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  《先公四岁而孤》全文(wén)翻译是欧阳(yáng)修先生(shēng)四(sì)岁(suì)时父(fù)亲就去(qù)世了,家(jiā)境(jìng)贫(pín)寒,没有(yǒu)钱供他读书。

  太夫人用芦苇秆(gǎn)在沙地上写画,教给他(tā)写(xiě)字。

  还教(jiào)给他诵读(dú)许(xǔ)多古人的(de)篇章。

  到他年龄大些了,家里没有书(shū)可读,便就近到读书人家去借书来读,有时接着(zhe)进行抄写。

  就这样夜以继(jì)日、废寝忘食,只是致力读书(shū)。

  从小写的诗、赋(fù)文字,下笔就有成人的水平(píng),那样高了(le)。

  原文:先公四岁而(ér)孤(gū),家贫无资(zī)。

  太夫(fū)人以荻画地(dì),交易书字。

  多诵古人篇章。

  使(shǐ)学为诗(shī)。

  及(jí)其稍长,而家无(wú)书读,就闾里士人(rén)家借而(ér)读之,或(huò)因(yīn)而抄录。

  抄录未毕,已能(néng)诵(sòng)其书,以(yǐ)至昼夜忘寝食,唯读书是(shì)务。

  自幼所作诗赋(fù)文字(zì),下笔以如成人。

  出自《祭欧阳文忠(zhōng)公》,王安石和苏轼所写(xiě)的两篇(piān)祭文, 总结、评论、赞美欧阳修一生人品(pǐn)功(gōng)业。

  文章(zhāng)立(lì)意超(chāo)卓, 笔(bǐ)力雄健,为唐宋八大(dà)家古文(wén)中的名(míng)篇。

先公(gōng)四岁而孤的全文翻译是什么?

  【先公四(sì)岁而孤(gū)】翻译

  欧阳(yáng)修先生四岁时(shí)父(fù)亲就(jiù)去世了,家境贫寒(hán),没有钱供他读书。

  欧阳修的母亲就用芦苇秆在沙地(dì)上写(xiě)画,教给他写字。

  还教给他诵读(dú)许多古人(rén)的篇(piān)章,并开始学写诗。

  到他(tā)年龄大些了,家里没有书可读,便就(jiù)近到读书人家去借书来读(dú),有时(shí)进行抄(chāo)写。

  抄写还没(méi)完成,就可以背诵这本书了。

  就这样夜以继(jì)日、废(fèi)寝忘食,只是致(zhì)力读书。

  从(cóng)小(xiǎo)写的诗、赋文字,下笔就有成(chéng)人的水平,那样就高了。

  

  【原(yuán)文(wén)】

  先公(gōng)四(sì)岁而孤,太夫人以荻画地,教以书字(zì)。

  多诵古人(rén)篇章,使学为诗(shī)。

  及(jí)稍长,而(ér)家贫(pín)无书(shū)读,就闾里士人家借而读之,或因而抄录。

  抄录(lù)未必,而已能诵其书。

  以(yǐ)至昼夜忘寝食,惟读书是务。

  自(zì)幼所作(zuò)诗(shī)赋(fù)文(wén)字,下笔已如(rú)成人。

  出处:北宋欧阳修的《欧阳(yáng)公事迹(jì)》


  【注释】

  先公:指欧(ōu)阳(yáng)修

  孤:失去(qù)父亲

  荻(dí):指芦(lú)苇(wěi)一(yī)类的植物

  以(yǐ):为了,来

  诵:森闷(多诵古人篇章(zhāng))朗诵

  使:让

  为:做

 对角线相等的四边形是什么四边形,对角线相等的平行四边形是什么 及:等到(dào)

  稍:稍微

  闾里:乡(xiāng)里、邻里(lǐ)

  士人(rén):读书人

  或:有的时候

  因:趁机


  【作者简介】

  欧阳修(xiū)ōu yáng xiū ,字永叔,自号醉翁,晚年号(hào)六一居士,谥号文(wén)忠,世(shì)称欧阳文忠(zhōng)公,吉安永丰(今属江西)人(rén)[自称庐陵(líng)人],汉族,因吉(jí)州原属庐陵郡,出(chū)生于绵州(今四川绵阳(yáng))北宋时期(qī)政治家、文学家(jiā)、史学家和诗人。

  与唐韩愈,柳宗元,宋王安石(shí),苏洵,苏轼,苏辙,曾巩合(hé)称“唐(táng)宋八大家(jiā)”。

  他领导了北宋诗(shī)文革新运动(dòng),继承并发展(zhǎn)了韩(hán)愈的(de)古文理论。

  其散(sàn)文创作的高度成就与(yǔ)其正(zhèng)确的古(gǔ)文理论(lùn)相(xiāng)辅相成,从而(ér)开创(chuàng)了一代文(wén)风。

  欧阳修在变(biàn)革(gé)文风的同时,也对诗风、词风进行了革(gé)新。

  在(zài)史(shǐ)学方面,也有较(jiào)高成就,他曾主修《新唐书》,并独撰《新五代史(shǐ)》,有《欧阳文忠公集》传。


  【创作背(bèi)景】

  欧阳修是(shì)“唐宋八大家”之一。

  虽然家(jiā)里贫穷(qióng),但他(tā)克(kè)服此升弯(wān)重重困(kùn)难,勤学苦读,终有所成。

  欧(ōu)阳(yáng)修的经历告(gào)诉我们,只要有着远大志向和(hé)吃苦精神,就一(yī)定会成功。

  欧阳(yáng)修刻苦学习的精神值得我们(men)赞赏(shǎng)和学习。

  欧阳(yáng)修(xiū)的成功,除了(le)他自身的努力之(zhī)外,还有一个促进他成长的原(yuán)因是:家长的善于教育(yù),严格要求。

  欧阳修四岁丧父,家贫,其祖母(mǔ)以荻(dí)画地,教他(tā)写字(zì)。

  他四岁而孤,随叔父在(zài)现湖北随州长大,幼年家贫无资,祖母以(yǐ)荻画(huà)地,教以识字。

  欧阳修(xiū)自幼酷爱读书,常从城南李(lǐ)家借书抄读,他天资聪颖,又刻苦勤奋,往往书(shū)不(bù)待抄完,已能成(chéng)诵。

  少年习作(zuò)诗赋文章,文笔老练,有(yǒu)如(rú)成人,其叔由此看到了(le)家(jiā)族振兴的(de)希望(wàng),曾对欧阳修(xiū)的母亲说:“嫂无(wú)以家贫子幼(yòu)为(wèi)念,笑歼此奇儿也!不唯起家(jiā)以(yǐ)大吾门,他日必名(míng)重当世。

  ”

  十岁时,欧阳修从李家得唐《昌黎先生文集》六卷,甚(shèn)爱(ài)其(qí)文,手不释(shì)卷,这为日后北(běi)宋(sòng)诗文革(gé)新运动播下了种子。

  仁(rén)宗天(tiān)圣八年(1030)中(zhōng)进士。

  次(cì)年任西京(今洛阳)留守推官,与梅尧臣、尹洙结为(wèi)至(zhì)交,互相切磋(cuō)诗(shī)文。

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