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钢琴里(lǐ)面(miàn)小快板的速度是多少，钢琴中小快板是什(shén)么意(yì)思

　　这(zhè)要看(kàn)曲子的风格 ，缓慢(màn)大概30拍左右，中速40-50左右。

　　 每(měi)个(gè)时代对速(sù)度的定义(yì)... 行(xíng)板Andante,76到108拍每分钟；

　　 中板Moderato,90到(dào)110拍每分钟；

　　 小快板...学(xué)前儿(ér)童观察力的发展特点(diǎn)：（1）在目的性(xìng)上，由于神(shén)经系统还不够(gòu)发达，儿童往往会随心所欲的观察，易受无关事物和(hé)细节影(yǐng)响，极有可能被自己所(suǒ)喜欢(huān)的(de)、感兴趣(qù)的物品所(suǒ)吸引。

　　3-4岁儿童一般会在观察过程之中忘掉(diào)观察任(rèn)务(wù)，4-6岁(suì)儿童观(guān)察的目的性(xìng)有(yǒu)所提高(gāo)。

　　（2）在持续(xù)时间上，受儿童对观察物品喜爱(ài)程度的影响(xiǎng)，但随着年龄增加(jiā)，稍有改善；

　　在一实验里，三四(sì)岁的幼(yòu)儿观察图(tú)片的时间只有(yǒu)6分8秒，5岁增加到7分6秒，6岁可(kě)达12分3秒 。

　　（3）在系统性上，儿童不善于将观察(chá)的对象整体与局部间、局部与(yǔ)局部间联系，只能(néng)得(dé)到所看(kàn)见的(de)单一(yī)部分；

　　幼儿的观(guān)察从最(zuì)初的(de)杂乱无章逐渐(jiàn)发(fā)展(zhǎn)成为(wèi)有组织、有(yǒu)系统的综合(hé)的知觉过(guò)程(chéng)

钢琴(qín)谱上(shàng)小(xiǎo)快板,中速(sù)这类词具(jù)体指的速度是多少

　　这要看(kàn)曲子的风(fēng)格 ，缓慢大(dà)概扰(rǎo)滑30拍左右，中速40-50左右。

　　 每个时代对速度的定义... 行(xíng)板Andante,76到108拍每(měi)分钟； 中板Moderato,90到110拍每(měi)分钟； 小(xiǎo)快板...

　　学前(qián)儿童观(guān)察力的发(fā)展特点：

　　（1）在目(mù)的性上，由于(yú)神经系统还(hái)不够(gòu)发达，儿(ér)童往往会随心所欲的观察，易受无(wú)关事物和细节影响，极(jí)有(yǒu)可能被自己所喜欢(huān)的、感兴趣的物品(pǐn)所吸引。

　　3-4岁儿童一般会在观察过程之(zhī)中忘(wàng)掉观察(chá)任务，4-6岁儿童观察的(de)目的性有所提(tí)高(gāo)。

　　（态李此2）在持续(xù)时间上(shàng)，受儿童(tóng)对观察物品喜爱程度的影响，但随着年龄(líng)增加(jiā)，稍有改(gǎi)善；在一实验(yàn)里，三四岁的幼(yòu)儿观察图片的时间只有(yǒu)6分(fēn)8秒，5岁增加到(dào)7分(fēn)6秒，6岁可达12分3秒 。

　　（3）在系统性上，儿童不善于将(jiāng)观帆迅(xùn)察的对象(xiàng)整体与局部(bù)间、局部与局部间联系，只能得到所看见(jiàn)的(de)单一(yī)部分(fēn)；幼儿(ér)的观察从最初(chū)的杂乱无章逐(zhú)渐发展成为有组织(zhī)、单反可以带上飞机吗有系统的综合的知觉(jué)过程

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