历史对于我们的意义(yì)是什么(me)，是学习历史的意义：可以(yǐ)以(yǐ)史为鉴，古(gǔ)为今用的(de)。

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历史(shǐ)对于我们的(de)意义(yì)是什么，

　　学习(xí)历史的意义：1、可以以史为鉴，古为今用。

　　2、认(rèn)识历史的发展规律，设计发(fā)展社(shè)会的理想蓝图(tú)。

　　3、可以揭示社会(huì)、历(lì)史的发(fā)展(zhǎn)规律，预见未来(lái)，为人类(lèi)设计发展社会的理想方案。

　　4、增强参与(yǔ)意(yì)识，参(cān)加社会决策。

　　5、进行(xíng)爱(ài)国主义、民族团结及道德教育。

　　历史，简称(chēng)“史”，指(zhǐ)对人类社会(huì)过去的事件和活(huó)动，以及对这些(xiē)事件行为有系(xì)统的记录、研究和诠释(shì)。

　　历史是(shì)客观存在的(de)，无论文学家(jiā)们如何(hé)书写历史，历史都以自己的方式存(cún)在，不可改变。三角形的边长公式小学，等边三角形的边长公式

　　其含义(yì)有三：1、记载和解释(shì三角形的边长公式小学，等边三角形的边长公式)作为(wèi)一系(xì)列人类(lèi)进程历史事件(jiàn)的一门学科。

　　2、沿革(gé)，来历。

　　3、过去(qù)的事实。

　　历史(shǐ)的问题在于不断(duàn)发现真的过去，在于用(yòng)材(cái)料说(shuō)话，让(ràng)人(rén)如何在(zài)现实中可能成为(wèi)可以(yǐ)讨论的问题。

　　历(lì)史是延伸的三角形的边长公式小学，等边三角形的边长公式。

　　历史是文化的传承(chéng)，积(jī)累和扩展，是人类文(wén)明的轨(guǐ)迹。

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