1955年(nián)4月15日，一位老人因为腹中的剧痛被送往(wǎng)普林(lín)斯顿(dùn)医院，此时他的主动脉已(yǐ)经扩(kuò)张到了(le)正常血(xuè)管直径的150%。三天(tiān)后(hòu)，由此引发的脑溢(yì)血夺走了(le)当(dāng)时(shí)人(rén)类最伟大的(de)科学(xué)家的生命，阿尔伯特爱因斯坦，享年76岁(suì)。当(dāng)时负责(zé)尸检的病理学家(jiā)托(tuō)马斯哈维其实(shí)并(bìng)不关心(xīn)爱因斯坦的真(zhēn)正死因，而(ér)是十(shí)分好(hǎo)奇他为什么(me)会(huì)这(zhè)样聪明。面对着当时世界上最聪明(míng)的尸体，哈维开始(shǐ)纠结起(qǐ)来(lái)，他当时想，如(rú)果按照爱因斯(sī)坦的遗嘱查出病因之后(hòu)就会被火化(huà)。而(ér)此时摆在他面前的是一个千(qiān)载难逢(féng)的机会，他可以零距离的研究世(shì)界上最聪明的大佬，如果(guǒ)能够取得成果，不但名利双收(shōu)，还(hái)会(huì)颠覆整(zhěng)个医学界。烧掉它(tā)，实在是(shì)太可惜了。巨大的好奇和探究欲(yù)最终战胜(shèng)了哈维的理智，在距离爱(ài)因斯(sī)坦医(yī)学(xué)死亡(wáng)的八小时之后，哈维悄(qiāo)悄(qiāo)地锯开了他的(de)颅(lú)骨，完(wán)整(zhěng)地取出了爱因斯坦的大脑并藏了起(qǐ)来。然而哈(hā)维(wéi)只是(shì)一个病理学家，对大脑和神经系统的研究一(yī)窍(qiào)不通(tōng)，所以哈维在面(miàn)对爱(ài)因斯坦的大脑时，除了称重和拍照什么也做不(bù)了。

现在(zài)人类(lèi)成(chéng)年男性的(de)大脑平均质量是1350克，而哈(hā)维测量的结果显示，爱因斯坦(tǎn)的大脑质(zhì)量是1230克，比正常人还少了(le)足足二两半。如此看来(lái)，人类的(de)聪明程度与(yǔ)大脑(nǎo)的绝对质量关(guān)系并不大。后来这颗可怜的(de)大脑被切成了(le)240块。在半个多世纪以(yǐ)来(lái)，人们一直在不断的探索其中的奥秘(mì)，在1980年代的(de)研究发现，爱(ài)因斯坦大脑(nǎo)中的(de)神(shén)经角质细胞，比普通人多出73%，在2012年(nián)的研究又发现，爱因斯坦(tǎn)的大(dà)脑顶叶比常人大了15%，后来人们(men)把焦点(diǎn)又放在了偏执(zhí)体上(shàng)等等。可是(shì)大脑这些部分所控(kòng)制(zhì)的区域都不是(shì)爱因斯坦的强项所在，因此这(zhè)些理论都没法(fǎ)让大多数的人所信(xìn)服。而渐渐的，世界上大部分(fēn)的人都开(kāi)始相信这样一种(zhǒng)说法，人类的大脑只(zhǐ)开发了不到10%，大多数的人只能(néng)使用大(dà)脑的5%甚至(zhì)3%，如果(guǒ)能够使用大脑超(chāo)过(guò)7%，就已经是天(tiān)才般的存在了，而爱因斯坦的(de)大脑(nǎo)利用率已(yǐ)经达到了13%。在这个理论的基础(chǔ)上，一些研究远古(gǔ)地外(wài)文明的人认为，人类的大(dà)脑(nǎo)之所以没有(yǒu)被全部的开发利用，是因为基因中的某些部分已经(jīng)被远古时(shí)期造(zào)访地(dì)球(qiú)的高智(zhì)能(néng)生命锁死，目的是为了(le)防止人(rén)类的科(kē)技发展过快。这个理(lǐ)论(lùn)也(yě)为各种科幻电影提(tí)供了(le)基础素材。经过(guò)了《超体》、《永无止境(jìng)》这样(yàng)的科幻电影渲染之后，甚至让很多人都相信，如(rú)果大脑潜能(néng)开发超过(guò)50%，就可以(yǐ)唤(huàn)醒人类(lèi)的超能力，如(rú)果达到(dào)100%，就等同(tóng)于神(shén)一(yī)般的存在(zài)。对于这样的说法，你(nǐ)觉(jué)得可信吗？这个科学界最大(dà)的都(dōu)市传(chuán)说源自一位(wèi)智商比(bǐ)爱因(yīn)斯坦还(hái)要高出一个层次的(de)天才。事情要(yào)从(cóng)120年(nián)前说起。1898年4月1日愚人(rén)节这(zhè)一天，世界上智(zhì)商最(zuì)高的人出生在一个犹太家庭当中(zhōng)，这(zhè)个人叫做威廉詹姆斯希德斯，他6个月开始说话，18个月(yuè)就可以(yǐ)阅读纽约时(shí)报，6岁的时候自学成了解(jiě)剖学(xué)和逻(luó)辑学，还可以通过自创的(de)对数(shù)算出(chū)历史上任(rèn)意(yì)一(yī)天是星(xīng)期(qī)几。8岁学(xué)会了包括(kuò)拉(lā)丁(dīng)语、希伯来(lái)语、俄语等的8门外(wài)语，而(ér)且还(hái)自创了一(yī)门语言(yán)。11岁时(shí)被(bèi)哈佛大学破格录(lù)取(qǔ)，成了当时哈佛有(yǒu)史以来最年轻(qīng)的(de)新(xīn)生(shēng)。在进入哈佛不到一年(nián)，希德斯(sī)就在高等数学得物上的东西是正品吗，得物上的东西是新的还是二手领域有了很(hěn)高的造(zào)诣，并在100多位哈佛教授和学生的面(miàn)前进行(xíng)了关于思维体的讲(jiǎng)座。那场(chǎng)讲(jiǎng)座上的教授坚信希(xī)德斯(sī)将会成(chéng)为世(shì)界上最(zuì)伟大的数学家之一。在希德斯的(de)天赋面(miàn)前，IQ测试的数值已经爆表，人们推测他的(de)智(zhì)商至少(shǎo)在260到300之(zhī)间(jiān)，相当于1.875个(gè)爱因斯坦(tǎn)。而这(zhè)个天(tiān)才(cái)少年的养成和他的(de)父母是分不(bù)开的，尤其(qí)是(shì)他的父亲鲍(bào)里(lǐ)斯西德斯。鲍(bào)里(lǐ)斯希(xī)德斯是一位(wèi)来自乌克兰(lán)的犹(yóu)太移民，同(tóng)样是一个智商极高的天才(cái)，曾经在七年之(zhī)内(nèi)获得了(le)哈佛大学(xué)四个学位，其中最让他(tā)引(yǐn)以为傲的(de)是成(chéng)为了美国(guó)心理(lǐ)学之父威廉詹姆(mǔ)斯的关门(mén)弟子。

也正是(shì)因为(wèi)对(duì)导师的(de)崇拜，不仅让威廉詹姆斯成(chéng)了自己儿子的教父，还直(zhí)接(jiē)将(jiāng)孩子(zi)的名字命(mìng)名为(wèi)导师的名字(zì)。威廉詹姆斯(sī)希德(dé)斯鲍里斯席德斯在孩子出(chū)生之前就已(yǐ)经(jīng)下定决心(xīn)要释(shì)放(fàng)他儿子隐(yǐn)藏(cáng)的潜力，因(yīn)为他认为年幼的儿子代表了一个机会，这个机会就是在现实的世界当中检(jiǎn)验他的导师曾经提出的一项理论。美(měi)国心理学之父威廉詹姆(mǔ)斯始终认为人类只使用了一小部分的身心资(zī)源(yuán)，并(bìng)发表在了1907年的科学(xué)杂(zá)志上的一篇文章当(dāng)中。后(hòu)来随着天才少年被媒体(tǐ)的大肆(sì)报道，父亲(qīn)鲍(bào)里(lǐ)斯坚(jiān)信他的儿子被培养成了不世(shì)出的天才(cái)少年，印证了他(tā)最崇拜的导(dǎo)师的理论(lùn)。可是人们没(méi)有(yǒu)注(zhù)意(yì)到的是詹姆斯所(suǒ)说的，其实(shí)是身心资源(yuán)，而并非大脑，也没有(yǒu)提及任何的百分比。但是为(wèi)什么(me)后来却出现(xiàn)了所谓的10%利用率(lǜ)，同(tóng)时又(yòu)和大脑联(lián)想在(zài)一起呢(ne)？1920年美(měi)国生理(lǐ)学家卡尔拉什利训练小老鼠走迷宫，然后去寻找(zhǎo)食物。小老鼠学会以(yǐ)后，卡尔就(jiù)会切(qiè)掉他们的一部分脑皮层，然后再与之前进行对比。卡尔发现开始切除的时候，老鼠并没有受到什么影(yǐng)响，依(yī)然可以按照(zhào)训(xùn)练找到食物。于(yú)是他就一直切一直(zhí)切，切到(dào)一半(bàn)以后，老鼠似乎依然没有受到(dào)任何影响。直到卡尔切到了一个脑区时，发现这个区域对小老鼠(shǔ)钻迷(mí)宫的影响非(fēi)常的(de)大，卡尔把(bǎ)这个区域归结为“活性区(qū)域(yù)”，而其他(tā)对小(xiǎo)老鼠钻迷宫影(yǐng)响不大(dà)的脑区则归结(jié)为(wèi)“非活性(xìng)的区(qū)域”。而且卡(kǎ)尔发(fā)现，他对活(huó)性脑区切除的越多，小老鼠就会变(biàn)得(dé)越傻，找(zhǎo)不到食物。因此很多人(rén)认(rèn)为这就是(shì)因为老鼠大(dà)部分的大脑(nǎo)是(shì)没有(yǒu)被开(kāi)发利用(yòng)的，所以即便是被切除(chú)掉，也对(duì)老鼠没有什(shén)么影响(xiǎng)。1923年，奥地利的(de)医生弗(fú)洛伊(yī)德提(tí)出了冰山理(lǐ)论，说(shuō)人的得物上的东西是正品吗，得物上的东西是新的还是二手意识(shí)就(jiù)像冰(bīng)山一样，只有露出表面(miàn)的(de)部(bù)分才能被(bèi)别人和自己看见，可还有隐藏在水下的很大一部分是人们不能轻易看到的(de)，也就是“潜意识(shí)”。但是结合老鼠大(dà)脑(nǎo)切除的实验，人们就将冰(bīng)山(shān)理论曲解为人脑潜(qián)能(néng)的开(kāi)发程度，把表面的(de)小部分理解为已经(jīng)开(kāi)发的脑潜(qián)能(néng)，而另外的绝大部分则被认为没有(yǒu)开发出来。

后(hòu)来在1936年，卡耐(nài)基出版了著名的《人性的(de)弱点》，在罗(luó)尔托马斯为这(zhè)本书写的序(xù)言(yán)当中有这样(yàng)一(yī)句话(huà)，哈佛大学的(de)威廉詹(zhān)姆(mǔ)斯教授过去常说，一般(bān)人只(zhǐ)使用了他潜在心智能力的(de)10%，这句(jù)话随着人(rén)性的弱点在(zài)全球热(rè)销传遍了(le)全世界。10%这个数字也(yě)印在了大多数人(rén)的脑海当中，再配上那(nà)场著名的小白鼠切脑实验，人类大脑最多只能开发使用10%的都市传说就这样席卷了全世界。根据调查，世界上(shàng)相信这个理论的人类超过了(le)65%，相(xiāng)比之下，直到(dào)2016年，相信进化(huà)论的人才(cái)只有54%。那我们(men)就先从“进化论”说起，进化(huà)论本身也(yě)许不够完(wán)善，还存在着某(mǒu)些争议，但无论(lùn)是(shì)遗传(chuán)还是(shì)基因突变，物种进化(huà)的本(běn)质都是自然(rán)选择的结果(guǒ)。在(zài)这个过程中，物种都(dōu)会遵守这样一个法(fǎ)则，使用或者(zhě)是失(shī)去。也(yě)就是说，如果有机体停止(zhǐ)使用(yòng)某些器官，它们就(jiù)会慢慢(màn)地适(shì)应，之后(hòu)退化直到(dào)消失。比如(rú)洞穴鱼在暗无天(tiān)日的地下(xià)世(shì)界(jiè)生活了千百万(wàn)年之后，眼睛已经完(wán)全消(xiāo)失了(le)，而动物的大脑同样(yàng)是经过(guò)数百万年的自然选择不断进(jìn)化所(suǒ)形成的，虽然人类的大脑只占据着(zhe)体(tǐ)重的2%，但(dàn)是作(zuò)为(wèi)世界上最复杂(zá)的结构，大脑在(zài)氧气和营养上的消耗是巨大的，就算是你(nǐ)坐在(zài)那里休息(xī)，什么(me)都不(bù)想(xiǎng)，它也依然需要整个人体(tǐ)20%的能(néng)量来(lái)维持所有的(de)大(dà)脑功能正(zhèng)常(cháng)运转。因为(wèi)大脑皮层不但会(huì)调节(jié)躯体运动，整合各(gè)种感觉(jué)、控制语言的最(zuì)高(gāo)级中枢，同时(shí)又具有(yǒu)抑制(zhì)整合情(qíng)绪(xù)的功(gōng)能(néng)，甚至(zhì)还(hái)在(zài)时刻(kè)准备着进行应(yīng)急反射。比如一(yī)个人喊你一声的同(tóng)时扔向你一个苹果，正常人就会下意识的接住，而不是无动(dòng)于衷，这些都是大脑时刻在运转(zhuǎn)的结果。相比之下，许多脊椎(chuí)动物物种的成(chéng)年(nián)大脑只消耗(hào)身体能量的2%-8%。这(zhè)意味着，如果我(wǒ)们真的(de)只使用了我(wǒ)们潜(qián)在(zài)脑力进(jìn)化(huà)的(de)10%，贡献出这么多的能量来维持整个大(dà)脑的功能，对于(yú)进(jìn)化来说是(shì)一种(zhǒng)极大的浪(làng)费，拥有(yǒu)一个体积(jī)更小，效率(lǜ)更高的大脑，才能更(gèng)加(jiā)的凸显出生(shēng)存(cún)的优势(shì)。所以从(cóng)进(jìn)化上来说，大脑(nǎo)是不可能仅仅开(kāi)发(fā)了10%的。

可是卡尔(ěr)的老鼠(shǔ)实验又(yòu)怎么(me)解释呢(ne)？其实在(zài)当时，由于(yú)相关的知识盲区(qū)，卡尔所切除的部分脑区(qū)其实是属于初级的视(shì)觉皮层，当他(tā)被(bèi)切掉的越多(duō)，导致的(de)视觉受损就越严重，小老鼠(shǔ)的视野范围(wéi)会变得越来(lái)越小，慢慢的看不见(jiàn)，最终导致了(le)寻(xún)找食物变得越来越(yuè)困(kùn)难。随着科学的发(fā)展，我们已经可(kě)以通过(guò)正电子(zi)发(fā)射、断层(céng)扫描和功能性的磁共振成像技术来(lái)监测大(dà)脑的活动。研究(jiū)发(fā)现(xiàn)，大脑的每(měi)个部分的功(gōng)能都是(shì)不(bù)可或缺的，当一(yī)个人(rén)在做特定(dìng)的任务时，大脑的不(bù)同部分(fēn)是在协同工作(zuò)的，哪怕只是活动一下手指，也(yě)是(shì)上亿个神经(jīng)元协调(diào)工(gōng)作的(de)结(jié)果。即便是(shì)在睡觉的时(shí)候(hòu)，大脑也会(huì)处在一(yī)个(gè)不断活动的状态。因此，与大脑开(kāi)发10%的都(dōu)市传说恰恰相反，目(mù)前人类还没有找到(dào)一个完全不活跃的大脑区域(yù)，这意味(wèi)着人类的(de)大脑其实已经(jīng)被开(kāi)发了100%。大脑(nǎo)利用率不到(dào)10%的广泛(fàn)流行还(hái)有一个(gè)非常现实的原因，那就是利益。成为绝顶聪明的(de)天(tiān)才是每个人(rén)所希望(wàng)的事儿，所以小白鼠实验(yàn)、超高智商的天才培养(yǎng)、冰山理论以(yǐ)及卡内基著作(zuò)的畅销都成(chéng)了营(yíng)销(xiāo)故(gù)事当(dāng)中最好的(de)素材，再(zài)加上一些(xiē)相关科幻电影(yǐng)的渲染，使得(dé)更多的人相信了这(zhè)个都市传(chuán)说。这也意(yì)味着更多的人期待一种尖(jiān)端的技(jì)术或(huò)者神(shén)奇的药物(wù)可以(yǐ)解锁它，让他们在一夜(yè)之(zhī)间成为超级天才。所以(yǐ)当有(yǒu)人告诉你(nǐ)可以(yǐ)利(lì)用剩余(yú)的大(dà)脑潜力来提高智慧，你要做的就是(shì)紧(jǐn)紧的(de)捂住钱(qián)包。

其(qí)实你(nǐ)的(de)大脑和爱(ài)因斯坦之间并没有太(tài)大的差距，人与(yǔ)人之间的大(dà)脑相(xiāng)似度高(gāo)达94%，但是人与人(rén)之间的理解能(néng)力(lì)、记忆能(néng)力以及(jí)创造力(lì)确实存在着巨大的差异(yì)，这(zhè)并不是因(yīn)为大脑使用率的不(bù)足，而是在(zài)于神经元的数量以及单(dān)个神经元的链接数。人类的大脑大概有800亿个神经(jīng)元(yuán)，神经元与神经元之间并不会直接(jiē)相连，而是(shì)会形(xíng)成一种叫做突触(chù)的结构，可以通过神经递质将神经元之间的电信号进行(xíng)传递。我们任何的行为、想法、念头或者是知识(shí)点在大脑当(dāng)中(zhōng)都(dōu)是一个信号，那么你的知识越多，想法越多，所形成(chéng)的突触就(jiù)会越多(duō)，而(ér)当(dāng)你的(de)知识(shí)越(yuè)牢固，想法越熟(shú)练，突(tū)出的结构就会变得越强大。反(fǎn)过来(lái)，这(zhè)个(gè)知识点(diǎn)或者是想法的突出结构越强大，意味着(zhe)知识点的(de)记忆(yì)越(yuè)深刻(kè)，想法(fǎ)和(hé)动(dòng)作就越(yuè)娴熟，每一个神(shén)经元最多可(kě)以发出(chū)8000个(gè)突出。但是，一般人实际(jì)发出的连一半都达不(bù)到。比(bǐ)如张三的(de)大脑有900亿个(gè)神经元，每个(gè)神经元平均有5000个突触(chù)链接，那么张三得物上的东西是正品吗，得物上的东西是新的还是二手的(de)知识量就有900亿(yì)乘以五千四百五十万亿个，而李四的大脑(nǎo)有800亿个神(shén)经元，每个(gè)神(shén)经元(yuán)平均有(yǒu)2000个突触(chù)链接，那么李四的知识量就有(yǒu)800亿乘以两(liǎng)千(qiān)一百六十(shí)万一(yī)个。虽(suī)然这(zhè)是为了让(ràng)大家能更(gèng)好地(dì)理解所做出的(de)一(yī)种量化比喻(yù)，但是(shì)两个人的知识(shí)量差距(jù)确实(shí)是巨(jù)大的。我们(men)在每天的所有(yǒu)活(huó)动与思考时，在大(dà)脑里面实际上就只发(fā)生这(zhè)两类活动，一个就(jiù)是在强化(huà)已经(jīng)形成的突出，另一个就(jiù)是(shì)在(zài)形(xíng)成新的突(tū)出，也就是(shì)学习(xí)到新(xīn)的知(zhī)识。而这些突出的结构越(yuè)强(qiáng)大，大脑神经元之间的联系就越紧(jǐn)密，那么在同样的工作要求(qiú)之下，大脑(nǎo)就可以更(gèng)快的调(diào)集更多(duō)的(de)神(shén)经(jīng)元(yuán)，进入到活(huó)跃状态。大(dà)脑传递(dì)信(xìn)息的效率就会(huì)更高，那么(me)外部表现出来的(de)就是(shì)更聪(cōng)明、更熟练(liàn)。反之(zhī)，大脑(nǎo)调集活(huó)跃的神(shén)经元(yuán)数量过少，大(dà)脑传(chuán)递的信息效率就(jiù)会低，外部的表(biǎo)现就是(shì)笨(bèn)拙、反应慢。而我们大脑中的电(diàn)信(xìn)号是(shì)通过信息刺激所产生的(de)，产生之后又会引发连锁(suǒ)反应，那么这就赋(fù)予了人类大脑(nǎo)更(gèng)强的一种联合(hé)能力。

由(yóu)一个(gè)神(shén)经(jīng)元受到刺激，最多(duō)可以发出8000个知识点(diǎn)的(de)链接，而这8000个知识点它又激活了8000个(gè)神经元，如果每(měi)个神(shén)经元又(yòu)发出(chū)8000个知识点(diǎn)链接，就(jiù)意味着最初的一个知识(shí)点会产生的连锁反(fǎn)应，而激发(fā)出(chū)无数的(de)念头和联想(xiǎng)，我(wǒ)们(men)的(de)创造力就这(zhè)样(yàng)产生(shēng)了。但是人脑的神经元(yuán)并不是(shì)天生(shēng)就拥有8000个链接的(de)突触(chù)，多数的人在一生当中，平均每(měi)个神经元(yuán)所(suǒ)拥有的链接(jiē)突触其实连8000的(de)一(yī)半都不到。因此，想让大脑变得更聪明，本质上就是(shì)增加(jiā)神经元的数(shù)量和增加突出的数量(liàng)。研究发现(xiàn)，大脑的海马体中每天可以产生大约700个(gè)新的神经元，除了自然生长的(de)神经元，也可以通过学习、运动和(hé)健康的饮食来(lái)促进新(xīn)的(de)神经元(yuán)生成，而压力、睡眠不足和酒精(jīng)则会阻碍新神(shén)经元的生成。而增(zēng)加突触的数(shù)量(liàng)，就是通(tōng)过主(zhǔ)动的学(xué)习或者是思考，不(bù)断产生新的突触，然后(hòu)再强化它(tā)们。这就是为什(shén)么善(shàn)于主(zhǔ)动学习和勤于思考的(de)人往往会变得更加聪(cōng)明。所以爱因(yīn)斯坦曾经这样说，并(bìng)不是因为我多聪明，我(wǒ)只是(shì)比(bǐ)常(cháng)人花更多(duō)的时(shí)间去(qù)思考问题而(ér)已。另外，突触(chù)还(hái)有这样一个特点，它是动态(tài)形成与动态(tài)削减的(de)，用(yòng)的多的突触就会(huì)被强化，用的少(shǎo)的就会被弱化，甚(shèn)至会被消除，或者(zhě)是被其他的信息占用。外部的(de)表现就(jiù)是遗忘和记忆衰退。这一点在进化(huà)方式(shì)上(shàng)和洞穴是一样的，比如不喜欢主动思考，懒(lǎn)得动脑的(de)人，整(zhěng)天(tiān)对着电视或(huò)者是电子(zi)设备(bèi)的时候，大(dà)脑(nǎo)就(jiù)处在一个被动(dòng)接受信息的状态(tài)，是得不到主动信息刺激(jī)的，那么这种就基本不会形成有(yǒu)效的新的(de)突出，所以(yǐ)封(fēng)锁人(rén)类(lèi)大脑的(de)不是外星(xīng)人，而是我们(men)自己。

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