开学报道还是(shì)报到，开学报(bào)道和开学报(bào)到的区别是开学(xué)是用(yòng)“报到”的。

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开学报道还是报到，开(kāi)学报道和开(kāi)学报到的(de)区别

　　因为(wèi)“报道”是利用某种工具(jù)对某(mǒu)事或物进行解释说明(míng)，使人们清晰(xī)了解。

　　“报到”通常指的是参加会议的人到达会场(chǎng)办理(lǐ)的手续，或者告知(zhī)自己到(dào)了(le)，因此(cǐ)开学用“报(bào)到”比较合适(shì)。

　　报道和报到的区别有：意(yì)思不同、使用场(chǎng)合(hé)不(bù)同、两者词性(xìng)不同、近(jìn)义(yì)词不同。

　　一、意思不(bù)同。

　　1、报道：用书(shū)面或广(guǎng)播、电视(shì)形式发表的新(xīn)闻稿(gǎo)。

　　例句(jù)：新闻报道(dào)必须真实，不(bù)许(xǔ)有半点虚假。

　　2、报到：向组织报(bào)告(gào)自己已经来到。

　　例句：新生(shēng)报到意思说准备在这个学校(xiào)上学(xué)的学(xué)生来(lái)报到了。

　　二、使用(yòng)场合(hé)不同。

　　1、报道：报(bào)道(dào)是向人群、向社会通报(bào)情况，其内容广泛受体(tǐ)较众，影响较大，知晓率(lǜ)较(jiào)高(gācow的复数怎么写的，cow的复数英语怎么读o)。

　　例句(jù)：报刊上常有(yǒu)不(bù)明飞行物(wù)的报道，我对这件(jiàn)事半(bàn)信半(bàn)疑。

　　2、报(bào)到：报(bào)到是向(xiàng)某个人或(huò)某(mǒu)个单位报告你(nǐ)已(yǐ)到达指定现场，内(nèi)容是单一的，相对来说(shuō)，其范围(wéi)和影(yǐng)响都比较小。

　　例句：我当初来此(cǐ)报到时，人地生疏，形单影只(zhǐ)，生活(huó)颇感寂寞。

　　三、两(liǎng)者词性(xìng)不同。

　　1、报道：有多(duō)种词(cí)性，可以作为动词、名词，适用(yòng)cow的复数怎么写的，cow的复数英语怎么读于不同的语(yǔ)境。

　　例句：对社会(huì)上的丑恶现象，新闻报道给(gěi)予了有力的鞭挞。

　　2、报到(dào)：只(zhǐ)作(zuò)为动词，语境单一。

　　例句：我(wǒ)来报(bào)到了，贝格欠起身子，惟妙惟肖地行举手礼；

　　难以(yǐ)表现出更加(jiā)恭敬和(hé)得意的(de)样子(zi)了。

　　四、近义词不(bù)同。

　　1、报道：报道(dào)的近义词可以(yǐ)同报导，均是(shì)指对(duì)新闻等的报告传(chuán)播。

　　例句：看了一篇新(xīn)闻报道后(hòu)，脑子里第一(yī)反应就是我要听到你(nǐ)的声音，让我(wǒ)知道现(xiàn)在的你安然无恙。

　　2、报到：而报到没有(yǒu)近(jìn)义词。

　　例句：到展览会参观(guān)的人都(dōu)必(bì)须先(xiān)到总服务(wù)台报(bào)到。

开学(xué)是报道还是报到 二(èr)者的区(qū)别

　　 开学报(bào)到(dào)。

　　报道(dào)和报到两(liǎng)者意(yì)思不(bù)同(tóng)、词性不同、近义词(cí)不同、所用对象不同。

是报(bào)道(dào)还是报到的不同

　　 1、两者意(yì)思不同

　　 报道：利用某种(zhǒng)工具对某事或物进行解释说明，使人们清(qīng)楚(chǔ)了(le)解。

　　报到：通(tōng)常(cháng)指的(de)是(shì)参加会议的人到达会场办理的手续,或者告知自己到了。

　　 2、两者词性不同

　　 报(bào)道有多种(zhǒng)词性，可以作为动词、名(míng)词，适用于不(bù)同的语境(jìng)。

　　而报到只作为动词(cí)，语境单(dān)一。

　　 3、两(liǎng)者近义词不(bù)同

　　 报道的(de)近义词可以同报导，均是(shì)指对新闻等的报告传(chuán)播。

　　而报到没有近(jìn)义词。

学生(shēng)报(bào)到是什么意思

　　 “学(xué)生报到”的意陆喊缺思是学生去新(xīn)学校办的手续，告知自己到了。

　　 报到，读(dú)音bào dào，汉语成语(yǔ)，向组织报(bào)告自己(jǐ)已经来到(dào)：新生今(jīn)天开始。

　　出(chū)自宋 文莹 《玉壶(hú)清话》。

　　卷(juǎn)六：“旧制，宰相报到(dào)，未刻方出中书，会早辩岁大热，特渗虚许公(gōng)(赵普)纔午归(guī)第，遂为永制(zhì)。

　　”

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