小学生(shēng)用HB还是2B铅笔好，小(xiǎo)学生用hb铅笔还是(shì)2h铅笔是小学生HB的铅笔(bǐ)好的(de)。

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小学(xué)生用HB还是(shì)2B铅(qiān)笔好，小学生用hb铅笔(bǐ)还是2h铅(qiān)笔

　　H类铅笔，笔芯(xīn)硬度相对较高，适合用于(yú)界面(miàn)相对较硬(yìng)du或(huò)粗糙的物(wù)体(tǐ)，比如木(mù)工划线，机(jī)械(xiè)制图等(děng)。

　　H是Hardness的缩写，意思(sī)是"硬"，B是Black的缩写(xiě)，意思是(shì)"黑(hēi)"，如(rú)2B,5B。

　　数(shù)字越大，说明写出的字(zì)越黑(hēi)越软(ruǎn)，HB的是意思(sī)"硬(yìng)"和"黑"各占一半，属中性笔(bǐ)。

　　笔芯分(fēn)类：

　　按照笔芯的(de)硬度(dù)来定(dìng)的,从软到硬(yìng)分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔大多是用碳的同素异(yì)形(xíng)体之一石墨(mò)做笔(bǐ)芯的(de)。

　　铅笔的分类(lèi)正(zhèng)是按照笔芯中石墨的份量来划分。

　　一(yī)般划分为H、HB、B三大类。

　　其中H类(lèi)铅(qiān)笔，笔芯硬度相对较高(gāo)，适合用于界面相对较硬或粗糙的物体。

　　HB类铅笔(bǐ)笔(bǐ)芯(xīn)硬度(dù)适中，适合(hé)一(yī)般(bān)情况(kuàng)下的书写(写(xiě)字(zì))；

　　B类(lèi)铅笔(bǐ)，笔芯相对(duì)较软，适(shì)合绘画(尤其是(shì)素(sù)描)，其中2B铅笔被用于填涂一些(xiē)机器(qì)可识别的卡(kǎ)片，如答题卡。

　　写字与其他作业联系紧密

　　写一手(shǒu)好字，可让人受益终生。

　　尤其对学(xué)生(shēng)来说，学(xué)习写字实际也是一种(zhǒng)行(xíng)为规范的养成过(guò)程(chéng)。

　　俗(sú)话说(shuō)，好记性，不(bù)如烂笔(bǐ)头(tóu)，在学习中，如果让孩子(zi)一边(biān)学习好功(gōng)课(kè)，一边进行(xíng)抄写练(liàn)习，可(kě)以互补互(hù)益。

　　久而久之，自然形成了行为规(guī)范的养成过程。

　　比如，一边学习(xí)课文，一(yī)边进行生字、词语和段落抄写练习，既可以巩固知识，又提(tí)高了(le)写字水(shuǐ)平。

　　特别是抄写唐(táng)诗宋词时(shí)，还可以陶(táo)冶孩子们的(de)心(xīn)灵情操。

　　确实(shí)是(shì)一(yī)举(jǔ)多得。

　　写字与个人(rén)的关系不可忽视

　　写(xiě)字是每个人很(hěn)重(zhòng)要、很(hěn)基(jī)本的一项(xiàng)技能，当然有很多人认为现在可以用打(dǎ)字机代(dài)替写字，写字教学不必再强调了，但日常(cháng)生活中(zhōng)更多时(shí)候还是不能不靠(kào)手写的。

　　人与人(rén)的交流，缺少不了写字，而写字对于培(péi)养一个人的耐心、恒心有(yǒu)着很(hěn)大的(de)助益。

　　《语文课程标准》亦指出：“识字写(xiě)字是阅读和写作的基础，是(shì)1—2年级(jí)的教(jiào)学重(zhòng)点(diǎn)。

　　”笔者在从教过(guò)程中，也(yě)发现学生(shēng)字写(xiě)得好坏，与他的学习有很大(dà)的关联。

　　基(jī)本(běn)上来说，字写得工整、美观(guān)的学生，他在学习时也(yě)比较细(xì)心、认真，而字写得潦草的学(xué)生，其学习也(yě)比较(jiào)粗(cū)心(xīn)、懒散(sàn)，可谓“字如其人”。

　　所以，清代曾国藩先(xiān)生认为“唯(wéi)读(dú)书与写字可以变化气质”，他对儿子的习字(zì)非常重(zhòng)视，在家书中对(duì)于习字方(fāng)面有很多的(de)论述。

　　曾(céng)有教育(yù)前辈说(shuō)过致力抓好两件事，一件是扫地，一件就是写字。

　　确(què)实，这两件事都不(bù)算大事，但对于一(yī)个人(rén)一生的成长关系甚大。

小学生用(yòng)铅笔HB的好还是2B的好(hǎo)？

　　开(kāi)学后，我家最小的一(yī)个侄(zhí)子(zi)就要上小学了。

　　而用什么(me)样的铅笔，则是首先要考虑的问题。

　　今天和各位朋友讨论一下铅(qiān)笔的问题(tí)。

　　我(wǒ)记得我上小(xiǎo)学的时候喜欢用HB，因为它耐摔，都知道小(xiǎo)孩子(zi)的东西总是容(róng)易磕磕绊绊的，HB不(bù)仅写(xiě)字淡，而且摔了好几次，还(hái)不断，( ω )。

　　到那(nà)时2B就跟HB完全相反了。

　　直到长大(dà)后，我才(cái)明白真理。

　　大(dà)概讲一下铅笔的H和B的含义，虽(suī)然大部分人都知道(dào)。

　　铅笔的铅(qiān)芯，标(biāo)注为"H"（HARD的首(shǒu)字母）的(de)表示硬质铅(qiān)笔，"B"（BLACK的首字母(mǔ)）表示软(ruǎn)质(zhì)铅笔，而"HB"则(zé)表示软(ruǎn)硬适(shì)中的铅笔(bǐ)。

　　另(lìng)外要说的(de)是，B数越大(dà)铅笔就越(yuè)黑(hēi)越软(ruǎn)，比如(rú)4B比2B要黑(hēi)要软；H数越大就越硬颜色越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所以，如果你问有经验的老司机，初学写字的小朋友用什么铅笔(bǐ)，大(dà)都会推(tuī)荐HB，理由是硬度(dù)适中；加之小孩(hái)子(zi)写字比较(jiào)用力，用(yòng)HB铅笔则不(bù)易折断。

　　听(tīng)起(qǐ)来是(shì)很有道理的。

　　下面两图是(shì)HB铅笔效果。

　　我建(jiàn)议，第(dì)一次拿笔的小朋友，用(yòng)2B铅笔，而不是HB！

　　我之前也和大家(jiā)一散握(wò)宴样(yàng)，用专家的口吻(wěn)给家长们推荐HB的铅笔。

　　但(dàn)是，经过长时(shí)间的教学，才发(fā)现HB并不是最好。

　　如(rú)果一个小(xiǎo)朋友从来没有写过字，强烈建议不要(yào)用HB的铅笔，而是(shì)用(yòng)稍微软一点(diǎn)，黑一(yī)点的2B铅笔。

　　我先(xiān)问大家一个(gè)问(wèn)题(tí)，为啥(shá)小(xiǎo)孩(hái)子写字普遍(biàn)比较(jiào)用力？

　　我的解释是，因为(wèi)HB的铅(qiān)笔(bǐ)颜色太浅，而(ér)皮(pí)圆很多写字(zì)本的颜色(sè)本身又不是太(tài)白晋m是山西哪里的车，为了让写(xiě)出(chū)来的字能够看清，小朋(péng)友会不自觉(jué)加大力(lì)量(liàng)，力量大到第二页，甚至于第三页都留有很(hěn)深的印记，导致(zhì)下(xià)一页晋m是山西哪里的车不光滑，影响写字效果。

　　同时，用力(lì)写字实在太(tài)容易让孩子疲劳。

　　并且(qiě)，还有(yǒu)个(gè)更严重(zhòng)的问题，因为孩(hái)子的骨骼(gé)发育不(bù)全，为了加大(dà)力量，只能用错误的执笔姿势写字(zì)。

　　下面图(tú)片(piàn)上这种(zhǒng)姿势非(fēi)常典型的。

　　这就是为什么(me)一二年级小朋友执笔(bǐ)姿势错误率很高的原(yuán)因（在我看(kàn)来冲银，铅笔选择不当是执笔(bǐ)姿势不对的一个很重要(yào)的原因）。

　　其次，用(yòng)HB的(de)铅笔，铅(qiān)笔反倒(dào)容易断。

　　理由(yóu)也很简单，因为(wèi)HB铅笔的颜色(sè)浅(qiǎn)，要(yào)想写(xiě)出来(lái)的字(zì)能(néng)够(gòu)看(kàn)清楚(chǔ)就(jiù)得把笔削尖。

　　笔太(tài)尖，加上用力，很容易就折断了(le)。

　　上面啰啰嗦嗦说(shuō)了一大(dà)堆HB的问题，其实答案已(yǐ)经一目了然。

　　在我看来，没有拿过笔的小朋友，如果直接用2B铅笔，写字(zì)绝(jué)对不会(huì)像(xiàng)HB铅笔那(nà)么用(yòng)力(lì)，而写出来却更加黑白分(fēn)明。

　　因为不需要特别用力写(xiě)字，执笔姿势自然也就容易正确了。

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