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怀瑾握瑜,嘉言懿行,嘉言懿行 怀瑾握瑜含义 线差法是什么意思,啥叫线差法

  线差法是(shì)什么意(yì)思,啥叫线差法是就(jiù)是通(tōng)过比较高校实际录取线(xiàn)与省控(kòng)一(yī)本线或二本(běn)线(xiàn)之差(chà),来排(pái)除考试(shì)难度(dù)对录取线的影响的。

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线差(chà)法(fǎ)是什么意思(sī),啥叫线差法

  就(jiù)是通过比较高校实际录取(qǔ)线与省控(kòng)一本线或二本线之差,来排除考试难度(dù)对(duì)录取(qǔ)线的影(yǐng)响。

  但(dàn)是这种方法在(zài)考(kǎo)试(shì)难度变动太(tài)大的情况下还是会有(yǒu)较大误差,所(suǒ)以只建议在正式(shì)出成绩之前用来参考,正式出成绩后还(hái)是(shì)位次法比较稳妥。

什(shén)么是线差法填报志愿 如何(hé)用线差法报志愿

   在高考填报志愿前(qián),很多学(xué)生都想知(zhī)道(dào)什么是线差法填报志愿,如何用线差(chà)法报志愿,下面我为大家(jiā)整理了相关内容(róng),以供参考,一起来看看!

  

什么是(shì)线差法填报志愿

   用(yòng)线(xiàn)差(chà)法填报(bào)志愿,考生不仅要清楚(chǔ)目(mù)标院(yuàn)校往(wǎng)年录取(qǔ)平均(jūn)线(xiàn)差,也要清楚投档线差、最高线(xiàn)差、最低线差(chà)。

   平(píng)行(xíng)志愿下院(yuàn)校投档(dàng)线差与录取最低线差(chà)基本相同,所以(yǐ)我们将(jiāng)投档线差(或最(zuì)低线差)与平均(jūn)线差、最高线差结合使用(yòng),既有测算考生拟报院(yuàn)校能不能投(tóu)档(dàng),也有测算进档(dàng)考生能不(bù)能按(àn)所报专业(yè)录取(qǔ)的优势。

   由于每年(nián)报考人数多(duō)少(shǎo)、高考试题难易程度都在变化,而且每年招生政策、计(jì)划招生人数都有新的调整。

   所以考生填报(bào)高考志愿(yuàn)时(shí),不(bù)能仅仅参考和(hé)使用(yòng)某一年的投档录取数据,而是(shì)要至少参考近2-3年院校投档(dàng)录取数据。

   同时也(yě)不(bù)能只(zhǐ)参考院校往(wǎng)年(nián)录取平均线差,而是要将投档(dàng)线差及录取(qǔ)最(zuì)高线差、最(zuì)低线差结(jié)合参考。

  学会(huì)对(duì)这些数据(jù)的灵活运用,才能在不(bù)同招生年度(dù)都(dōu)具(jù)握祥盯有不同(tóng)的应(yīng)对策略,从而段和选择(zé)出考生(shēng)心仪的院校和满意的专业。

线差法是什么意思

   线差法的“线”是指(zhǐ)的批次录取控制分数线,也叫省控(kòng)线。

  例如一本线(xiàn),二(èr)本(běn)线(xiàn)等(děng)等(děng)。

  线(xiàn)差法就是比较(jiào)考生线差与院(yuàn)校线差来填报志愿的方法。

  其中,考生线差(chà)是(shì)高考成绩与(yǔ)省控线的差值,院校(xiào)线差(chà)就(jiù)是录(lù)取平均(jūn)分与省控线之(zhī)间的差值。

  为避免偶然性,专(zhuān)家建议中采(cǎi)用院校近几年的平(píng)均(jūn)线差(即线差均(jūn)值)代替某一年的院校(xiào)线差(chà)来比较。

   考生的线差超过院校的(de)线差(chà)均(jūn)值,则录取的几率就比较大。

  线差(chà)法适合各个层次的考(kǎo)生,不管是重点批次,还是普(pǔ)通批次都(dōu)可以用线差法(fǎ)报考。

高考(kǎo)录取线差(chà)计算方法

   某年(nián)录取线差=当年平均录取(qǔ)分数-当年(nián)相应批(pī)次(cì)控制分(fēn)数线(xiàn)

   下面以某重点大(dà)学在北京招生情况为例(lì),计算录(lù)取线差如下:

   例:某重点大学(理工(gōng)类)在宴汪北京近6年(nián)录取情况简单线(xiàn)差法分析示例(lì):

   平(píng)均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

   很显(xiǎn)然,根(gēn)据(jù)往年的情况来(lái)看,报考(kǎo)此(cǐ)大学平均需要(yào)65分(fēn)的线差,最高的(de)年份需要70分的线差。

  为保险起(qǐ)见,报考该校还怀瑾握瑜,嘉言懿行,嘉言懿行 怀瑾握瑜含义必须(xū)根据录取(qǔ)分数区间大(dà)小、录取人数在各分数段分布(bù)情况留出足够的保险空间,建议考生至少要留10分(fēn)以上的余地(即:高考分数值+65+10)。

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