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　　具(jù)体(tǐ)如(rú)下：1、读法不同：朗朗上口(kǒu)拼音lǎng lǎng shàng kǒu。

　　琅琅上口(kǒu)拼音láng láng shàng kǒu。

　　2、出处不同：朗朗上(shàng)口出自老舍《诗与快板》：“散文就(jiù)不受这么多的限制(zhì)，虽然(rán)散文也(yě)讲究声(shēng)调(diào)铿锵，能(néng)朗(lǎng)朗(lǎng)上口。

　　”出自清·王韬《淞隐漫录(lù)·凌波(bō)女(nǚ)史》：“自幼即喜识字，授(shòu)以唐(táng)诗，琅琅上口。

　　”译文(wén)：从小喜欢(huān)认字，把唐诗传授给他(tā)，便能读起来琅(láng)琅上口(kǒu)。

　　3：意思不同：朗朗上口(kǒu)意思是(shì)指诵(sòng)读诗词文章(zhāng)时的(de)声音响亮而(ér)顺口。

　　琅琅(láng)上口指(zhǐ)诵读熟练、顺口。

　　也(yě)指文辞通俗，便于口诵。

中文(wén)专业进(jìn)：“朗朗”和(hé)“琅琅(láng)”在(zài) 形容书声时有(yǒu)何不同？

　　“朗(lǎng)朗”和(hé)“琅琅”的(de)区腊型念别为：指(zhǐ)代不同(tóng)、出处不同、侧重点不同(tóng)。

　　一、指代不同(tóng)轮困

　　1、“朗朗”：形容声音清晰响亮。

　　2、“琅琅”：金石相击(jī)声、响亮的读书(shū)声等。

　　二、出处不(bù)同(tóng)

　　1、“朗朗”：茅盾 《子夜(yè)》四：“那位青年(nián)的声音朗朗地在纷呶的诅骂中响(xiǎng)了起(qǐ)来(lái)。

　　租掘”

　　2、“琅琅”：明·高(gāo)启 《送高二文(wén)学游(yóu)钱塘》诗(shī)：“读书闭阁人罕识，明(míng)月夜(yè)照声琅琅。

　　”

　　白(bái)话译文：家(jiā)门紧闭(bì富士康在河南有多少员工 富士康是上市公司吗)，坐(zuò)于(yú)高楼(lóu)独(dú)自读书，什么(me)人都不(bù)认识，夜晚(wǎn)明(míng)月高(gāo)悬，传出响亮的读(dú)书(shū)声(shēng)。

　　三、侧重(zhòng)点不(bù)同

　　1、“朗朗”：朗朗是叠(dié)音形(xíng)容词。

　　2、“琅(láng)琅”：琅琅是(shì)拟声(shēng)词，象(xiàng)声词。

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