几率和机率(lǜ)哪个正确一点，几率和(hé)机率有何不同是“几率”和(hé)“机率”都是正确(què)的，“几(jǐ)率”和“机率”均指概率，它(tā)反映随机事件出(chū)现的可能性大小的。

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几率和机率(lǜ)哪个正确一点，几率和机率有何(hé)不同(tóng)

　　“几率”和“机率”都是正确的，“几率(lǜ)”和(hé)“机率”均指概率，它反映随机事件出现的可能性大小。

　　随机事件(jiàn)是(shì)指在相(xiāng)同条件下，可(kě)能出(chū)现也可能不出(chū)现的(de)事件。

　　“几率”造句(jù)：1、这样在他们在注册后充值几(jǐ)率很大(dà)。

　　2、几率为(wèi)1表示必然事件。

　　3、乒乓球每局(jú)11分制的变革与(yǔ)实施，相(xiāng)对(duì)加(jiā)大了胜负(fù)偶然因素的几率。

　　“机率”造句：1、一位外国妇女(nǚ)產下了六胞胎，这样的(de)机率真(zhēn)是微乎(hū)其(qí)微(wēi)。初一有几门课程 都学什么科目，初二有几门课程>

　　2、这种事必须(xū)集(jí)思(sī)广益，不能师心自(zì)用，否则(zé)失败的机率会很高。

　　3、一位外国妇女产下了六(liù)胞胎(tāi)，这样的机率(lǜ)真是微乎其微。

几(jǐ)率与机(jī)率用法区别是什么？

　　几(jǐ)率和机(jī)率都(dōu)是(shì)正确的写(xiě)法(fǎ)，两者没(méi)有(yǒu)区别，一样(yàng)的(de)意思。

　　几率和机(jī)率均指(zhǐ)概(gài)率，它反(fǎn)映(yìng)随机(jī)事件出现的(de)可能(néng)性(xìng)（likelihood)大小。

　　随机事件是(shì)指在相同条件(jiàn)下，可能出现也可能(néng)不出现(xiàn)的(de)事件(jiàn)初一有几门课程 都学什么科目，初二有几门课程。

　　例如，从一(yī)批有(yǒu)正品和次品的顷老商(shāng)品(pǐn)中，随意抽取(qǔ)一件，“抽得的是正(zhèng)品”就是一个随(suí)机事件。

　　设对某一随机现象进行(xíng)了n次试验与观察，其中A事件(jiàn)出现了m次(cì)，即其出(chū)现的频率(lǜ)为m/n。

　　扩展资(zī)料：

　　经过大(dà)量反(fǎn)复试(shì)验，常有m/n越来越(yuè)接(jiē)近于某个确定(dìng)的常数（此论断证明详见伯努利大数定律）。

　　该常(cháng)数即(jí)为(wèi)事件(jiàn)A出现的(de)概率，常用P (A) 表示(shì)。

　　历史起源：察乎慧

　　第一个系统(tǒng)地推算概率的(de)人是16世纪的卡尔达诺(nuò)。

　　记载在他的著作(zuò)《Liber de Ludo Aleae》中(zhōng)。

　　书中关(guān)于概率(lǜ初一有几门课程 都学什么科目，初二有几门课程)的(de)内容是(shì)由(yóu)Gould从(cóng)拉丁文(wén)翻译出来的。

　　卡尔(ěr)达诺的数学著作中有很多给赌徒的建议(yì)。

　　这些建议(yì)都写成短文。

　　然而(ér)，首次提出系统研败答究(jiū)概(gài)率的是在帕斯卡和费马来往的一系列信件中。

　　这些通信最初是由帕(pà)斯卡提出的，他想找(zhǎo)费马(mǎ)请教几个(gè)关于由Chevvalier de Mere提出(chū)的问(wèn)题。

　　Chevvalier de Mere是一知名作家，路易十四宫廷的显要，也是一名狂热的赌徒(tú)。

　　问题(tí)主要是(shì)两个：掷骰子问题和比赛奖金分配问题(tí)。

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