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哈尔滨理(lǐ)工大学的综合实力(lì)排名(míng)见字如晤,展信舒颜，展信安的用法第几，哈尔滨理(lǐ)工大学理(lǐ)工排名

　　全(quán)国综合(hé)排名178哈(hā)尔滨(bīn)理工大学(xué)电气专业全(quán)国排名9，其中高压(yā)绝缘全国第1。

　　博士(shì)后科研流动(dòng)站：电气(qì)工程、仪器科学(xué)与技术、材料科学与工程、机(jī)械工程、管理科学与工程博士学位授权学科一级(jí)学科(kē)：　电气工程、管理科学(xué)与工程、机械工程、材料科学与工(gōng)程、仪器科学与技术、计算(suàn)机(jī)科学与技(jì)术二(èr)级学科(kē)：　电(diàn)机(jī)与电(diàn)器(qì)、电力系统及其自(zì)动化、高电压与(yǔ)绝缘技术、电力电子与电力(lì)传动、电工理论(lùn)与新技术(shù)、　电介(jiè)质工程（自设)、管(guǎn)理科(kē)学与工程、机(jī)械制造及其(qí)自(zì)动(dòng)化、机械(xiè)电(diàn)子工(gōng)程、机械设计及理论、　车辆工程(chéng)、材料学(xué)、材料(liào)加(jiā)工工程、材料物(wù)理与化(huà)学(xué)、精(jīng)密(mì)仪器(qì)及机械、测试计量技(jì)术及(jí)仪器、　计算机系统(tǒng)结构、计算机软件与理论、计(jì)算机(jī)应用技(jì)术、技术(shù)经济(jì)与(yǔ)管理、思(sī)想政治教育以(yǐ)上学科是哈理工优势学科，特别是博士后(hòu)流动(dòng)站和博士点一级(jí)学科(kē)！所谓的院(yuàn)校排(pái)名(míng)是针对学校总体实力(lì)的排名，对选(xuǎn)择具体专(zhuān)业或方向的考(kǎo)生而言意义(yì)不大(dà)，除非你(nǐ)指想炫耀自己毕业学校(xiào)的知名度更高(gāo)！这些排名极(jí)易(yì)对考生产生误(wù)导(dǎo)，一般(bān)是对教育不大知情者才热衷(zhōng)于此(cǐ)，这是很多教育专(zhuān)家极力反对(duì)的！因为每所高(gāo)校都有自己(jǐ)的优(yōu)势学(xué)科，某(mǒu)些院校的综合排名虽然低(dī)点，但单个学科(kē)上的实力(lì)、师(shī)资和地位可(kě)能非(fēi)常拔(bá)尖(jiān)，在业内(nèi)领域具有很高认可(kě)度（211院校的排名一般低于(yú)985，但211高校(xiào)中某些学科(kē)的实力是一(yī)些(xiē)985院(yuàn)校无法企及的，所以要(yào)淡(dàn)化学校的规模(mó)化，突出办(bàn)学定位和特色，集中优势(shì)师资和资源培(péi)育各专业的优(yōu)秀人才(cái)，这才是可取之道！）；

　　合肥工业大学是211高校（综合排名65左右），排(pái)名绝对在(zài)成都理工大学（综合排名(míng)140左右）之(zhī)前，但后者在地质方面有四个国(guó)家重(zhòng)点学科(kē)，培养的(de)地质类(lèi)人才质量和数量比(bǐ)合肥工业大学的地质毕业生普遍好(hǎo)，业内认(rèn)可(kě)度也绝(jué)对(duì)更(gèng)高(gāo)；

　　上外、北(běi)外并非985高(gāo)校，但有谁敢否(fǒu)认上(shàng)外(wài)、北(běi)外(wài)的(de)语言类(lèi)毕业生总体上不如浙大、哈(hā)工大、上海交大(dà)的外语毕业生呢？教育的目的是提高(gāo)人的综合素质和(hé)专业素养(yǎng)，中国很多高校为(wèi)求大求(qiú)全疯狂盲目(mù)扩招专(zhuān)业，催(cuī)生了一批又一批师资(zī)配置(zhì)差、培养(yǎng)经(jīng)验无、就业和(hé)培养质(zhì)量(liàng)劣的垃圾专业，这让(ràng)无数懵懂(dǒng)学子(zi)成为学(xué)校弱势专业(yè)的试(shì)验品和小白鼠，这是高等(děng)教育(yù)的误区，是对(duì)社会和学生(shēng)及家长十分不负责的！麻(má)省理工学院等不少(shǎo)国外(wài)知名大学(xué)都能严格控(kòng)制(zhì)所(suǒ)设专业数目和招生数，虽然专(zh见字如晤,展信舒颜，展信安的用法uān)业较少、学生不多，但是(shì)做(zuò)出的贡献、培(péi)养的人才质量是我们大(dà)家有目共睹的！只有学有所成(chéng)，对社会(huì)贡(gòng)献更(gèng)大(dà)，回报更多才(cái)能获得(dé)更好的发展(zhǎn)渠道和待遇，对社会和个人(rén)这一点(diǎn)才(cái)是(shì)最(zuì)重要(yào)的(de)；

　　如果(guǒ)无法实现教育应有的(de)社会(huì)推进价值和(hé)对受(shòu)教育(yù)者(zhě)的价值，什么都白谈(tán)！那教育就是在浪(làng)费他人青春、就是在耗费民脂民膏、就是在杀人！建(jiàn)议(yì)广大考(kǎo)生在(zài)选(xuǎn)择学校和专(zhuān)业的(de)时候(hòu)结合(hé)个人理想(xiǎng)、爱(ài)好(hǎo)，综合考虑学校学科师资、办学(xué)历史、省(shěng)部级和(hé)国家级重点学科设置情况、教师论(lùn)文和科研项目(mù)情况、毕(bì)业生就(jiù)业质量和社(shè)会声誉等(děng)综(zōng)合考虑，理(lǐ)性判断和选(xuǎn)择学校及专业(yè)；

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