡沫下一句套路是什么，全都是泡沫的下一句套路答案ng)你演讲的(de)。

领导时间很重(zhòng)要，哪(nǎ)有时间听你(nǐ)讲(jiǎng)话，郑强(qiáng)还是感(gǎn)觉自己被怠慢了，面(miàn)子上过(guò)全都是泡沫下一句套路是什么，全都是泡沫的下一句套路答案不去罢了，哪(nǎ)里(lǐ)是为百姓发声。

公(gōng)说公有理(lǐ)，婆说婆有理，各(gè)方(fāng)各执一(yī)词，互(hù)不相让。

郑强(qiáng)老师批评离场(chǎng)现场(chǎng)，是在乎面子？

中(zhōng)途离场的领导(dǎo)，到底对(duì)或者不对(duì)呢？

具体(tǐ)问(wèn)题(tí)，具体分析，不可(kě)一概而论(lùn)。

领导一全都是泡沫下一句套路是什么，全都是泡沫的下一句套路答案般行程(chéng)忙，事(shì)多，如(rú)果真有急事，中途离场，也(yě)情有可原。

但如果领导们是对演讲内容不感冒，不想坐在台下听演(yǎn)讲(jiǎng)内容，所以溜之大吉，那就无法令人赞同了。

毕竟领导还是要做好学生(shēng)的表率和带头(tóu)作(zuò)用，如果领导一(yī)言不(bù)合(hé)都提前走，那年轻的学子(zi)，相对来说更加(jiā)心浮气躁(zào)，哪还有心思听(tīng)下去呢。

做任何事，都需(xū)要耐心和恒心(xīn)。

年轻学子如果养成随性而为(wèi)的习惯(guàn)，那(nà)做任何事(shì)都可能(néng)是一时热度(dù)，难成(chéng)气候(hòu)。

郑强老师太直率。

如(rú)果换(huàn)成(chéng)其他(tā)的演讲(jiǎng)者，看到有(yǒu)人中途离席，必然当作没有(yǒu)任何事发生，若无其事(shì)地继续提前准备好(hǎo)的演(yǎn)讲内容(róng)。

但郑强偏不，他要将(jiāng)这种他(tā)看来不(bù)好的现象说出(chū)来(lái)，加以批评。

无论(lùn)他批评的对与错(cuò)，这种(zhǒng)敢于说出自我想法的老师(shī)，值得肯定。

大学，非有大(dà)楼(lóu)之(zhī)谓也，有大师之谓也(yě)。大(dà)学真正的目的，是培养学生，是教书育人(rén)，是产生更多的大师。

郑强对官僚(liáo)主义的批(pī)评，是否有助于大学的进步(bù)，学生的培养，仁(rén)者见仁，智者见智。

个人看来，高(gāo)校中有郑(zhèng)强如此坦(tǎn)率(lǜ)和直爽(shuǎng)之人，能(néng)发自内心，不怕得(dé)罪(zuì)人地(dì)说出心中想法，对高校是件好事。对很(hěn)多事(shì)情意见均一致的高校(xiào)，大抵(dǐ)是(shì)没有太大的创(chuàng)新(xīn)力的。

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