家贫无(wú)从致(zhì)书以观出自哪里，家(jiā)贫(pín)无从致书(shū)以(yǐ)观(guān)每假(jiǎ)借于藏书(shū)之(zhī)家翻(fān)译是出自《送东阳马生(shēng)序》的。

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家贫无从致书以(yǐ)观出自(zì)哪里，家贫无从致(zhì)书(shū)以(yǐ)观(guān)每假借于藏(cáng)书之家翻译

　　家贫，无从致书(shū)以(yǐ)观，每(měi)假(jiǎ)借于藏(cáng)书之(zhī)家，手自(zì)笔录，计日以还。

　　翻译：（由于）家庭贫寒，没有什么办法买到书籍学(xué)习，（就）常(cháng)常向有藏书的人(rén)家借(jiè)书(shū)，亲(qīn)手(shǒu)抄(chāo)录，计算好(hǎo)（归还的(de)）日期（按时）送还。

　　原文

　　余幼时即嗜学。

　　家贫，无(wú)从致书以观，每假借于藏书之(zhī)家(jiā)，手自笔录(lù)，计日(rì)以还。

　　天大寒(hán)，砚冰坚(jiān)，手指(zhǐ)不可屈伸，弗之怠。

　　录(lù)毕，走送(sòng)之，不敢(gǎn)稍逾约。

　　以是人多以书假余，余因得(dé)遍观群书。

　　既加冠，益慕圣(shèng)贤之道，又(yòu)患无硕师名人与游，尝趋百里(lǐ)外，从乡之先达(dá)执经(jīng)叩问(wèn)。

　　先达德隆望尊，门(mén)人弟子填其室，未尝(cháng)稍降辞色。

　　余立侍左右，援疑质理，俯(fǔ)身倾(qīng)耳以(yǐ)请(qǐng)；

　　或遇其叱咄，色愈恭，礼愈(yù)至，不敢出一言(yán)以复；

　　俟其欣悦，则又请焉。

　　故余虽愚，卒获(huò)有(yǒu)所(suǒ)闻。

　　翻(fān)译

　　我年幼时就非常(cháng)爱(ài)好读书(shū)。

　　家里贫穷，无法得到书来看，常常向藏书的人家求借，亲手抄录，计算着日期按(àn)时送还上火了可以吃猕猴桃吗芭芭农场，上火了猕猴桃能吃吗。

　　冬天非常(cháng)寒冷，砚台里的(de)墨汁都结了冰(bīng)，手(shǒu)指冻得不能弯(wān)曲和伸(shēn)直，也不(bù)放松读书。

　　抄(chāo)写完毕后，便马上跑(pǎo)去(qù)还书(shū)，不(bù)敢超(chāo)过约定的期(qī)限。

　　因此有很(hěn)多人都愿(yuàn)意(yì)把书(shū)借给我，于是我能够遍(biàn)观群(qún)书。

　　成年以后，我更(gèng)加仰慕古代圣贤的学说，又苦于不(bù)能与学识(shí)渊博的老师和名人交往(wǎng)，曾经(jīng)赶到(dào)数百里(lǐ)以(yǐ)外(wài)，拿着(zhe)经书向乡里(lǐ)有道德学(xué)问(wèn)的(de)前辈请(qǐng)教。

　　前辈(bèi)德高望重，门人弟子挤满了他的(de)屋子(zi)，他的言辞和态(tài)度从未稍(shāo)有委婉。

　　我站(zhàn)着陪侍(shì)在他左(zuǒ)右(yòu)，提出疑(yí)难，询问道理，俯(fǔ)下(xià)身子，侧着耳朵恭敬地请教(jiào)；

　　有时(shí)遇到他大声斥责(zé)，我的(de)表(biǎo)情更加恭顺，礼节更(gèng)加周到，不敢说一个字反驳(bó)；

　　等到他(tā)高(gāo)兴了，则又去请教(jiào)。

　　所以我(wǒ)虽(suī)然愚笨，但最终(zhōng)获得(dé)不少教益。

　　宋濂（1310—1381）字景濂，号潜(qián)溪，别(bié)号玄真子(zi)、玄真道士、玄真遁叟。

　　汉族，浦江（今浙江浦江县）人，元末明初文学家，曾(céng)被明太祖朱元璋(zhāng)誉为“开国文臣(chén)之首”，学者称太史公(gōng)。

　　宋濂(lián)与高(gāo)启、刘基(jī)并称为“明初诗文(wén)三大家(jiā)”。

　　他因长孙宋慎(shèn)牵连(lián)胡惟庸党(dǎng)案而(ér)被流放茂州(zhōu)，途中病死于夔州。

　　他的(de)代表(biǎo)作品有《送东阳马生序(xù)》、《朱元璋奉天讨元北伐檄文》等。

家贫无从致书(shū)以(yǐ)观每假借于藏书之家手自笔录计日以还(hái)是什么意思

　　年幼时(shí)团缓(huǎn)就爱学(xué)习。<上火了可以吃猕猴桃吗芭芭农场，上火了猕猴桃能吃吗/p>

　　因(yīn)为家(jiā)中贫穷，无(wú)法得到书来看，常向藏书的人家求(qiú)借(jiè)，亲(qīn)手抄录，约(yuē)定日期送还。

　　出自明代文(wén)学家宋(sòng)濂创作(zuò)的(de)一篇赠序：《送东阳马生(shēng)序》。

　　全文(wén)塌掘模结构严(yán)谨(jǐn)，详略有致，用对比说理(lǐ)，在叙事中穿插(chā)细节描绘，读(dú)来生散吵(chǎo)动感人。

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