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小学修改符号的画(huà)法(fǎ)ppt，小学修改符号的画法及参考资(zī)料

　　2.删除(chú)号：表示删除掉。

　　文字少时(shí)加圈(quān)，文字多时(shí)可加框(kuāng)打(dǎ)叉(chā)。

　　3.增(zēng)补号：表明增补。

　　文字少时(shí)加圈(quān)，文字多时(shí)可用线画清增(zēng)补的(de)范围。

　　4.对调号(hào)：表(biǎo)明调整或颠倒的字句(jù)位置，三曲线(xiàn)的中(zhōng)间(jiān)部分不调(diào)整。

　　1.改正号：表明需要改(gǎi)正错(cuò)误，把错误之处(chù)圈起来(lái)，再用引线引到空白处改正。

　　2.删除号：表(biǎo)示删除掉。

　　文字少时加圈(quān)，文字多时可加框(kuāng)打叉。

　　3.增补(bǔ)号：表明增补(bǔ)。

　　文(wén)字少时(shí)加圈，文字多时可用线画清增补的范围。

　　4.对调号：表明调整或颠倒的字(zì)句位置，三曲线的中(zhōng)间部分不调整。

　　5.转移号：表明词语位置的转移，将要转移的部分圈(quān)起来，并画出引线指向转移部位。

　　6.接排号：表明两行文(wén)字(zì)之间应(yīng)接排，不需(xū)另起一行。

　　7.另起号：表明(míng)要(yào)另起一段。

　　需要(yào)另(lìng)起一段的(de)地方，用引线向左延伸到起段(duàn)的位置(zhì)。

　　8.移位号：表明移位的(de)方向。

　　用(yòng)箭头(tóu)或凸曲线表示，使用箭头，是(shì)表示(shì)移至箭头前(qián)直线位置(zhì);使用凸曲线，是表示(shì)把符号内的(de)文字移(yí)至(zhì)开口处两短直(zhí)线(xiàn)的位置。

　　9.排齐号：表明(míng)应排列整(zhěng)齐。

　　在行列中不齐的字句上下或左右画(huà)出直(zhí)线(xiàn)。

　　10.保留号(hào)：表明改错或删(shān)错后需保留原状。

　　在改(gǎi)错(cuò)或(huò)删错(cuò)处的上(shàng)方(fāng)或下方画出三角符(fú)号，并在原删除符号上画两条(tiáo)短(duǎn)线。

　　11.加空号(hào)：表(biǎo)明在字与字或行与(yǔ)行(xíng)之间加空。

　　符(fú)号画在字与字之间的(de)上方，行(xíng)与行(xíng)之间的左右处。

　　12.减空号：表明字(zì)与字，行与行(xíng)之间减空。

　　符号使用女生体香在哪个部位最浓，体香被异性闻到暗示什么方法同(tóng)上。

　　13.空(kōng)字号：表明空(kōng)一字距;表明空1/2字距(jù);表明空1/3字距;表明空1/4字距(jù)。

　　14.角码号(hào)：用以改正(zhèng)上下角码的位置。

　　15.分开(kāi)号(hào)：用以分(fēn)开外文字母。

小学修改符号(hào)的用(yòng)法及画法

　　小学修(xiū)改符号的用法及画法详细介绍如(rú)下：

　　一、小学修改符(fú)号的用法

　　1、删除号：用来删除(chú)句子或者文章(zhāng)中，不必要的多余的词语和句(jù)子。

　　替边号，替换句子或者文章中表达不正确的(de)形容词或者主体。

　　2、补充号：补边(biān)称充句子或者(zhě)文(wén)章(zhāng)中缺失的(de)主(zhǔ)语(yǔ)或者(zhě)内(nèi)容(róng)。

　　对调(diào)号对调(diào)句子或文章(zhāng)中错乱的语序(xù)。

　　调遣号用法跟对(duì)调(diào)号一样，但是调(diào)换的位置(zhì)比(bǐ)对调(diào)号要灵(líng)活(huó)。

　　3、句号：表示陈述句末尾的停顿或(女生体香在哪个部位最浓，体香被异性闻到暗示什么huò)语气舒缓的祈使句棚数(shù)森感叹句末(mò)尾的停顿。

　　例春天(tiān)的(de)百(bǎi)花送(sòng)来了浓香，请你再说一(yī)遍，谁不知道(dào)这件(jiàn)事是他(tā)做的呢(ne)。

　　4、叹号：表(biǎo)示感叹句(jù)末尾(wěi)的(de)停顿及语气(qì)强(qiáng)烈的(de)祈使句反问句(jù)末(mò)尾的(de)停(tíng)顿。

　　这是多么平静的一片(piàn)原野，世界上哪有不包含矛盾(dùn)的事物(wù)。

　　5、分号：表示复句(jù)中并(bìng)列分句之间的停顿(dùn)，有分清分句(jù)层次的(de)作用。

　　凡是复句中用逗号(hào)不能很清楚地表示层(céng)次的地(dì)方就用分(fēn)号。

　　他身材很高大(dà)，青白脸(liǎn)色(sè)，皱纹间夹些伤痕，下巴(bā)上有一(yī)把乱蓬蓬的花白的胡子。

　　二、小学修改符号的画法(fǎ)

　　1、改正号：表明需要(yào)改正错误，把错(cuò)误之处圈起来毕态，再用(yòng)引线(xiàn)引到空白处(chù)改正(zhèng)。

　　删除号(hào)：表(biǎo)示删(shān)除掉。

　　文(wén)字少(shǎo)时加圈，文字多时可加框打叉。

　　增(zēng)补号：表明增补(bǔ)。

　　文字(zì)少时加圈，文字多(duō)时可用线画清增补的范围。

　　对调号：表明调整(zhěng)或颠倒的字句位置，三(sān)曲线的中间部分(fēn)不调(diào)整。

　　2、转移(yí)号(hào)：表明词语位置(zhì)的转移，将要(yào)链亩转移的部分圈起来，并画(huà)出(chū)引线指向(xiàng)转移(yí)部位。

　　接(jiē)排号(hào)：表明(míng)两行文(wén)字之间应(yīng)接(jiē)排，不需另起一行。

　　另(lìng)起号：表明(míng)要(yào)另(lìng)起一段。

　　需要另起(qǐ)一段(duàn)的地方，用(yòng)引线向(xiàng)左延伸(shēn)到(dào)起段的位(w女生体香在哪个部位最浓，体香被异性闻到暗示什么èi)置。

　　3、移(yí)位号：表明移位的方向。

　　用箭头(tóu)或凸曲线表示，使用箭(jiàn)头，是表示移至(zhì)箭(jiàn)头前直线位置;使用凸曲线，是表示(shì)把符号内的文字移至开口处两短直(zhí)线的位置(zhì)。

　　排(pái)齐(qí)号：表明应(yīng)排列整齐，在(zài)行(xíng)列(liè)中(zhōng)不齐的字句上下或左右画出直(zhí)线。

　　4、保留号：表明改(gǎi)错或删错后(hòu)需保留(liú)原(yuán)状。

　　在改错或删错处的(de)上方或下方画出三角符号，并在原删除符号上(shàng)画两条短线。

　　加空号：表(biǎo)明在字与字或(huò)行(xíng)与行之间(jiān)加空。

　　符号(hào)画在字与(yǔ)字(zì)之间的上方，行与行之间的左右处(chù)。

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