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幼儿园晨间谈话(huà)内容有(yǒu)哪些小班，幼儿园晨(chén)间谈话内容有哪(nǎ)些中班

　　幼儿(ér)园晨间谈话(huà)内(nèi)容(róng)有：1、以选择幼(yòu)儿(ér)感兴(xīng)趣的趣事(shì)为主(zhǔ)的话题(tí)：不同年(nián)龄段的(de)孩子，生活经验和被他们关注的内容(róng)都(dōu)有所不同，所(suǒ)以晨谈(tán)的内容要(yào)根据(jù)本班幼儿的特点，因人、因时、因事制宜的进行形式(shì)多样、生动活泼的(de)交谈(tán)。

　　内容要从幼儿的兴趣和(hé)近(jìn)日生活的共同(tóng)点出发(fā)，切入点要小而有趣(qù)，这样(yàng)才能引起幼儿的关注。

　　如“我喜欢的(de)小(xiǎo)动物”、“我喜(xǐ)爱的玩具(jù)”等这些(xiē)话(huà)题都是(shì)小(xiǎo)班幼儿熟悉喜爱的，有一定的经验基础，才使幼(yòu)儿交谈(tán)起(qǐ)来(lái)有话想说，有(yǒu)话要说。

　　“我的好朋友(yǒu)”、“我的名字”、“快乐的国(guó)庆(qìng)”等这些话题又是(shì)中班幼儿所熟悉和(hé)喜爱的。

　　2、以培养幼(yòu)儿良好行(xíng)为习惯(guàn)为目的的话题：晨间谈话(huà)时也可(kě)以渗透(tòu)孩(hái)子生活(huó)习惯方(fāng)面的教育。

　　给孩(hái)子讲解(jiě)不(bù)乱扔纸屑的好处，让孩子们养(yǎng)成饭前(qián)便后勤洗手(shǒu)的习(xí)惯，勤洗(xǐ)澡换衣(yī)等等(děng)。

　　如(rú)：长假(jiǎ)后，发现小班孩100块钱值多少美元，100美元是几百元钱子们(men)的(de)进餐习惯退步了，大部(bù)分的(de)孩(hái)子进(jìn)食量小，而且自己不主动独立(lì)进餐，总等着老师(shī)喂(wèi)的现象非常严(yán)重。

　　因此，我们利用晨间谈话向(xiàng)孩子们讲(jiǎng)述(shù)“我是(shì)好宝宝(bǎo)”的故事，鼓励孩子们自己独立进餐，不要大人(rén)喂(wèi)，吃完自己的饭菜。

　　很快经过(guò)两周的时间孩子们早(zǎo)上回园(yuán)的(de)情绪稳定多了，哭闹(nào)的现(xiàn)象少(shǎo)了。

　　3、以丰富幼儿知识开拓幼儿(ér)视野为主的话题：爱玩是(shì)幼儿的天性，游戏是孩子的最爱(ài)。

　　所(suǒ)以为了培养(yǎng)幼(yòu)儿想(xiǎng)说、敢(gǎn)说(shuō)、会说的(de)习惯(guàn)，让幼儿在游(yóu)戏(xì)中学习。

　　我们(men)玩了说反词、接(jiē)词、成(chéng)语小秘密等语言(yán)游戏(xì)，还经常出(chū)些脑筋急转弯，谜语，知识问(wèn)答(dá)类的题目(mù)，启发开动幼儿的小脑筋，训练幼儿的思维(wéi)能力。

　　及时(shí)奖(jiǎng)励爱动脑筋的幼(yòu)儿，激励默默无闻的(de)幼儿，养成爱动脑筋的好习惯(guàn)。

幼儿园晨间谈话内容有哪些?

　　幼儿园晨间谈(tán)话内容如下：

　　1、通过提问引(yǐn)出谈话话题。

　　（1）小朋(péng)友们喜(xǐ)欢看动(dòng)画片吗？喜欢看什么动画片呢？

　　（2）你为什么(me)喜欢看(kàn)这个动画片呢？

　　2、出示动画片人物图片，引(yǐn)导幼(yòu)儿就这些动画(huà)片人物和(hé)他们(men)所在的动画片进行(xíng)交(jiāo)谈。

　　（1）小朋友们看这是谁(shuí)？

　　（2）他是(shì)哪部动画片(piàn)里面的(de)呀？

　　（3）你喜欢这(zhè)部(bù)动画片吗(ma)？为什么(me)？

　　3、幼儿分(fēn)组自由交流。

　　（1）将幼(yòu)儿分成(chéng)小组，前尘(chén)和(hé)旁边的小朋(péng)友说说自(zì)己最喜(xǐ)欢(huān)的动(dòng)画(huà)片(piàn)是什(shén)么，为什么喜欢这个动画(huà)片。

　　（2）在开始谈话前提醒幼儿(ér)要轮流讲，不要抢着(zhe)讲(jiǎng)，其他小朋友说话(huà)时要安静地倾听(tīng)。

　　（3）教(jiào)师到小组内倾听(tīng)幼儿的谈话(huà)，慧孙禅留意讲(jiǎng)得好的(de)、内容新(xīn)颖(yǐng)的小朋(péng)友(yǒu)，对不愿或不(bù)敢交谈(tán)等谈话(huà)有障碍(ài)的小(xiǎo)朋(péng)友进行鼓(gǔ)励(lì)和指导。

　　（4）在大(dà)家讨论得(dé)差不多的时候，请讲得好(hǎo)的小(xiǎo)朋友上(shàng)前分享他喜爱(ài)的动画(huà)片。

　　4、通过提(tí)问拓(tuò)展谈话(huà)范围。

　　（1）小(xiǎo)朋(péng)友(yǒu)们喜欢的动画片人物有(yǒu)哪些，为什么(me)？

　　（2）他身(shēn)上有没有(yǒu)值得我们学习的地(dì)方？

　　（3）教(jiào)师(shī)以平(píng)行谈话的方(fāng)式提供新的谈(tán)话经验(yàn)。

　　如，小朋友们都(dōu)说了自己(jǐ)最喜欢的(de)动画片(piàn)，下面，老师也(yě)和小朋友(yǒu)们分享一下老(lǎo)师(shī)最喜欢的动画(huà)片，老师最喜欢的(de)动画片是《西游记(jì)凯禅》，因(yīn)为(wèi)《西游记》里的动画人(rén)物很(hěn)多，他们都各有特色，其中(zhōng)老师(shī)最(zuì)喜欢的是(shì)孙(sūn)悟(wù)空，因为他(tā)正义(yì)、聪明、勇敢，这(zhè)些优点(diǎn)都是(shì)值得我们(men)学习的。

　　（4）引入新的(de)谈话经验后(hòu)再(zài)组织幼儿交谈(tán)。

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