写作手法比(bǐ)喻(yù)和比拟怎么区分的，比喻写作手(shǒu)法的作用是比喻就是将彼物比此物(wù)，二者具有相似(shì)性的(de)。

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写(xiě)作手法比(bǐ)喻和(hé)比拟(nǐ)怎么区分的，比喻写作(zuò)手法的作用

　　比喻就是将彼物(wù)比此物，二(èr)者具有(yǒu)相似性。

　　拟(nǐ)人就是把事(shì)物人格化，将本来(lái)不具备人动作和(hé)感情的事物变成和人一(yī)样(yàng)具(jù)有动作(zuò)和(hé)感(gǎn)情的样子。

二者(zhě)区别

　　1.本体的表(biǎo)现形(xíng)式不同(tóng)。

　　比喻的(de)本体可出现可不出现，比拟的本体必须出现(xiàn)。

　　2.喻体是具体的事物，可以确认(rèn)。

　　拟体不是具体(tǐ)事物，不能确认。

　　3.修辞目的不同。

　　比喻的目的(de)偏(piān)重于(yú)帮助读者(zhě)认识或明白(bái)某种事物。

　　比拟的目的侧(cè)重(zhòng)于抒(shū)发(fā)某种情感，使读(dú)者受到感染，进而产(chǎn)生某种感(gǎn)情(qíng)。

比喻与(yǔ)拟人例子

　　比喻

　　就(jiù)是将彼(bǐ)物比此(cǐ)物，二者具(jù)有相(xiāng)似性。

　　例(lì)如：天上的白云像(xiàng)棉花。

　　很显然，这个(gè)例子是(shì)比喻句，因为这个句子有本体“白云(yún)”、喻体“棉花”和比喻词(cí)“像”。

　　通(tōng)过例子，可以知(zhī)道判(pàn)断一个句子是不是比(bǐ)喻句，不是出现“好(hǎo)像(xiàng)”“好似(shì)”“仿佛(fú)”“像”等词语就是比喻句了，而是要有本体、喻(yù)体。

　　拟(nǐ)人

　　就是把事物人(rén)格化(huà)，将本(běn)来(lái)不具(jù)备人(rén)动作和感情的(de)事物(wù)变成(chéng)和人一样具有动(dòng)作(zuò)和感(gǎn)情的样子。

　　拟(nǐ)人(rén)就(jiù)是把(bǎ)物(wù)当人写，赋予物以人的动作(zuò)行为或思(sī)想情感(gǎn)。

　　如：小草偷偷地从土里(lǐ)钻出来(lái)，嫩嫩的，绿绿的(de)。

　　这个(gè)句子(zi)就是采用拟人(rén)的(de)修辞手法，一个“钻(zuān)”更加(jiā)形象生动地展现了小草旺盛(shèng)的生命力(lì)。

常(cháng)见写作手法

　　夸张、对(duì)比、比(bǐ)喻、拟人、悬(xuán)念、照应、联想、想象、抑(yì)扬结合、点(diǎn)面(miàn)结合、动静(jìng)结合、叙议(yì)结(jié)合(hé)、情景交融(róng)、衬托对比、伏笔照应、托物(wù)言志、白描细描、铺垫悬念、正面侧面比喻(yù)象征、借古(gǔ)讽今、卒章显志、承上启下(xià)、开门(mén)见山、烘(hōng)托、渲染、动(dòng)静相衬、虚实(shí)相(xiāng)生、实(shí)写与虚写、托物(wù)寓(yù)意(yì)、咏物大清道光元年是哪一年，道光元年是哪一年到哪一年抒情等(děng)。

作文中常见的(de)比(bǐ)喻和比拟修(xiū)辞(cí)手法的区别

　　　　导语：比喻(yù)和比(bǐ)拟，都是加强语言形象性的修辞(cí)手段，但它们是两种不同的修辞方式。

　　下面是我整(zhěng)理的作文(wén)中常见的比(bǐ)喻和比拟(nǐ)修辞手法的区别(bié)的相关内(nèi)容，欢迎阅读。

　　 　　比拟是物的人化或(huò)人的物化或把甲物拟(nǐ)作乙物，具有思想的跳跃性，能使读者(zhě)展(zhǎn)开想(xiǎng)象的翅膀，捕(bǔ)捉它的意境，体(tǐ)味它的(de)深意。

　　 　　比(bǐ)拟分为拟(nǐ)人和(hé)拟物。

　　 　　比拟离(lí)不开联想和(hé)想象。

　　 　　比(bǐ)拟是根(gēn)据(jù)本(běn)体事物和拟作事物之间的(de)可(kě)拟(nǐ)性，借(jiè)助(zhù)联想和想象而(ér)形成的(de)辞格，因此联想是(shì)通向比(bǐ)拟的桥梁，想象是比拟的翅(chì)膀。

　　 　　比拟具有很(hěn)强的感情(qíng)色(sè)彩，是作(zuò)者用自(zì)己自(zì)然(rán)流(liú)露的强烈感(gǎn)情去(qù)感(gǎn)染读(dú)者的一(yī)种辞格。

　　 　　比拟句：就(jiù)是借助丰富灶凯的(de)想(xiǎng)像，把物(wù)当(dāng)成人(rén)来写，或(huò)把人(rén)当成(chéng)物来写，或把甲物当成(chéng)乙物来写。

　　 　　比喻：比喻(yù) 就是(shì)打比方，是用(yòng)本质不(bù)同而又有(yǒu)相(xiāng)似点的(de)事物描绘事物或说明(míng)道(dào)理的辞(cí)格。

　　 　　拟人：把(bǎ)事(shì)物人格(gé)化，把本来不具备人的(de)一些动作和(hé)感(gǎn)情(qíng)的(de)事(shì)物(wù)变成(chéng)和人(rén)一样的(de)。

　　 　　拟人就包括在(zài)比拟之中。

　　 　　比(bǐ)喻与比拟的性质(zhì)不(bù)同、作(zuò)用不(bù)同.比喻是(shì)用与(yǔ)本(běn)体(tǐ)事物有相似(shì)点的另一事物作(zuò)比也就是打比方；一定得有(yǒu)相似点，通过相衡(héng)辩(biàn)袜似点使本(běn)体同喻体(tǐ)联系起来，唤起(qǐ)人们的联(lián)想(xiǎng)，使人更具体地惑(huò)知事(shì)物(wù)。

　　比(bǐ)拟即(jí)模(mó)拟,它是用乙事(shì)物具有的特性(包括(kuò)称渭、动作、行为等)写甲事物，或(huò)者说(shuō)是把乙事物(wù)的特性(xìng)强加于(yú)甲事物(wù)。

　　乙事(shì)物般(bān)是有生命(mìng)力的(de),能活(huó)动,有感情(qíng)的；它(tā)比甲事(shì)物具体(tǐ)实在，于(yú)是本(běn)来(lái)较抽象、不太实(shí)在的事(shì)物(wù)变得具体实大清道光元年是哪一年，道光元年是哪一年到哪一年在了，当然(rán)就(jiù)增添了语言的生动性。

　　 　　总结(jié)：由咐激(jī)此可见(jiàn)，比喻强(qiáng)调的是甲(jiǎ)乙两物的相似性，而比(bǐ)拟却是利用它(tā)们之间的不同特性，使两体融为一(yī)体，这(zhè)是区(qū)别比(bǐ)喻和比(bǐ)拟最重要的标志。

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