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c42排列组合公式怎么算,A42排列组合公式 高考小说标题的作用的答题模式,小说标题的作用的答题模式和例题

  高考小说标题的(de)作(zuò)用(yòng)的答题模式,小说标题的作(zuò)用的答题模式(shì)和(hé)例题是(shì)小说标题的作用:情节(jié)上,点明中心事件或关键人、物,成(chéng)为(wèi)全文的线索;人物上,突出人物形象(xiàng)或品(pǐn)质(zhì);主题上,揭示(暗示)主旨;表达上,比喻象征(zhēng)的(de)运用,形象而又有生动,吸引读者(zhě)的阅读兴趣(qù)的(de)。

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高(gāo)考小说标题的作用的答题模式,小说标题(tí)的(de)作(zuò)用的答题模式(shì)和例题(tí)

  小说标题的作用:情(qíng)节(jié)上,点明中心事件或关键人、物,成(chéng)为全(quán)文的线索(suǒ);

  人物上,突出人(rén)物形象或品质;

  主(zhǔ)题上,揭(jiē)示(暗(àn)示)主旨(zhǐ);

  表达上,比(bǐ)喻象征的(de)运用,形象而又(yòu)有生动,吸引读(dú)者的(de)阅读兴(xīng)趣。

  文章情节即围绕这一(yī)线(xiàn)索(suǒ)展开,使文(wén)章结(jié)构完整严谨。

  文(wén)章的写作线索大致可分为六大类:人、事(shì)、物、时、空、情。

  和题目相(xiāng)关(guān)的主要有两类:物、情。

  奠定(dìng)感(gǎn)情(qíng)基调、寄(jì)托作者情(qíng)感。

  物:以某物为线索。

  情:以谁对谁的什么之情为线索。

  判定标准:标题中出现(xiàn)具体事物、或具体(tǐ)情(qíng)感,就答(dá)这一(yī)点(diǎn)。

  1、点明(míng)了本文的(de)写作线索。

  2、指(zhǐ)出线(xiàn)索(suǒ)是什(shén)么(me):以什么(me)为线索。

  3、指出(chū)线索(suǒ)带来的结构作用:贯穿全文,使文章结(jié)构完整。

小(xiǎo)说标题(tí)的作用的答题模式(shì)是什么?

  小说标(biāo)题作用答(dá)题格式:

  (1)先看标题的(de)表层义:(词语的含义,概括内容,点明(míng)对(duì)象(xiàng))。

    

  (2)再思(sī)考深层(céng)含义(yì):(引申义、比喻义、象(xiàng)征义);人物与人(rén)物的关系(表明人物性(xìng)格(gé)、表明作者的情感与态度);主旨与主旨的(de)关系(点明、揭(jiē)示)。

  标题的(de)作用的答题格式:

  1、分析禅(chán)卜旁标题字词。

  就是(shì)从理解文章标(biāo)题(tí)关(guān)键词的本义(yì),字(zì)面义入手,联系文章(zhāng)内(nèi)容,得(dé)出标题的深层含义或作用(yòng)。

  2、分析标题修辞。

  也就是从(cóng)理解文章标(biāo)题的修(xiū)辞手(shǒu)法(fǎ)入(rù)手(shǒu),联(lián)系文章的人物形象及隐(yǐn)含的情感来理(lǐ)解标题的含义或作(zuò)用。

  3、看内容(róng)主旨。

  从文章的写作内(nèi)容,作者感情,主题思想入手,分析标题(tí)揭示的思想(xiǎng)内(nèi)容。

  标(biāo)题的常见作用:

  1、概括文章的主要(yào)内容(róng)。

  2、作(zuò)为文(wén)章线索(文章情节围(wéi)绕这一线索展(zhǎn)开)。

  3、作者感情(qíng)的(de)出发点(diǎn)。

  4、具有象(xiàng)征意(yì)义。

  5、语带双(shuāng)关弊枯(kū)。

  6、是(shì)全文(wén)的“文(wén)眼”(提示(shì)文章中心)。

  7、吸引读(dú)者兴趣。

  表(biǎo)明写作(zuò)对象(xiàng);关联(lián)c42排列组合公式怎么算,A42排列组合公式主要情节;贯穿全文线索;透露情感(gǎn)主(zhǔ)旨。

  此外还有作用:寓意含蓄,引人深(shēn)思;制贺橡造(zào)悬念,激发读者的阅读兴趣。

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