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垂听与(yǔ)聆听,倾听的区别是什么意思，垂听与聆(líng)听,倾听的区别是什么

　　垂听(tīng)与(yǔ)聆听，倾听的区别：一、侧重点不同：1、“聆听”侧重于“聆(líng)”，即“听”的意思(sī)，强调的(de)是用(yòng)心思考仔细(xì)地细听。

　　如聆听先生的教诲。

　　2、“倾(qīng)听”侧重于“倾”，即“身(shēn)子向前用尽（力量(liàng)）细(xì)心地听(tīng)取”，含有(yǒu)尊重的意(yì)思，如(rú)倾听民(mín)意。

　　二、使用对象不同：1、“聆听”一(yī)般(bān)多用于(yú)教诲、报告、演讲、讲学、朗(lǎng)诵、故事(shì)等有(yǒu)关人的活(huó)动，也可用(yòng)于具体的事物，如风声、雨声、歌声(shēng)等(děng)。

　　2、“倾听”一般(bān)多用于(yú)上对下的“听(tīng)”，如“民情”、“意见(jiàn)”、“心声(shēng)”、“呼声(shēng)”等。

　　三、情感色彩不同(tóng)：1、“倾听”表示中(zhōng)性的感情色彩，就是凭借听觉器官接(jiē)受言语(yǔ)信息，进(jìn)而通(tōng)过思维活动达到(dào)认知、理解的全过(guò)程。

　　一般指上级对下(xià)级，如“民(mín)情”、“意(yì)见”、“心(xīn)声(shēng)”、“呼声(shēng)”等(děng)，因此一般表(biǎo)示(shì)上级听取下(xià)级的意见、报告(gào)等。

　　2、“聆(líng)听(tīng)”带有尊敬的(de)色彩，一般多用于教诲、报告、演讲、讲学(xué)、朗诵、故事等有关人的活动，也可(kě)用于具(jù)体的事物，如风(fēng)声、雨声(shēng)、歌声等。

聆听和(hé)倾听有什么区别(bié)？

　　区别(bié)如(rú)下：

　　1、聆听：

　　汉扬雄《法言．五百(bǎi)》风采风彩两个词的区别是什么，风采风彩两个词的区别在哪:"聆听前世，清(qīng)视在下，鉴莫近于斯(sī)矣。

　　"

　　后多用于书面语(yǔ)，常指仔细(xì)注意地听。

　　2、倾(qīng)听(tīng)：

　　转过耳(ěr风采风彩两个词的区别是什么，风采风彩两个词的区别在哪)朵恭恭敬(jìng)敬听别人讲话。

　　或者是认真(zhēn)听猛渗别人的话。

　　聆听更像是上级对(duì)下级(jí)的训话，而倾听是一种与人的尊(zūn)重。

扩展(zhǎn)资(zī)料

　　一，倾听要点：

　　克服自(zì)我(wǒ)禅岩(yán)中心(xīn)：不要(yào)总是谈论自己

　　克(kè)服自以为是：不要总想(xiǎng)占主导地位

　　尊重对方：不(bù)要打(dǎ)断对(duì)话，要让对(duì)方把话(huà)说完。

　　不能去(qù)深(shēn)究那(nà)些不(bù)重要或不相(xiāng)关(guān)的(de)细节而打断(duàn)话。

　　不(bù)要激动：不(bù)要匆忙(máng)下结论，不(bù)要急于评价对方的(de)观点，不(bù)要急切地(dì)表(biǎo)达建议，不要(yào)因为与对(duì)方不(bù)同(tóng)的(de)见解而产生激(jī)枝袭(xí)脊烈的(de)争执。

　　要仔细(xì)地听对(duì)方(fāng)说些什么(me)，不要把精力放(fàng)在(zài)思考怎样(yàng)反(fǎn)驳(bó)对方？

参考资料百(bǎi)度百(bǎi)科-倾听

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