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强迫症会把人折磨(mó)死吗(ma),强迫症的大脑到底出什(shén)么(me)问(wèn)题

  强(qiáng)迫症严重可(kě)危及生命的。

  有很多(duō)久(jiǔ)治(zhì)不愈的(de)强(qiáng)迫症患(huàn)者(zhě)产生自杀倾向,而且,有很多案例也证(zhèng)实了强迫症足(zú)以导致自杀。

  精神(shén)因素:调查资料(liào)中(zhōng)35%患(huàn)者病(bìng)前有精神因素。

  凡能造成(chéng)长期思想紧张、焦虑不安(ān)的社会心理因素或(huò)带来沉重精神打(dǎ)击的意外事故(gù)均是引起强迫症发作(zuò)的原因。

强迫症是怎么造成(chéng)的

  强(qiáng)迫症的基础(chǔ)是(shì)产生于(yú)焦(jiāo)虑(lǜ)的情绪(xù)。

  胆小,小心,我(wǒ)觉得我无法控制我的身体,无法控制生(shēng)活。

  这种(zhǒng)疾病的原(yuán)因可以追(zhuī)溯(sù)到肛门(mén)期的心理发展,即当孩子3岁时,孩子此(cǐ)时认(rèn)为大便也是他(tā)身(shēn)体的一部分。

  他会感到(dào)焦虑(lǜ)。

  这是(shì)一种分离的焦(jiāo)虑,但必须解除。

  如果儿童在(zài)此期间缺(quē)乏(fá)父母的关注或正(zhèng)确的指导,儿(ér)童在感到痛苦时不能及时给予(yǔ)关注(zhù)和作出更多的选择(zé)。

  这种内在冲突的种(zhǒng)子(zi)更(gèng)有可能发展成(chéng)强迫症(zhèng)。

  其特点(diǎn)是你(nǐ)想要(yào)控制,却无(wú)法控制它。

强迫症属(shǔ)于什么疾病

  强(qiáng)迫症是一种(zhǒng)神经症性障碍(ài),表(biǎo)现为(wèi)来源于自身的(de)强迫(pò)观(guān)念(niàn)和强迫行为(wèi),患者大多(du亡羊补牢告诉了我们什么道理 二年级,亡羊补牢告诉了我们什么道理呢ō)能意识(shí)到(dào)这些(xiē)观念和行为是(shì)没有必要(yào)的,经常试图抵(dǐ)制,但没有(yǒu)办法(fǎ)摆脱,为此(cǐ)患者感(gǎn)到十(shí)分的焦虑和痛苦。

  强迫症(zhèng)患(huàn)者脑中经(jīng)常反复出现一些亡羊补牢告诉了我们什么道理 二年级,亡羊补牢告诉了我们什么道理呢毫(háo)无意义的观念、不(bù)由自主地回忆(yì)经历过的事(shì)情;

  强迫性的检查,如反复检查煤气、水(shuǐ)龙(lóng)头是否关掉(diào)、电插头是否拔掉等;

  怕脏、害怕受污染,经(jīng)常(cháng)反复洗手、洗衣(yī)物、进行(xíng)消毒等;

  强迫症患(huàn)者往往(wǎng)会出现反(fǎn)复的询问家人、要求家人保证,以消除(chú)疑虑;

  强迫症也会有不同程(chéng)度(dù)的(de)社(shè)会功能(néng)损害。

强迫症(zhèng)属于(yú)心理障碍吗(ma)

  强迫症的病因包(bāo)括(kuò)遗传等生物学因素,人格基础以及环(huán)境因(yīn)素等。

  不少强迫症(zhèng)患(huàn)者在成长过程中(zhōng)慢慢形成了(le)谨慎(shèn)小(xiǎo亡羊补牢告诉了我们什么道理 二年级,亡羊补牢告诉了我们什么道理呢)心,追求完美,追求确定(dìng)感(gǎn)的性格基础。

  在生(shēng)活压力增加时(shí),由于不能做到事事确定,神(shén)经变得紧(jǐn)张(zhāng),容易出(chū)现(xiàn)反复回(huí)忆,反(fǎn)复(fù)确认(rèn),甚(shèn)至反(fǎn)复(fù)检(jiǎn)查等强(qiáng)迫(pò)症状。

  此外(wài),遗传(chuán)也是强迫症的重要病因之一,而有些(xiē)患者(zhě)在(zài)童(tóng)年期的细(xì)菌感染或(huò)者病毒感染,也会增加强迫症状的(de)发生几(jǐ)率(lǜ)。

  因(yīn)此,强迫症(zhèng)是一个多病因的疾病(bìng),而(ér)不(bù)单(dān)单是心(xīn)理因(yīn)素(sù)引(yǐn)起的。

强迫症是(shì)什么意思(sī)

  神经症的(de)一种,症状是明知某种想法或做法不(bù)必要,但无法控制(zhì)自己而(ér)反复地想或做。

  如由(yóu)于怕(pà)脏而(ér)反反(fǎn)复复地洗手(shǒu)。

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