初一有几门课(kè)程(chéng) 都学什么科目，初二(èr)有几门课(kè)程是初(chū)一有七(qī)门课程(chéng)，初一的主(zhǔ)要课程有语文、数学、英语(yǔ)、政(zhèng)治、历史、地理、生物，初中阶段还设置分科与综合相(xiāng)结合的课程以及综合实践活(huó)动的。

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初(chū)一有几(jǐ)门课程 都学什么科目，初二有(yǒu)几门课(kè)程

　　初一(yī)的主(zhǔ)要课(kè)程有：语文、数(shù)学、英语、政治、历(lì)史(shǐ)、地理、生(shēng)物;还有(yǒu)美术(shù)、音乐(lè)、体(tǐ)育、劳技、信息技术等课(kè)程为(wèi)副(fù)课。

　　初中阶(jiē)段设(shè)置(zhì)分科与综合(hé)相(xiāng)结合的课(kè)程，主要包括思想品德(dé)、语文、数学(xué)、外语(yǔ)、科(kē)学(xué)(或(huò)物理、化学、生物(wù))、历(lì)史(shǐ)与社(shè)会(huì)(或历史、地理)、体育与健康、艺术(shù)(或音乐、美术)以及综合实践活(huó)动(dòng)。

　　1.认(rèn)真解题

　　课堂(táng)练习是(shì)最及时最直接的反馈，一定(dìng)不能错过的，不要(yào)急于完成作(zuò)业(yè)，要先看看你的(de)笔记本，回(huí)顾学习内容、加深理解、强化(huà)记忆很重要。

　　2.及时(shí)纠错(cuò)

　　课堂练习、作业、检测，反馈后(hòu)要及时查阅，分析错题的原因，切(qiè)忌不(bù)要动不动(dòng)就以(yǐ)粗心放过自己，形成习惯可就麻烦了，要及(jí)时向(xiàng)同(tóng)学和老师请教，不能将问题处于悬(xuán)而未解的状态，养成今(jīn)日事今日毕的好习惯。

　　3.养成认真踏(tà)实的学习习惯

　　每(měi)堂课都保(bǎo)持认真学习的态度(dù)，遇到自(zì)己没办法理解(jiě)的，可以在课(kè)堂上及(jí)时(shí)举手提问(wèn);也可以(yǐ)把该知识点塞舌尔属于哪个国家的城市，塞舌尔是什么国家记下(xià)来，及时钻研，若还是不懂再请(qǐng)教同学或者老师(shī)，避免似懂非懂的情况。

　　4.独(dú)立思考(kǎo)

　　遇到不会的题(tí)目首先要学(xué)会(huì)独(dú)立思考(kǎo)，不要一来就向(xiàng)老师同学(xué)请(qǐng)教，这样会容(róng)易产生依(yī)赖性。

　　自己独(dú)立思考得出答案或许能让自己产生成就感，但如果解不(bù)出(chū)来也没关(guān)系，请教别人的(de)时候要学习别人(rén)是怎(zěn)样思考这种问题(tí)的，需(xū)要的不仅仅是答(dá)案(àn)，最(zuì)重要是解答的过程，之后找(zhǎo)一道类似的题目练(liàn)习(xí)，巩固所学的知识(shí)和技(jì)巧。

初一初(chū)二初三课程(chéng)有(yǒu)哪些科目

　　初一主要学习的科目有：语文、数学、英语、政治(zhì)、地理、生物、历史、体育(yù)、音(yīn)乐、美术、计算机。

　　初二(èr)主要学习的科目有(yǒu)和型：语文、数学、英(yīng)语、政治、地理、生物(wù)、历史、体育、音乐、美术、计算(suàn)机、物理(lǐ)。

　　初(chū)三主要学习的科目有(yǒu)：语(yǔ)文(wén)、数学、英语、政治、地理、生物(wù)、历史、体育、计算机(jī)、物理、化学(xué)。

　　1、语文是(shì)语塞舌尔属于哪个国家的城市，塞舌尔是什么国家(yǔ)言(yán)和文化的综(zōng)合(hé)科，它是听(tīng)、说、读、写、译、编等语言(yán)文(wén)字(zì)能(néng)力和文化知识(shí)的统(tǒng)称。

　　2、数学是研究数量、结构、变化、空(kōng)间以及信息等概念的(de)一门学(xué)科，从某种角度(dù)看属于形式科(kē)学的一种。

　　3、英语是(shì)印欧语系-日耳(ěr)曼(màn)语族下的语言，由(yóu)26个字(zì)母(mǔ)组成，是欧盟(méng)以及许多国际组织以及(jí)英联(lián)邦国(guó)家的(de)官方(fāng)语言。

　　4、政治是(shì)社会(huì)或社会群体用一(yī)定(dìng)政(zhèng)治(zhì)观点、道德(dé)规范，对其成员施加(jiā)有目的(de)、有计划、有组织的影响，使他们形成符(fú)合一定社会所要求(qiú)的思想品德的社会实践(jiàn)活(huó)动。

　　5、地(dì)理是研究地球表面的地(dì)理(lǐ)环境中各种自然现象和人文现(xiàn)象，以及(jí)它们之间相互(hù)关系的学科。

　　6、生物学是研究生物(wù)(包括植物、动物和(hé)微生物)的结构、功能、发生和(hé)发展规律的科学，是自然科学的一(yī)个部分。

　　7、历史主(zhǔ)要是通过向学生们讲(jiǎng)述历(lì)史事件、历史人物、著名(míng)的战役、盛世与治世(shì)、条(tiáo)款与(yǔ)协(xié)定、历史上(shàng)的国家兴(xīng)衰等等培养学生用历史的眼光(guāng)友棚坦看问(wèn)题的方法与能力。

　　8、体育课是体(tǐ)育教学的基本(běn)组织形式，主(zhǔ)要使学(xué)生掌握体(tǐ)育与(yǔ)保(bǎo)健(jiàn)基础知(zhī)识(shí)，基(jī)本技术、技能，实现学生(shēng)思想好(hǎo)桐品德教育，提高运动技术水平。

　　9、音(yīn)乐是(shì)研(yán)究(jiū)音乐的所(suǒ)有理(lǐ)论学科(kē)的总称。

　　10、美术主要研究美术学、艺术学、美术史论等方面的基(jī)本知识(shí)和技能。

　　11、计算机是一门包含各种各样与计算和信息(xī)处理相关主题的系统(tǒng)学塞舌尔属于哪个国家的城市，塞舌尔是什么国家科。

　　12、物(wù)理学是研究物质(zhì)最一般的运动规律和(hé)物质基(jī)本结构的(de)学科。

　　13、化学是(shì)一门以实验为基础的自然科学。

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